《诗词曲五首》习题

发布时间：2022-11-10 22:51:00


《诗词曲五首》
一、单选题（共19题；共38分）
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）

A. 兔/从狗窦人，雉/从梁上飞 B. 纷纷/暮雪/下辕门，风掣/红旗/冻不翻。 C. 山河/破碎，/风飘/絮，身世/浮沉/雨打/萍。 D. 何处/望神州？满眼/风光/北固楼。 2.下列词语中划线字的注音无误的一项是（ ） A. 舂（chōng）谷 狗窦（dù） 阑（lán）干 辕门（yuán） B. 瀚（hàn）海 锦衾（qīng） 羹（gēng）饭 兜鍪（móu） C. 累（léi）累 干戈（gē） 寥（liáo）落 宫阙（qiè） D. 踌躇（chú） 羌（qiāng）笛 潼（tóng）关 狐裘（qiú） 3.下列诗歌有关常识搭配有误的一项是（ ） A. 《十五从军征》——《乐府诗集》——郭茂倩选编——乐府诗
B. 《南乡子·登京口北固亭有怀》——《稼轩词编年笺注》——辛弃疾——词 C. 《过零丁洋》——《文天祥诗集校笺》——文天祥——绝句 D. 《山坡羊·潼关怀古》——《全元散曲》——张养浩——曲
4.下列各项中对《过零丁洋》赏析不正确的一项是（ ）

A. 首联写个人的仕途经历和抗敌历程，蕴含深挚沉痛的感情，极有艺术感染力。
B. 颈联运用比喻的修辞手法，巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，构成对仗工整的对偶句，写出了形势的险恶。
C. 尾联通过直抒胸臆的方式，点明主旨，收到了震撼人心、感动天地的艺术效果。
D. 这首诗之所以流传千古，主要原因在于诗中所表现的威武不屈的民族气节和舍生取义的生死观。 5.下列划线字的注音完全正确的一项是（ ） A. 舂（chōng）谷 狗窦（dòu） 松柏（bò） B. 瀚（hàn）海 风掣（chè） 兜鍪（mú） C. 都（dū）护 零丁（dīng） 羌（qiāng）笛 D. 踌躇（chǔ） 宫阙（què） 惶（huáng）恐
6.下列句子中划线的词解释不正确的一项是（ ）

A. 采葵持作羹（拿着） B. 何处望神州（中国的别称） C. 留取丹心照汗青（史册） D. 愁云惨淡万里凝（暗淡） 7.下面注音完全正确的一项是（ ）

A. 松柏（bǎi） 狗窦（dòu） 寥落（liào） 冢累累（zhǒng） B. 干戈（gē） 旅葵（kuí） 舂谷（chōng） 雉从梁上飞（zhì） C. 兜鍪（móu） 采葵（kuí） 峰峦（lán） 饴阿谁（yí） D. 作羹（gēng） 踌躇（chǔ） 惶恐（huáng） 风掣红旗（chè） 8.下面对《过零丁洋》的分析和理解，不正确的一项是( 。 A. 这是一首七言律诗，作者以死明志，丹心光照千秋。



B. 首联写自己步人仕途和四年抗敌的经历，“辛苦“和“寥落”两个同道尽坎坷的人生际遇，感情深沉，悲郁感人。
C. 颔联将国家命运与个人不幸联系在一起，写危难形势，抒忧患之情，比喻形象，对仗工整。 D. 颈联运用拟人手法，将“惶恐滩”和“零丁洋“两个地名与自己的心情巧妙地结合起来，感人至深。 9.下列句子中，画线词的用法没有发生变化的一项是( 。‘’

