社戏 教案+学案+说课稿 部编版

发布时间：2023-05-29 03:07:35

社戏教案+学案+说课稿部编版
《社戏》教案【教学目标】1(理清小说的故事情节和结构。整体把握故事情节。2(学习理解小说中的景美、情美、故事美，以及描写和表达方法。3(探究文中的深刻的思想内涵和语言特色。【教学重点、难点】1(学习小说围绕看戏这件事，记叙详略有致，疏密相间的写法。2(领会作者热爱农村，热爱劳动人民的感情。3(了解小说中的景物描写的特点及作用。4(掌握通过人物的语言、行动来刻画人物形象的写法。【课时安排】3课时。【教学过程】第一课时一、解题导入社，指土地神及祭祀土地神的活动。社戏，指在社中进行的有关宗教、风俗的戏艺活动。在绍兴，社日演戏是由来已久的了，南宋时，陆游的“社日”诗中就已经有“太平处处是戏场，社日儿童喜欲狂”的题咏。至清代，社戏成为戏剧的主要演出形式。同学们，你们看过社戏吗,好看吗,你们喜欢吗,如果你看过，那就请你把最有趣的情形展示出来和同学们一起分享;假如你没看过，那我们今天就和鲁迅先生一
起去看看他笔下的社戏是什么样的，是否也能引起你们对看社戏的向往。(分别请学生谈谈有关社戏的课外体验，自然导入介绍作家作品及对“社戏”的补充介绍。二、整体感知课文1(听课文录音或学生分读课文，提出要求:(1标出自然段序号;(2圈出读音有困难的字、词;(3初步理出文章的大致结构。2(为生疏字注音(根据“词语手册”等实际情况作增删，扫清文字障碍。宕dàng沁qìn头昏脑眩xuàn惮dàn踱duó
棹zhào归省xǐng行háng辈撺掇cuānduō凫fú水撮cuō桕jiù楫jí旺相xiàng
3(学生复述课文主要内容。(先小组讨论再进行全班交流三、研讨结构，把握情节:11(学生讨论课文的段落结构并复述各部分的大意。第一部分:十年间两次看京戏的回忆。(1第一次看京戏的情形。(至“不由的毛骨悚然的走出了”(2第二次看京戏的情形。(至“我后无回路，自然挤而又挤，终于出了大门”第二部分:平桥村随母归省的生活。(1随母归省的时间地点缘由和平桥村的环境，突出平桥村是我的乐土。(2交代乡间生活的小朋友的情况(热情、好客和关系(平等。(3写平桥村的乐事(钓虾、放牛。第三部分:在赵庄看社戏的全过程。(1看社戏前的波折。

社戏 教案+学案+说课稿 部编版

推荐内容

相关推荐