《瀑布》优秀教案

发布时间：2023-05-29 03:36:56

《瀑布》优秀教案
《瀑布》优秀教案【教学目标】：
1、指导学生有感情地朗读课文，注意读出诗歌的节奏、韵律，背诵课文。
2、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖国山河无比热爱的思想感情。
3、理解重点诗句表达的意思，体会比喻写法的好处。4、帮助学生学习按照一定顺序观察事物的方法。
5、帮助学生会认3个生字，会写7个生字，掌握“瀑布、重叠、涌上、岸滩、衬着”等词语。【教学重点、难点】：
读懂课文，体会瀑布的壮丽、奇异，增强热爱大自然、热爱祖国山河的感情。【教学准备】：
演示文稿（字词卡片、瀑布录象、优美的音乐、文字片）【教学时间】：2课时第一课时一、谈话入课
1、板书课题，提问：什么是瀑布你们在哪儿见过瀑布，是什么样的(它和我们平时见过的江水河水有什么不一样
1
2、书中描写的瀑布又是什么样的？我们一起来学习第二课《瀑布》
二、依据自学提纲小组内交流一）、文学常识及写作背景二）、字1.会写字、
翘舌音字：易错字：多音字：2.会认字、3.形近字：（三）、词、1．近义词2．反义词、
3．难理解的词、你认为最美的词。
4．小结：在学习课文的过程中，要更牢固地掌握新字，理解新词。并把好词语记下来在写作时加以运用。三、展示汇报交流成果
（1）出示生字词语，检查认读情况。（2）提出自己认为难读、难写的字。
（3）分析结构复杂的字的字形，同桌交流识记方法。四、读文质疑，理清顺序
教师范读，学生思考：课文是从哪几方面写瀑布的先写什么后写什么了解主要内容。
2

《瀑布》优秀教案

推荐内容

相关推荐