A. 中军置酒饮归客 B. 去时雪满天山路 C. 干戈寥落四周星 D. 伤心秦汉经行处 10.下列词语中，加下划线字的注音全都正确的一项是( 。 A. 狗窦(dòu 舂谷(chōng 羹饭(gēn 冢累累(zhǒng B. 狐裘(qiú 锦衾(jīn 风掣(chè 兜鍪(dōu móu C. 瀚海(hàn 阑干(lán 羌笛(qiāng 踌躇(chóu chú D. 辕门(yuán 宫阙(quē 飘絮(xù 寥落(Iiáo luò 11.下面对《山坡羊·潼关怀古》的分析和理解，不正确的一项是( 。 A. 这是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古“是曲的题目。
B. “山河表里潼关路”这句勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟、地势险要的特点。 C. 曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感，“怒“字则生动地表现出波涛汹涌澎湃的情态。 D. 作者在曲中表达出深深的伤感悲痛之情，他伤感悲痛的最主要原因是“宫阙万问都做了土”。 12.下列说法中不正确的一项是（ ）

A. 杜牧的咏史诗，是晚唐诗坛的一大艺术成就。除《赤壁》外，他还写过《过华清宫》。 B. 《山坡羊·潼关怀古》这首唐诗，抒发了作者对朝代更迭兴衰的感慨，表现出对劳动人民的同情。 C. 《过零丁洋》中的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，表明作者以死明志的决心，千古传诵。 D. 《水调歌头》中作者以月抒怀，既表现了词人对社会的不满，也体现出其心胸旷达、毫不悲观的性格。
13.阅读下面的这首元曲，完成下题。
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦，亡，百姓苦。
对这首曲分析错误的一项是（ ）
A. 曲的主题是吊古抒怀，表达了悲愤伤感之情，揭示出人民的悲惨命运所在。 B. 写法上把写景、抒情和议论有机地结合为一体，特别是曲末评议历代兴亡和百姓的关系，引人深思。
C. 曲中所反映的是明代现实生活的写照，饱含着人民的血泪。 D. 这首怀古曲是从人民的命运着眼去评判历史，其思想境界远远高出一般的怀古之作。
14.选出对张养浩的《山坡羊·潼关怀古》赏析有误的一项（ ）
山坡羊 潼关怀古
峰峦如聚，波涛如怒。山河表里潼关路。望西都，意踌蹰，伤心秦汉经行处。宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！
A. “聚”“怒”二字分别从听觉、视觉描写了潼关之险，暗示它是历来兵家必争之地。 B. “望西都，意踌蹰”写出作者驻马远望、感慨横生的样子。



C. “宫阙万间都做了土”没有直接提到战争，但改朝换代的战争惨烈图景跃然纸上。 D. 最后两句为全曲点睛之笔，是作者对以往的历史所做的概括与批判。 15.对下面的诗句中划线词理解有误的一项是（ ） 北风卷地白草折 ， 胡天八月即飞雪。
A. “卷”字正面写出狂风怒号的声威。 B. “折”字则侧面写出狂风怒号的声威。 C. “飞”字则写出漫天雪飘的景象。 D. “即”字则写出时间的急促、刻不容缓。 16.对“山回路转不见君，雪上空留马行处”一句理解不正确的是（ ）

A. 写出了人去路空，怅惘难禁的惜别之情。 B. 作者将离情别绪含蓄地表达在叙事写景中 C. 表现了归客去后自己留边的孤寂与伤怀 D. 表现了朋友在恶劣天气中出了事故的场景 17.对《山坡羊·潼关怀古》的赏析，有误的一项是（ ）

A. 首句极言潼关地势险要，“聚”，“怒”，是兵家必争之地。化静为动，运用拟人手法，写群峰奔向潼关之状；采用拟人手法，写黄河之水奔涌之状。 B. “望西都，意踌蹰”写作者驻马远望、感慨万千的样子。“西都”即长安，曾经是好几个朝代的都城，可现在呈现在作者眼前的只剩下一片废墟。
C. “宫阙万间都做了土”，通过眼前之景写了战争给古都长安带来的严重破坏的景象，灾难深重，民不聊生。 D. 通过“怀古”表现了作者对民间疾苦的深切关怀与同情，主题深刻，感情深沉。 18.为下列各句划线词选择恰当的解释（ ） 轮台东门送君去，去时雪满天山路
A. 离开 B. 去到 C. 过去的 D. 失去 19.对《白雪歌送武判官归京》赏析不正确的一项（ ）

