《桥那边》导学案

发布时间：2023-04-15 20:23:24

《桥那边》
第一课时
教学目标：
1. 学习本课生字15个，会写其中的 8个。
2. 正确流利地朗读课文。
3. 引导学生就课文内容提出问题，分析问题，解决问题，提高自己的学习能力。学重点、难点：
重点：掌握本课生字的音•形•义。
难点：理解内容。
教学准备：生字卡片•磁带•课件。
教学过程：
一、初读课文，整体感知。
1. 学生自由读课文，在不认识的字下面作记号。
2•借助拼音，读准课文。
教
3.指名试读课文。
4. 老师范读课文，再听录音朗读课文。
二、识字写字，指导书写。
1. 出示生字卡片，让学生认读生字。
2. 指名学生读字。
3. 老师范读易读错的字。
4. 鼓励学生探究识记生字。
5. 指导学生书写生字。
三、小结。
这节课，我们主要学习课文的生字，希望同学们读准字音，记清字形。四、作业。
辨字组词
麦（）母（）径（）
表（）每（）经（）