如何打造高效课堂

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浅谈如何打造高效课堂
通过对无效教学行为的原因分析，对高效策略的探讨，旨在引导教师树立正确的教学观念，引领教师对课堂教学关注和深刻的反思，走出误区，创新课堂教学模式，实现从“无效”走向“有效”，最后走向“高效”的教学行为的转变，努力打造高效课堂。转变教育观念，创新教学方法，打造高效课堂，提升育人质量是新课程改革的重点。但在新课改实施的过程中，由于受传统教育理念的影响，还存在着许多这样那样的问题。单就课堂教学而言，课堂效率低下的问题就相当突出。
以叶县聋哑学校为例：虽然新课改在我校也实施了许多年，但在开展的听课活动中，发现相当一部分教师课堂效率过低。一节课结束后，老师忙得不亦乐乎，学生学得却一塌糊涂。学生到底需要掌握什么、掌握情况怎样，老师竟然茫然不知，其课堂教学效率也就可想而知了。那么，为什么会出现这种情况呢？究其原因，在本节课的教学活动中，教师的教是低效的，只是简单的照本宣科，单靠拉长教师的讲课时间，强硬灌输，这样，就造成了且拖课、补课现象常常发生，学生在课堂教学过程中主体地位被人为忽视，学生的负担加重，学习的自主性也逐渐降低，以至于严重影响着学生的发展提高和健康成长。
那么，作为一名教育工作者，在实施新课程教学的过程中，如何使自己的课堂教学从“无效”到“有效”，最后向“高效”呢？

如何打造高效课堂

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