A. 这首诗描写了唐代边地特有的奇异风光，抒发了诗人在朋友返京时载歌载舞的喜悦心情。 B. 这首诗情景交融，先写景衬托送别，后又在送别中描写雪景。
C. 诗中“忽如”一词写出了“胡天’大雪来得急骤， D. “愁云惨淡万里凝”也表现出诗人惊喜好奇的神情。展示了边塞冰天雪地、阴云重重的景象。
二、填空题（共9题；共53分）
20.解释下列句子中划线的字词。 ①不知饴阿谁________ ②愁云惨淡万里凝________ ③坐断东南战未休________ ④留取丹心照汗青________ ⑤意踌躇________ 21.指出下列句子所运用的修辞手法。

①忽如一夜春风来，千树万树梨花开。________ ②将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。________ ③瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。________ ④天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。________ ⑤惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。________ 22.解释下列划线词在文中的意思。 ①松柏冢累累 累累：________


②不知饴阿谁 饴：________ ③瀚海阑干百丈冰 阑干：________ ④中军置酒饮归客 饮：________ ⑤风掣红旗冻不翻 掣：________ ⑥何处望神州 神州：________ ⑦坐断东南战未休 坐断：________ ⑧零丁洋里叹零丁 零丁：________ ⑨留取丹心照汗青 汗青：________ ⑩望西都，意踌躇 踌躇：________ 23.解释下列划线的词语。 ①八十始得归________ ②将军角弓不得控________ ③坐断东南战未休________ ④留取丹心照汗青________ ⑤峰峦如聚________ 24.解释下面句子中画线的词。

①松柏冢累累：________ ②井上生旅葵：________ ③将军角弓不得控：________ ④瀚海阑干百丈冰：________ ⑤愁云惨淡万里凝：________ ⑥风掣红旗冻不翻：________ ⑦坐断东南战未休：________ ⑧山河表里潼关路：________ ⑨望西都，意踌躇：________ ⑩干戈寥落四周星：________ ⑪零丁洋里叹零丁：________ ⑫留取丹心照汗青：________ 25.《十五从军征》主人公家里还有哪些人________ ，________ 。（用原文回答）

26.读《十五从军征》诗中所运用的最突出的修辞手法是：________ ，这样写的好处是：________ 。 27.《十五从军征》选自《________》，“乐府”原是________的名称，后人把________也称作“乐府”。 28.《十五从军征》中表现从征历时之久的诗句是________，________；描写久经征战的士兵归来时家中凄凉景象的句子是________。________，________。________，________；暗示老人孤苦哭伶仃，无依无靠的诗句是________，________。

三、问答题（共1题；共5分）
29.《十五从军征》运用了哪些描写？有何作用？

四、文言文阅读（共1题；共17分）
30.阅读下面的文字，回答问题。

【甲】
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
（选自文天祥《过零丁洋》）



【乙】
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
（节选自诸葛亮《出师表》）
（1）解释下列划线词在文中的意思。 ①留取丹心照汗青 汗青：________ ②躬耕于南阳 躬：________ ③先帝不以臣卑鄙 卑鄙：________ ④三顾臣于草庐之中 顾：________ ⑤当奖率三军 奖：________ （2）下列对《过零丁洋》的理解有误的一项是（ ） A.这是一首七言律诗，作者以死明志，丹心光照千秋。
B.首联写自己步入仕途和四年抗敌的经历，“辛苦”和“寥落”两个词，道尽坎坷的人生际遇，感情深沉，悲郁感人。
C.颔联将国家命运的坎坷与个人的不幸联系在一起，写危难形势，抒忧患之情，比喻形象，对仗工整。 D.颈联运用了拟人的修辞手法，将“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名与自己的心情巧妙结合起来，感人至深。 （3）把下面的句子翻译成现代汉语。 ①山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 ②受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效。
（4）【甲】【乙】两文的作者都共同体现出怎样的品质？

五、默写（共4题；共60分）
31.根据要求默写古诗文原句。

（1）《十五从军征》中，作者用“________，________”表现出老翁孤独凄凉的处境和心情，让人怆然泪下。（2）《过零丁洋》中运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是：________，________。 （3）《南乡子·登京口北固亭有怀》一词中实写史事的两句是：________，________。 （4）《山坡羊·潼关怀古》中体现主旨的句子是：________；________。

