语文《鸟的天堂》教学实录

发布时间：2022-12-04 02:40:00


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《鸟的天堂》已上过了好屡次，每次对于大榕树美的理解我都作为重点部分去讲解，让学生体会它的大、茂盛，这次我课前准备了课件，其中有一幅大榕树的近间隔的照片，夏日阳光照耀下的一棵大树……本来课前预想的是在学习完了描写大榕树的段，让学生观看图片加深印象，课堂上本应该是等会放的图片，由于我连着点了鼠标，而使这个图片提前出现在了学生的面前。这时，学生发出了啧啧声，“真漂亮”“真绿”“叶子那么多呀”。于是，我灵机一动改变了原来的教学思路，随机引导，“谁来说说你看到了什么?”于是学生纷纷发言：

生：我看到了 一棵很茂盛的树，叶子那么多!
生：我看到了叶子的颜色特别绿。

生：我发现有的叶子像翡翠一样，还发出光亮了。

生：我觉得那棵树的叶子长得特别密。一簇一簇的，有的都挤在一起了。

生：我觉得那些叶子好似在动呢。

师：同学们说得都很不错，那么谁来说说这是什么季节的榕树呢?
生：夏季，我觉的是夏季的，因为榕树长得很茂盛。



生：不一定，我上课前上网查过，知道大榕树是常绿树木，一年四季都很绿，而且它生长在南方。也许是春季或秋季的呢。

生：我认为是夏季的，因为植物在夏季长得是最茂盛的，你看这棵树叶子那么绿，都发出亮光了。

生：我也同意是夏季的树，因为课文前面说“我们吃过晚饭，热气已经退了”这里就说出了作者去鸟的天堂是在夏季的。

师：我也认为写的夏季的树，因为我课前查阅了巴金先生写这篇文章的时间，记录的也是夏天的，而且根据一般规律，树木夏季长得最茂盛了，即使是常绿树木也是这样的。

(生纷纷点头

师：刚刚我们看图片大家好象有很多话想说，可是我们没有那么多的时间让大家一个一个发言。大家用笔来写一写刚刚看到的树吧?
(生开始练笔，师巡视。

师：我想请同学们读读自己写的。

生：这棵大树，叶子长得真多，颜色真绿。

生：照片上这棵树长得真茂盛呀，叶子绿绿的，都发出亮光了，叶子长得那么密。

师：刚刚大家看了照片，也写出了自己想说的，那么我们来看看巴金爷爷是怎么写这

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