《散步》导学案
发布时间:2023-04-15 20:20:28
《散步》导学案
第一课时
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《牵着蜗牛去散步》
上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走太快,蜗牛已经尽力爬,为何每次总是那么一点点?我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,仿佛说:「人家已经尽力了嘛!」我拉它,我扯它,甚至想踢它,蜗牛受了伤,它流着汗,喘着气,往前爬„
真奇怪,为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步?「上帝啊!为什么?」天上一片安静。「唉!也许上帝抓蜗牛去了! 好吧!松手了! 反正上帝不管了,我还管什么?让蜗牛往前爬,我在后面生闷气。
咦?我闻到花香,原来这边还有个花园,我感到微风,原来夜里的微风这么温柔。慢着!我听到鸟叫,我听到虫鸣。我看到满天的星斗多亮丽!咦?我以前怎么没有这般细腻的体会?我忽然想起来了,莫非我错了?是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。 导入:
谈谈其中的道理,同样是散步的文章,莫怀戚的《散步》体现的又是另一种道理,让我们一同走进文本之中。
学习目标
1、积累“信服、嫩芽、分歧、取决、拆散、委屈、粼粼、一霎时、各得其所”等词语,掌握它们的读音及词义。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、整体感知课文,领悟文章所表达的思想感情。 学习重点:正确、流利、有感情地朗读课文。
学习难点:整体感知课文,领悟文章所表达的思想感情。
自学汇报展示
(一)捷足先登 预习掌握 1、 走近作者:
莫怀戚,重庆人,当代作家。现为重庆师范大学中文系教授。曾著有系列小说集《大律师现实录》,中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学”奖。 作品集主要有《莫怀戚中短篇小说选》。 2、写作背景。
《散步》写于1985年。写作此文前,作者确实有一次全家三代四口人散步的亲身经历,里面的真人真景及部分真事也与课文内容毫无二致,但作者当时并没有产生创作动机。后来,作者从他的好友美国汉学家柯尔特先生那里得知:在美国人眼里,中国人尊老爱幼,赡养父母是全世界做得最好的,而这在美国是不可想象的。作者听后感叹不已:我们自己丢掉的,发达国度的人却捡拾起来,于是,作者开始重新审视这一看起来很陈旧的民族遗产,于是也就有了写作的念头。 3、(1)、给加点字注音或根据拼音填写汉字
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