（5）《过零丁洋》中表现诗人崇高的民族气节和舍生取义的诗句是：________？________。 32.按原文填空。

（1）《十五从军征》中与《回乡偶书》中“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”有异曲同工之妙的诗句是：________，________。

（2）《白雪歌送武判官归京》中运用新奇的比喻，描写雪景的千古名句是：________，________。 （3）《南乡子·登京口北固亭有怀》抒发了词人纵目环视楼头山水风光无限，而不见中原故土的感慨的句子是：________？________。

（4）《过零丁洋》中以死明志，表达诗人爱国情怀的句子是：________？________。




（5）《山坡羊·潼关怀古》中揭示历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡命运的诗句是：________，________。 33.根据要求填空。

（1）《十五从军征》中揭露汉代极度不合理的封建兵役制度的诗句是“________，________”。暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的诗句是“________，________”。

（2）《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的诗句是“________，________”。与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是“________，________”。

（3）《南乡子·登京口北固亭有怀》中抒发词人千古兴亡之感及不尽愁绪与感慨的句子是“________？________。________”。词中赞扬孙权年少有为，不畏强敌，坚持抗战的句子是“________，________”。点明该词主旨的句子是“________？________。________”。

（4）《过零丁洋》中写出国家和个人的命运紧密相连的诗句是“________，________”。

（5）《山坡羊·潼关怀古》中写潼关气势雄伟，暗示它是兵家必争之地的句子是“________，________，________”。揭示出历史是不断发展变化的，都城由盛到衰，令人伤心的句子是“________，________”。 34.按要求填空。

（1）《十五从军征》中，和贺之章的‘‘少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是：________，________。（2）《十五从军征》中，暗示老人孤苦伶仃、无依无靠的诗句是：________，________。

________，________。 （3）《白雪歌送武判官归京》中，从侧面反映天气异常寒冷、战争非常残酷的诗句是： （4）《白雪歌送武判官归京》中，从视觉角度看，色彩鲜明、红白映衬的两句诗是：________，________。（5）辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中情不自禁地赞扬孙权：“________，________。”是啊，连曹操也不得不感叹“________”。

（6）《过零丁洋》中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：________，________。 （7）《过零丁洋》中，写出国家和个人的命运紧密相连的诗句是：________，________。

（8）张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中，从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的诗句是：________，________。

六、诗歌鉴赏（共11题；共128分）
35.阅读诗歌，回答问题。

南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
（1）下列对本词赏析有误的一项是（ ）

A.“年少万兜鍪”一句中的“万兜鍪”在诗中代指士兵。“天下英雄谁敌手”一句中的“敌手”解释为“能力相当的对手”。
B.诗句“天下英雄谁敌手？曹刘”中的“曹刘”指的是曹操和刘禅。
C.“不尽长江滚滚流”，借用杜甫《登高》诗句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”感叹千古兴亡无尽无休，一如江水滚滚东流。
D.这首怀古词，通过对古代英雄人物的歌颂，讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能。全词饱含着爱国、卫国的强烈感情。



（2）赏析本词中“生子当如孙仲谋”一句，表现了作者怎样的情感？ 36.阅读诗歌，回答问题。

过零丁洋 文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹。照汗青。
（1）下列关于本诗的说法有误的一项是（ ） A.这是一首七言律诗，作者以死明志，丹心光照千秋。
B.首联写自己步人仕途和四年抗敌的经历，“辛苦”和“寥落”两个词道尽坎坷的人生际遇，感情深沉，悲郁感人。
C.颔联将国家命运与个人不幸联系在一起，写危难形势，抒忧患之情，比喻形象，对仗工整。 D.颈联运用拟人手法，将“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名与自己的心情巧妙结合起来，感人至深。 （2）“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”这一千古名句主要运用了什么修辞手法，有什么作用？请从炼字的角度赏析“取”和“照”的表达效果。 37.阅读诗歌，回答问题。

