语文S版三年级下册课文《瀑布》教案

发布时间：2023-05-29 03:38:00

.实用文档.
语文S版三年级下册课文——【瀑布】教案编写
一、课题：【瀑布】二、教学目标：
1.认识并会写“叠、涌、喻、尘、丈、仰〞等生字，能用这些生字组词造句，同时认识“瀑布、重叠、涌上、岸滩、衬着〞等词语；2．让学生能正确流利地朗读全诗，做到有感情地朗读课文，注意读出诗的节奏、韵律，体会到瀑布雄伟壮丽的画面，并背诵全文；3.帮助学生理清写作顺序，划出文中不理解的句子，提出不懂的问题；4.理解重点诗句表达的意思，体会比喻修辞手法的妙处；
5.让学生知道按照一定顺序观察事物的方法，并能自主的灵活运用；6.引导学生按照课后提示用自己的语言说出瀑布的美，能用自己的话把这首诗改成一篇文章。三、教学重难点：
1.教学重点：学会生字，读懂课文，了解瀑布的特点，做到感情朗读全诗，理解文中重点词句的意思；
2.教学难点：体会修辞手法的运用，掌握多方面观察事物的方法，并通过朗读全诗体会瀑布的壮丽奇异，增强热爱大自然，热爱祖国山河美的感情。
四、教学方法：主要有讲授法、谈论法、演示法，还包括了读书指导法、课堂讨论法、陶冶法等。
五、教具准备：生字卡片、配乐朗读音带、瀑布录象、多媒体课件。六、教学时间：两个课时
.

.实用文档.
1.第一课时：①．教学目标：
A、认识并会写“叠、涌、喻、尘、丈、仰〞等生字，能用这些生字组词造句，同时认识“瀑布、重叠、涌上、岸滩、衬着〞等词语；B、理清写作顺序，划出文中不理解的句子，提出不懂的问题；C、正确流利地朗读全诗，练习有感情地朗读课文，注意读出诗的节奏、韵律，初步理解课文内容，感受诗歌语言之美，韵律之美。体会到瀑布雄伟壮丽的画面，并背诵全文；②．教学重难点：
A、教学重点：认识并会写生字词语，读出诗的韵律美；B、教学难点：在语言环境中理解词义，把握全文总体意思。③教学准备：演示文稿〔字词卡片、瀑布录象、配乐朗读音带〕2.第二课时：①．教学目标：
A、指导学生有感情地朗读课文、背诵课文；
B、引导学生理解重点诗句表达的意思，体会比喻句的好处；C、帮助学生学习按照一定顺序观察事物的方法；
D、引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖国山河无比热爱的思想感情；
E、引导学生按照课后提示用自己的语言说出瀑布的美。②．教学重难点：
A、教学重点：读懂课文，感情朗读全文，并理解文中重点词句的意.

语文S版三年级下册课文《瀑布》教案

推荐内容

相关推荐