最新版2018人教部编语文八年级(下册)一单元教案合集《社戏》《回延安》《安塞腰鼓》《灯笼》
发布时间:2023-05-29 03:07:33
1《社戏》教案
教学目标
知识与能力:(1)理解关键词语的意义,体会运用词语的准确性和生动性。(2)培养理清复杂结构的能力。
(3)感悟社戏之美(人物美、人情美、景色美)过程与方法:
品味文中的细节,在自主合作探究中展开学生与文本、学生与学生、学生与教师的对话。(1)理解景物描写在小说中的作用;(2)提高分析人物的能力。情感态度价值观:
体会作者对童年美好生活的回忆和留恋的心情,启发学生对人生的思考和认识。教学重点:
感悟本文的人情美、风景美,从欢快活泼的写人、叙事,绘景中领悟作者对童年自由生活的留恋之情。
教学难点:
理解景物描写的作用。教学方法
朗读法、赏析法、合作探究教学准备
多媒体课件课时安排二课时。教学过程
第一课时
一.导入新课:
童年对于许多人来说,是快乐美好的,是一段难忘的体验,长大后,回忆往事时,更是怀着一种浪漫情怀,大家的童年一定是丰富多彩的,下面我想请同学们说说自己童年最喜欢的事情。【学生回答】
几位同学讲的很好。的确是,童年的生活犹如一幅五彩斑斓的图画,犹如一个个欢快跳动的音符,说不尽、道不完。在“百草园”和“三味书屋”中,我们陪童年鲁迅走过了充满童趣的生活,今天我们将追寻鲁迅儿时乡村生活中的一段难忘的经历。
二.检查预习:1、生字注音
不惮dàn潺潺chán凫水fú撺掇cuānduo踱duó颇pō怠慢dài吁气xū宛转wǎn絮叨xùdāo磕kē楫jí归省xǐng行辈háng舀水yǎo蕴藻yùnzǎo伊yī篙gāo2、作者介绍及题解。
鲁迅,原名周树人,文学家、革命家、思想家。人,有小说、杂文、散文、诗歌等,都收在《鲁迅全集》里。1918年发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,1921年又发表
了中篇小说《阿Q正传》。有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》三部,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《坟》、《华盖集》、《二心集》等。
社戏:社、原指土地神或土地庙。,“社”是相当于“村庄”的区域名称;社戏就是社里每年在一定的时间所演的戏。
三.朗读课文,整体感知:整体感知故事情节:1、学生速读课文,进一步熟悉课文容,用一句简洁的话来概括全文容。主要叙写“我”随母归省小住平桥村时,夜晚航船去庄看戏。2、整体感知课文的思想涵:思考:本文课题《社戏》,但真正写社戏的容又不多,我们是否把标题改为《童年》或别的什么标题?为什么?四、精读课文,分析情节
1、故事的主要情节是围绕什么展开的?如果让你在“社戏”前面加一个动词的话,加什么好呢?
看。
2、课文中第一次出现“看戏”两个字是在第四段第一句话。这句话前面的三个自然段和主要情节“看戏”有没有联系?有什么联系?
有联系,这三段交代了看戏的时间、地点、看戏的人,还有看戏的机缘——由于我随母亲回外婆家消夏,所以才得以看戏。这些可以称为“看戏”前的“序幕”。结尾写第二天六一公公送豆。
3、看戏的过程按时间或事件的发展顺序可分为几部分?(4——30)看社戏戏前波折(4——9)月夜行船(10——13)船头看戏(14——21)
月下归航、偷豆(22----30)
4、作者写来真麻烦!要是我们写可能就简单多啦。“一年夏天,我住在姥姥家,正赶上庄演戏,于是一天晚上,我就和一群小伙伴架着船去看戏了。