陇西行 陈陶
誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
（1）本诗从题材上属于________，这一题材的唐代代表诗人还有________。

（2）“貂锦”在句中指战士，运用了什么修辞手法？前两句表现了他们怎样的精神风貌？ （3）末两句采用虚实结合的手法，请简要分析。 38.阅读诗歌，回答问题。

村行 王禹傅
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雷香。 何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。
（1）诗中颔联、颈联多处运用对比手法，描绘出山野美丽的景象，请具体分析。 （2）找出传达诗人情感的词语，并分析其变化的原因。 39.阅读诗歌，回答问题。

白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。



将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。
诗歌中画线句在结构上起什么作用？请结合诗歌内容进行赏析。 40.阅读下面这首唐诗，完成小题。

白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。
（1）请描述“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”所展现的画面。

（2）“山回路转不见君，雪上空留马行处”运用了什么抒情方式？抒发了诗人怎样的思想感情？ 41.阅读下面这首元曲，完成小题。

山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚 ， 波涛如怒 ， 山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
（1）请写出这首元曲中表现诗人同情百姓的语句。

（2）试分析“峰峦如聚 ， 波涛如怒”中划线字的表达效果。 42.赏析《山坡羊·潼关怀古》，完成小题。

山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦；亡，百姓苦。
（1）此曲中“山坡羊”是________，“潼关怀古”是________。 （2）请谈谈你对“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的理解。

（3）张养浩的《山坡羊·潼关怀古》一曲中着一“聚”字赋予静止的峰峦以动感，又用“怒”字生动地表现出波涛汹涌澎湃的情态。请对“峰峦如聚，波涛如怒”进行赏析。 43.阅读《白雪歌送武判官归京》，然后回答问题。




自雪歌送武判官归京
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。
（1）解释下面诗句中画线的词语。

①狐裘不暖锦衾薄________ ②都护铁衣冷难着________ ③中军置酒饮归客________ ④风掣红旗冻不翻________ （2）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”历来为人所传诵，品读这两句诗的妙处。

（3）“山回路转不见君，雪上空留马行处”一句表现了作者怎样的思想感情?这两句与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”在表达情感方面的相同之处是什么?

（4）本诗以“雪”为线索，“雪”共出现四次，依次组成四幅画面，请用简明的语言概括四幅画面的内容。 （5）请分析“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”这两句诗的作用。 44.阅读下面的两首诗歌，回答问题。

夏日田园杂兴十二绝(其一①
【宋】范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶固飞。
春暮西园 【明】高启
绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。 知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。
【注释】①本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景。②蛱(ji6蝶：蝴蝶。
（1）范诗通过“梅子金黄杏子肥”“________”等语句，写出了江南农村初夏的景象。高诗中的“________”三字，凸显了暮春季节的特点。

（2）上面两首诗的后两句都运用了衬托的手法，请做赏析。 45.阅读《十五从军征》，回答问题。

十五从军征
十五从军征，八十始得归。 道逢乡里人：“家中有阿谁?” “遥看是君家，松柏冢累累。” 兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂谷持作饭，采葵持作羹。



羹饭一时熟，不知饴阿谁。 出门东向看，泪落沾我衣。
（1）解释下列诗句中画线的词。

①八十始得归________ ②松柏冢累累________ ③兔从狗窦入________ ④不知饴阿谁________ （2）本诗主人公从军时间有多久?反映了当时什么样的社会现实? （3）主人公年迈力衰归来，看到的家是什么样子?(用文中的诗句回答 （4）“羹饭一时熟，不知饴阿谁”暗指主人公家中境况怎样?主人公的感受怎样?

（5）战争是残酷的，可对于日益猖狂的“台独”势力，我国政府在提倡和平解决台湾问题的同时，为什么还要声称不排除使用武力的可能?

