19.部编本八年级上册《蝉》导学案
发布时间：2023-04-15 20:22:39
19. 蝉
国学名句 : 吾生也有涯，而知也无涯。——《庄子·养生主》学习目标
1、掌握本课生字词以及法布尔和《昆虫记》的相关文学常识。 2、学习作者用拟人化的手法来加强说明生动性的写作方法。
3、学习本文作者为了获得第一手材料，锲而不舍的工作精神，以及全面、细致、深入的观察方法。理解作者在动物世界的描述中所寄寓的生活哲理。 学习重点
1、掌握本课生字词以及法布尔和《昆虫记》的相关文学常识。 2、学习作者用拟人化的手法来加强说明生动性的写作方法。学习难点
学习作者用拟人化的手法来加强说明生动性的写作方法。
学习作者锲而不舍的工作精神，以及全面、细致、深入的观察方法。自主突破
1. 选出加点字注音有误的一项（ A .B
.） 隧．道(suìng 臃．肿(yō纤n ．维(xiā鳍状 (qí
．）
B.蝉的
汁 ．液(zhī罅隙 (xiÀ ．狭窄i ．(zhǍ黏n ． 土(niÁ支撑(chēng ． 暴．晒(pù金蜣ng ．(qiā估量ng ．(li À翘起(qi Ào ．碎 (yÀ 轧．.C刹 ．那(chÀ.D
牲畜 ．(chù答案： 1.B 解析：“量”应读： li Áng。 2．下列句子中没有错别字的一项是（
A.蝉喜欢顶干躁、阳光充足的地方。幼虫有一种有力的工具，能够刺透晒干的泥土和沙石。 幼虫是从地下上来的，最后的工作才是开僻大门口。
C. 它身子里藏有一种极粘的液体，可以用来做恢泥。
D. 什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢？
答案： 2.D 解析： A.干躁——干燥， B.开僻——开辟， C.恢泥——灰泥。3.文学常识填空。
《蝉》节选自《昆虫的故事》 ，原文有四个部分： “蝉和蚁” 、“ “ ” 。 作者 ，世界著名的昆虫学家，法国人。代表作《 《 “
”。 法布尔
《昆虫记》 《昆虫的故事》
昆虫的史诗） ”、“蝉的音乐” 、
》 ，又名
》，全书共 10 卷，以生动有趣的文笔向人们展现出一个绚丽多彩的昆虫世界。雨果称为答案： 3.蝉的地穴、蝉的卵
4．下列对加点词语的解释错误的一项是（
（缝隙） A．幼虫再用肥重的身体压上去，使烂泥挤进干土的罅隙 ．．。。（什么也不知道） B．这可怜的母亲一直一无所知．．．．
，让自己牺牲。 （指对不应该关心、注意的事情关心，处处关心。 而它仍然无动．于．衷．．
们不应当讨厌它那喧嚣．．的歌声。（声音嘈杂） 答案：
4.C 解析：“无动于衷”的意思是：指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。
）
）了我门前的树。 ）。
5. 下列词语填入括号处正确的一项（ （2） 我要（
）
（1） 我有很好的环境可以研究蝉的习性。一到七月初，蝉就（
）它们遗弃下的储藏室，必须用刀子来挖掘。
）刺出三四十个孔。
（3） 矿工用支柱支撑隧道，铁路工程师用砖墙使地道（ （4） 