常见文言虚词的用法和其举例

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常见文言虚词的用法及其举例
常见文言虚词的用法及其举例 李木藤 (一)之
1作第三人称代词:1人称代词,译作“他(她)(他们)“它(它们)如:公和之乘,战于长勺。《曹刿论战》2指代事物,译作“它”“它们”或直译事物名称。如:学而时习之,不亦说乎?(《论语》
3用在句中,“之于”的合音,其中“之”是代词,“于”是介词,如:得之心而寓之酒也。《醉翁亭记》
2、作指示代词:1)指代前面已经出现的人、事、物。如:①默而识之,学而不厌。之:指代学习所得。《论语》)②以其境过清,不可久居,乃记之而去。之:指代小石潭的情景。《小石潭记》)③下视其辙,登轼而望之。之:指代齐军。《曹刿论战》2)部分“之”字虚化成满足音节,无实义,不译。如便扶向路,处处志之。《桃花源记》 3、作结构助词:1)用在主谓之间,取消句子的独立性,构成主谓短语做句子成分,无实义。如:①于独爱莲之出淤泥而不染。《爱莲说》)②医之好治不病以为功。《扁鹊见蔡桓公》)③无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。《陋室铭》 2)表修饰关系,可译为“的”。如:①小大之狱,虽不能察,必以情。《曹刿论战》)②予尝求古仁人之心。《岳阳

楼记》
3)表同一关系,可译为“这样的”“那样的”。如:①曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?(《愚公移山》 “魁父之丘”即“魁父这样的小山”
②公输盘为楚造云梯之械。《公输》 “云梯之械”即“云梯这种器械”
4)结构助词,无实义,宾语前置的标志。如:①何陋之有?(《陋室铭》
②宋何罪之有?(《公输》5)结构助词,无实义,定语后置的标志。如:
居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。《岳阳楼记》 4、作动词:可译为“到”“往”。如:已而之细柳军,军士吏被甲(《细柳营》 (二)其
1、作第三人称代词(1)代人,在句子成分里作定语,代人时可译作“他(她)“他(她)的”“他们”“他们的”。如:①择其善者而从之,其不善者而改之。〈论语〉十则》其:他的,代可以做老师的那个人。②便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。《口技》)其:她的,代妇人。2)代事,代物,可译作“它”“它们”“它们的”。如:人有百手,手有百指,不能指其一端(《口技》
2、指示代词:1)可译为“那”“那个”“那些”“那里”

如:复前行,欲穷其林(《桃花源记》2)也可译作“其中的”,后面多为数词。如:
①其一犬坐于前《狼》②蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。《为学》 3、作语气副词:
放在句首或句中,表示疑问、猜度、反诘、愿望等语气,常和放在句末的语气配合,可译为“大概”“或许”“恐怕”“可要”“怎么”“难道”等,或省去。如:①其如土石何?(《愚公移山》)②其真无马邪?其真不知马也(《马说》)前一个“其”可译作“难道”,后一个“其”可译为“恐怕” 4、作连词:连词,表示假设,可译为“如果”。如:其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专尔。《送东阳马生序》
(三)以1、作介词:1)介绍动作、行为所使用的工具、凭借的条件,可译为“凭借”“用”,如:①余朝京师,生以乡人谒余。(凭借……的身份)《郑东阳马生序》)②醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。(用)《醉翁亭记》 2)表示动作、行为的对象,可译为“把”。如:①先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。《出师表》)②衣食所安,弗敢专也,必以分人。《曹刿论战》
3)介绍动作、行为的原因,可译为“因为”“由于”。如:①不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)②夫不能以游堕事。

《满井游记》
4)介绍动作、行为发生的根据,可译为“根据”“按照”如:①策之不以其道,食之不能尽其材(《马说》)②大小之狱,虽不能察,必以情。《曹刿论战》
2、作连词:1)表示目的,可译为“来”“用来”“以便”如:①属予作文以记之(《岳阳楼记》)②余故道为学之难以告之。《送东阳马生序》
2)表原因,可译为“由于”“因为”。如①以其境过清,不可久居,用记之而去。《小石潭记》)②以中有中乐者,不知口体之奉不若人也。《送东阳马生序》3)表结果,可译为“以致”“因而”。如:①不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也(《出师表》)②以伤先帝之明(《出师表》 4)表连接,可译为“而”或不译。如:①色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复。《送东阳马生序》)②近岸,卷石底以出。《小石潭记》
3、作动词(属于实词)可译为“认为”。如:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈(《出师表》
(四)为1、作介词:1)介绍和行为动作发生相关联的对象,可译为“替”“给”“向”。如:①僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。《十一月四日风雨大作》)②报君黄金台上意,提携玉龙为君死。《雁门太守行》2)介绍行为动作发生的原因或目的,可译为“为了”“因为”等。如:①为

宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我和(《鱼我所欲也》②为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。《江城子·密州出猎》3)介绍动作的主动者,可译为“被”。如:山峦为晴雪所洗,娟然如拭(《满井游记》2、作连词,表示因果关系,可译为“因为”如:问渠哪得清如许,为有源头活水来。《观书有感》
3、用在疑问句未尾,表示疑问语气。如:夫子何命焉为?《公输》
(五)而主要作连词用,可以表示以下关系: 1、表承(顺)接,可译为“然后”“就”,或者直接用逗号代替。如:①以其境过清,不可久居,乃记之而去。《小石潭记》)②扁鹊望桓候而还走(《扁鹊见蔡桓公》
2、表转折,可译为“但是”“却”“可是”,也可以用本字。如:①人不知而不愠,不亦君子乎?(《论语》)②千里马常有,而伯乐不常有。《马说》
③然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐。《醉翁亭记》)④由是由生而有不用也。《鱼我所欲也》
3、表并列,一般不译,或可译为“又”。如:①敏而好学,不耻下问。《论语》)②永州之野产异蛇,黑质而白章(《捕蛇者说》
4、表修饰,可译为“地”“着”,或不译。如:①河曲智叟笑而止之曰(《愚公移山》)②默而识之。《论语》


5、表递进,译作“而且”“并且”或不译。如:①饮少则醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。《醉翁亭记》②学而时习之,不亦说乎。《论语》
6、表因果关系,可译为“因而”。如:①四时之景不同,而乐亦无穷也。《醉翁亭记》②临溪而渔,溪深而鱼肥。《醉翁亭记》
(六)于主要作介词用,主要用法有: 1、表示动作发生的处所、时间,译作“在”“从”。如:①公和之乘,战于长勺。(在)《曹刿论战》)②自谓少时用心于学甚劳。(在)《送东阳马生序》)③子墨子闻之,起于鲁。(从)《公输》)④晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。(从)《满井游记》 2、表示动作的对象,译作“向”“对”“给”“到”等。如:①操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。(向)《愚公移山》②盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。(向)《出师表》③未尝不叹息痛恨于桓、灵也。(对)《出师表》 ④客之美我者,欲有求于我也。(对)《邹忌讽齐王纳谏》⑤故天将降大任于是人也。(给)《生于忧患 死于安乐》⑥其剑自舟中坠于水。(到)《刻舟求剑》3、用在被动句中,介绍行为主动者,可译为“被”。如: “受制于人”的“于” 4、用在形容词之后,表示比较,一般可译作“比”如:①使人之所恶莫甚于死。《鱼我所欲也》)②皆以美于徐公。《邹忌讽齐王纳谏》


5、表原因、可译为“由于”“因为”。如:生于忧患,死于安乐。《生于忧患 死于安乐》

常见文言虚词的用法和其举例

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