七、综合题（共5题；共49分）
46.龙华中学语文组举办中华传统文化竞赛活动，你是参赛选手。这次活动有三道竞赛题，设置两个奖项。 （1）中国是一个诗的国度，唐诗是近体诗的高峰，近体诗包括________和________。 （2）认真阅读杜甫的《江畔独步寻花》，根据要求答题。

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
①下面四项对诗歌的评价，哪一项与诗人的想法相距甚远？（ ）
A．首句“黄四娘家花满蹊”点明寻花的地点是在“黄四娘家”的小路上。“蹊”是小路。
B．第二句“千朵万朵压枝低”。“千朵万朵”形容花的数量之多。“压枝低”，形象地描绘了花儿密密层层，沉甸甸地把枝条都压弯了。
C．第三句“留连戏蝶时时舞”是说花枝上彩蝶蹁跹起舞，这才是最动人的景致。如果没有彩蝶起舞，花也就没有什么看头了。
D．第四句“自在娇莺恰恰啼”表面上好像完全在描写娇莺清脆悦耳的呜叫声，其实，这是一种衬托手法，主要是在表现黄四娘家花的美丽与魅力。
②你认为诗中的“留连戏蝶时时舞”用了什么修辞手法？这样写能够表现出黄四娘家花怎样的特点？表达了诗人怎样的思想感情？
（3）下面是拆乱了的与中华文化有关的一副对联，请你运用学过的对联知识，重组成一副完整的对联。 传统 的 精华 学习 里 经典 继承 之 中 国学 47.阅读《白雪歌送武判官归京》，回答下面的问题。

（1）诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”运用了什么修辞手法？有何表达效果？ （2）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

48.阅读《南乡子·登京口北固亭有怀》，回答下面的问题。

（1）本词中，“南乡子”是________，“登京口北固亭有怀”是________。 （2）词人赞颂孙权的用意是什么？ 49.阅读《十五从军征》，回答下面的问题。

（1）“十五从军征，八十始得归”中的“十五”“八十”运用了什么修辞手法？这样写的目的是什么？ （2）这首诗抒发了老翁怎样的心情？揭露了怎样的社会现状？ 50.阅读《过零丁洋》，回答下面的问题。




（1）颔联“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”运用了什么修辞手法？有什么作用？

（2）尾联“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”运用了什么抒情方法？表达了作者怎样的思想感情？

答案解析部分
一、单选题 1.【答案】 C 2.【答案】 D 3.【答案】 C 4.【答案】 B 5.【答案】 C 6.【答案】 B 7.【答案】 B 8.【答案】 D 9.【答案】 C 10.【答案】 C 11.【答案】 D 12.【答案】 B 13.【答案】 C 14.【答案】 A 15.【答案】 D 16.【答案】 D 17.【答案】C 18.【答案】 A 19.【答案】A 二、填空题
20.【答案】 同“贻”，送给；阴暗；占领，占据；这里指史册；迟疑不决，这里形容心潮起伏 21.【答案】 比喻；互文；夸张；设问；双关

22.【答案】 众多的样子。这里形容坟丘众多；同“贻”，送给；纵横交错的样子；宴请；拉，扯；中原地区；占领，占据；孤苦无依的样子；这里指史册；迟疑不决。这里形容心潮起伏 23.【答案】 才；拉开；停止；红心，比喻忠心；聚拢；包围

24.【答案】 众多的样子；植物未经播种而生；拉开；纵横交错的样子；阴暗；飘动；占领，占据；外面；迟疑不决，这里形容心潮起伏；干和戈是两种兵器，这里代指战争；孤苦无依的样子；代指史册 25.【答案】羹饭一时熟；不知贻阿谁 26.【答案】互文；加强语气，使语言连贯

