最新六年级语文下册《母亲的纯净水》优质教学设计

发布时间：2023-03-07 11:40:14


那么母亲对女儿进行教育时说了什么呢?请你从文中找到读一读. 1、 体会母亲一番话的含义；
（1）我们是穷•但是穷有什么错？富也罢，穷也罢，都是日子的一种过法•穷人不 见得可怜,富人也不一定高贵. （学生谈理解）
师:从哪可以看出她家穷?课文哪写了？
（笫1段:家里的经济状况不怎么好,母亲儿年前就下岗了，在街头卖零布;父亲 厂子不景气，工资也不高.）
师:结合前面学习的《穷人》一课，说说你的理解.（桑娜、渔夫虽然贫穷，但他们 心地善良、品德高尚,他们的心比富人要高贵的多.这不是金钱所能买到的，更不 是富有就能拥有的.）
⑵ 再穷，也得看得起自已要是看不起自己，心就穷了，那可就真穷了. （投影片）
师:这三个穷字有什么不同？ 第一个（再穷）：物质上 第二个（心就穷了）：精神上
笫三个（那可就真穷了）：物质、精神两方面
2、 母女俩在生活中分别是怎么认识穷的?快速默读课文，从文中找到答案，勾 画批注. 交流女儿对穷的认识. （1） 笫1节:隐隐不安 高兴 不再觉得很丢脸了（爱虚荣） （2） 第4节：当同桌说这水不像是纯净水时，她的心跳得急起来. （敏感,自尊心强,穷人怕人说穷，更没面子.）
⑶笫9节:大家都沉默了一下，都笑了.她很尴尬,当即扔掉了那瓶水. （觉得自己低人一等，没有尊严，非常丢人，长此以往，她会怎样？自卑，看不起自 己，就像母亲说的，心就穷了 .） 母亲呢？（交流母亲对穷的认识.）
（1）街头卖零布：看得起自己，不觉得穷有什么自卑的.


⑵母亲教育女儿的一番话:经济上的穷并不可怕，它可以催人奋进，但心穷却是 非常可怕的,它会使人失去生活的口标. 母亲说的话，女儿听懂了吗?她明白了什么？（投影片7出示18自然段） （投影片8—步步出示） 母亲说； 女儿懂得了；
1、 我们是穷，但是穷有什么错？穷没什么. 2、 富也罢，穷也罢，都是日子的它只是一种相比较而言的生活状 一种过法.态,是她需要认识和改变的一种现状. 3、 穷人不见得可怜，富人也不一它绝不是一种光荣，也绝不是一种 定高贵.耻辱. 师：母亲的话不仅教育了女儿，也教育了我们，让我们一起有感情地读读母女俩 的话•老师读母亲的话，同学们读女儿的话. 师生配合朗读. 4、 母亲说：（投影片9出示）
再穷，也得看得起自已要是看不起自己，心就穷了，那可就真穷了. 师:她是这么说的，也是这么做的，虽然下岗，却没有怨天尤人，而是想方设法，改 变贫穷的现状•她的言传身教深深的教育了女儿. （投影出示:如果多姿的未来）
师:这段话中运用了什么修辞手法？（比喻 三个它指什么？把什么比作什么） （1） 从消极方面看：（投影片）
如果把它看作是一件丑附的衣衫，那么它就可能遮挡住心灵的光芒. 师：还可能遮住什么？
（自信、勇气、积极、进取、向往、梦想）
自信失去了，勇气没了，目标模糊了，一切都做不成了，那就是心穷了，心穷了，可 就真穷了. （2） 从积极方面看：（投影片）


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