母亲的纯净水教案及反思

发布时间：2023-03-07 11:40:15


《母亲的纯净水》教案及反思
冯炜佳
一、学习目标： 1、知识与技能：
（1）自读课文，了解课文内容。
（2）能联系课文内容及生活实际理解重点语句的意思。懂得“穷”并不可怕，它也许是促进人们奋发进取的动力，产生改变自己生存环境的勇气，去创造自己的未来。 （3）能有感情地朗读课文。 2、过程与方法：
重点导读法：通过抓母亲的话引导学生深入理解课文内容。 3、情感、态度与价值观：
教育学生树立正确的人生观、价值观，敢于直面生活的困难与挫折。

二、学习要点： 1、
基本的学科方法：通过联系上下文对重点词句的理解去挖掘文章背后的意思。 2、
基本的学科情感态度和价值观：应该做一个精神上的富翁，而不只是单单去追求物质上的享受。 三、学习方法：难点导读法 四、学习过程：
一 导入：
1、教师板书课题,（提问）同学们能不能说说，什么样的水才能叫做“纯净水”。
生：（从纯净可以看出是：不含杂质的）（透明的）（富含多种对人体有益的矿物质……比较朴实的一种饮料。）
2、 刚才同学们说得真不错，你们很能抓住重点词语理解词意。
二 新授：



1 那么这篇课文为我们带来了怎样一瓶与众不同的纯净水呢请同学们默读课文，思考课文写了一件什么事
2 刚才同学们看得很认真，现在谁来试着说说呢注意叙述主要内容的时候要注意说清楚：谁，在什么情况下，干什么，结果怎么样叙述要求是：既要完整概括内容，又不能叙述得太罗嗦。
3 指名回答，带领着学生帮助他修改，再找一、两名同学说说，纠正后，每个学生自己说一说。
4 通过刚才同学们的概括，我相信同学们更加清楚地了解了课文的主要内容。你们刚才说得很准确，文中的女儿正是因为“母亲的话”才使“她明白了……”,那么母亲到底说了什么快到课文中去找一找！
5 指名读文，出示母亲的话
我们是穷。但是穷有什么错富也罢，穷也罢，都是日子的一种过法。穷人不见得可怜，富人也不一定高贵。（再穷，也得看得起自己。要是看不起自己，心就穷了，那可就真穷了。）
6 请同学们自己读一读母亲的话，看看你能理解母亲的话吗
8 出示：谁来读一读，并说说其中的几个“穷”字含义相同吗它们各指的是什么
再穷，也得看得起自己。要是看不起自己，心就穷了，那可就真穷了。 生：（前一个是指生活上的贫穷，后两个指的是精神贫穷。）
9 说得不错，看来同学们还真的是理解了，那么从哪里可以看出“她”的生活上的贫穷
生：（她知道，家里的经济状况不怎么好，母亲几年前就下岗了……工资也不高） 生：（要是给你买纯净水，一星期两节体育课，就得花四块钱，够我们家一个月的水费了，一年就是一百多块钱。）
10 是呀，和我们今天的衣食无忧相比，她家真的是很贫困。那么从哪里可以看出她那时精神上的贫穷
11 学生自读后回答，并简单说说自己的理解：
生：（从她明知家境不好，心中隐隐又不安，还接过母亲手中的纯净水可以看出） 生：（从她一听同学说她的水不是纯净水就尴尬地把水扔掉看出）


母亲的纯净水教案及反思

推荐内容

相关推荐