27.【答案】《乐府诗集》；音乐机关；乐府机关所采用的配乐的诗

28.【答案】十五从军征；八十始得归；松柏冢累累；兔从狗窦入；雉从梁上飞；中庭生旅谷；井上生旅葵；羹饭一时熟；不知贻阿谁 三、问答题



29.【答案】语言描写、环境描写、动作描写、神态描写、语言描写能通过路人说出的哀景来写出哀情，环境描写写出了家中的荒凉景象，动作神态描写写出老兵举目无亲孤身一人而又悲痛欲绝的茫然之情。（或：多侧面地分步骤地传达出主人公凄凉悲伤的感情不断加深的过程）。 四、文言文阅读
30.【答案】 （1）这里指史册；亲自；社会地位低微，见识短浅；拜访，探望；劝勉，鼓励 （2）D （3）①大宋国势危亡如风中柳絮，而我一生坎坷，如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。②（我）接受遗命以来，早晚忧愁叹息，担心先帝托付的事情不能成功。 （4）忧心国事、鞠躬尽瘁、以身许国、忠贞奉献。 五、默写
31.【答案】 （1）羹饭一时熟；不知饴阿谁 （2）山河破碎风飘絮；身世浮沉雨打萍 （3）年少万兜鍪；坐断东南战未休 （4）兴，百姓苦；亡，百姓苦
（5）人生自古谁无死；留取丹心照汗青 32.【答案】 （1）十五从军征；八十始得归 （2）忽如一夜春风来；千树万树梨花开 （3）何处望神州；满眼风光北固楼 （4）人生自古谁无死；留取丹心照汗青 （5）伤心秦汉经行处；宫阙万间都做了土

33.【答案】 （1）十五从军征；八十始得归；羹饭一时熟；不知饴阿谁 （2）忽如一夜春风来；千树万树梨花开；山回路转不见君；雪上空留马行处
（3）千古兴亡多少事；悠悠；不尽长江滚滚流；年少万兜鍪；坐断东南战未休；天下英雄谁敌手；曹刘；生子当如孙仲谋
（4）山河破碎风飘絮；身世浮沉雨打萍
（5）峰峦如聚；波涛如怒；山河表里潼关路；伤心秦汉经行处；宫阙万间都做了土 34.【答案】 （1）十五从军征；八十始得归 （2）羹饭一时熟；不知饴阿谁 （3）将军角弓不得控；都护铁衣冷难着 （4）纷纷暮雪下辕门；风掣红旗冻不翻
（5）年少万兜鍪；坐断东南战未休；生子当如孙仲谋 （6）辛苦遭逢起一经；干戈寥落四周星 （7）山河破碎风飘絮；身世浮沉雨打萍 （8）峰峦如聚；波涛如怒 六、诗歌鉴赏 35.【答案】 （1）B （2）从千古兴亡的故事中，举出与京口有关的曹操、刘备，特别标榜了孙权的英雄形象，期盼当今能够出现孙权式的英雄统率千军万马抵抗侵略，光复神州。




36.【答案】 （1）D （2）主要运用了反问的修辞手法，加强语气，表达为国捐躯、舍生取义的意志与决心。“取”和“照”，普通的动作表达神圣的意义，简单、直接，有力度，情感昂扬，充分表达出作者的民族气节与生死观，有震撼人心的力量。

37.【答案】 （1）边塞诗；高适（岑参） （2）借代。英勇无畏，视死如归。
（3）“河边骨”是实写，“梦里人”是虚写，强烈的对比，表达了诗人对人民的同情，对和平的渴望。借助想象，扩大意境，深化主题。

38.【答案】 （1）晚籁与斜阳，动静对比，沉寂幽静；胭红与雪白，色彩对比，鲜明绚丽；群山万壑与棠梨荞麦，远近高低对比，层次分明。
（2）兴长，惆怅。诗人原本游兴正浓，一看到“村桥原树”极像家乡景物，便触发对故土亲人的思念之情。39.【答案】 画线句在结构上起承上启下的作用。“瀚海阑干百丈冰”描绘了沙漠纵横交错着无边风雪的画面，对上文冰天雪地的奇寒景色作了总结；“愁云惨淡万里凝”写了天空中布满惨淡的阴云，引出诗人为友人长途跋涉而产生的担忧之情，由此自然转入下文的送别。

