19.蝉—导学案
发布时间：2023-04-15 20:22:40
19*蝉
国学名句:吾生也有涯，而知也无涯。——《庄子·养生主》 学习目标
1、掌握本课生字词以及法布尔和《昆虫记》的相关文学常识。 2、学习作者用拟人化的手法来加强说明生动性的写作方法。
3、学习本文作者为了获得第一手材料，锲而不舍的工作精神，以及全面、细致、深入的观察方法。理解作者在动物世界的描述中所寄寓的生活哲理。 学习重点
1、掌握本课生字词以及法布尔和《昆虫记》的相关文学常识。 2、学习作者用拟人化的手法来加强说明生动性的写作方法。 学习难点
学习作者用拟人化的手法来加强说明生动性的写作方法。
学习作者锲而不舍的工作精神，以及全面、细致、深入的观察方法。 自主突破
1．选出加点字注音有误的一项（ ） A．支撑(chēng 金蜣(qiāng 隧道(suì 汁液(zhī ．．．．B．暴晒(pù 估量(liàng 臃肿(yōng 罅隙(xià ．．．．C．刹那(chà 翘起(qiào 纤维(xiān 狭窄(zhǎi ．．．．D．牲畜(chù 轧碎(yà 鳍状(qí 黏 土(nián ．．．．答案：1.B 解析：“量”应读：liáng。
2．下列句子中没有错别字的一项是（ ）
A.蝉喜欢顶干躁、阳光充足的地方。幼虫有一种有力的工具，能够刺透晒干的泥土和沙石。 B.蝉的幼虫是从地下上来的，最后的工作才是开僻大门口。 C.它身子里藏有一种极粘的液体，可以用来做恢泥。
D.什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢？
答案：2.D 解析：A.干躁——干燥，B.开僻——开辟，C.恢泥——灰泥。 3.文学常识填空。
《蝉》节选自《昆虫的故事》，原文有四个部分：“蝉和蚁”、“