40.【答案】 （1）浩瀚的沙海纵横散布着遍地冰雪，万里长空凝结着惨淡的阴云。 （2）借景抒情。抒发了诗人因朋友返京而产生的无限惆怅之情。 41.【答案】 （1）兴，百姓苦；亡，百姓苦。
（2）“聚”写出了潼关在重重山峦的包围之中，“怒”形容黄河之水奔腾澎湃，这两句话分别从视觉和听觉两方面写出了潼关的险要，暗示这里是兵家必争之地。 42.【答案】 （1）曲牌名；曲题
（2）表现了一个历史主题：在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民群众依旧过着痛苦的生活。表达了作者对人民苦难的同情。
（3）众多的山峰好像是从四面八方奔集而来，黄河的波涛汹涌澎湃好像在发怒。这两句运用拟人的修辞手法，将山的雄峻与水的奔腾之势描绘出来，有力地烘托了诗人心中波澜起伏的情感，突出了其吊古伤今的悲愤。

43.【答案】 （1）被子；穿；宴请；扯，拉
（2）诗人发挥神奇的想象，运用比喻，将北风看作春风，将雪花比作梨花，新颖奇特，描绘了奇丽壮观 的边塞雪景，而且给人以春天的温暖之感，富有浪漫色彩，表达了诗人的惊喜赞叹之情和乐观豪迈的情怀。（3）写友人已去而诗人依然伫立远望的情形，表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情。二者都是通过写分手时凝望友人远去的情景来表达依依不舍之情的。
（4）①八月飞雪苦寒图；②军营饯别奇寒图；③东门惜别惆怅图；④别后雪地望远图。
（5）承上启下，由咏雪过渡到送别。第一句描绘了沙漠纵横交错着无边风雪的画面，对上文冰天雪地的奇寒景色做了总结；第二句写了天空中布满惨淡的阴云，渲染出了送别的悲凉气氛，引出诗人为友人长途跋涉而产生的担忧之情，由此自然转入下文的送别。 44.【答案】 （1）麦花雪白菜花稀；花落尽
（2）范诗以蜻蜓蝴蝶纷飞、少见闲人衬托村中的安静，也从侧面透露出初夏农事繁忙、农民早出晚归的情况；高诗用“花落尽”“蝶来多”衬托菜花盛开的情景，表现了西园的盎然生机。 45.【答案】 （1）才；坟墓；孔，洞；通“贻”，送给
（2）65年。反映了当时战乱不息，兵役制度残酷的社会现实。



（3）松柏冢累累；兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。 （4）家中已没有亲人。主人公感到十分孤单、凄凉。
（5）当今“台独”势力猖獗，如果“台独”分子关掉和平的大门而恣意迈开“台独”实质性的步伐，那么我们也只有采用正义的战争去维护领土的完整，去完成祖国的统一大业。 七、综合题
46.【答案】 （1）绝句；律诗
（2）①C；②用了拟人的修辞手法。写出了黄四娘家花的浓密、艳丽与香气扑鼻。表达了诗人对花的喜爱，以及他闲散与快乐的心情。
（3）学习国学里的经典，继承传统中之精华

47.【答案】 （1）比喻。以梨花喻白雪，新颖独特，让人在冰天雪地里如同置身于大好春光中，生动地描绘出边塞壮丽的雪景。
（2）本诗通过对送别友人场景的描述，抒发了诗人对友人的依依惜别之情和因友人返京离去而产生的惆怅之情；表现了边塞将士和诗人的豪迈气概与壮烈情怀。 48.【答案】 （1）词牌名；题目
（2）①借古讽今，抒发词人对南宋统治者苟且偷安、不求收复失地却热衷于投降路线的愤懑之情；②表达了词人的心愿，希望南宋朝廷能有像孙权那样有胆、有才略的人来领导抗金斗争，统一祖国（或：含蓄地表达了词人渴望收复中原，统一祖国的愿望）。 49.【答案】 （1）夸张。突出从军之久。
（2）抒发了老翁孤独凄凉的心情。揭露了连年战乱、民不聊生的社会现状，以及不合理的兵役制度对劳动人民的残酷奴役和迫害。

50.【答案】 （1）比喻（对偶）。将个人的命运比作雨中的浮萍，并与国家的命运紧密地联系在一起，生动形象地体现了诗人的忧国情怀。
（2）尾联运用直抒胸臆的抒情方式。表明了诗人以死明志的决心，充分体现了作者不畏生死的民族气节。

《诗词曲五首》习题

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