渔家傲(范仲淹)

发布时间：2023-03-02 10:53:43


《渔家傲 秋思》说课稿
兴平市初级中学 杨莉
尊敬的各位老师：你们好！我今天说课的课题是《渔家傲 秋思》，下面我将从教材、学生、教法和学法、教学过程、板书设计，教学反思六个方面来对本课进行说明。
一、说教材
1、本词在本课中的地位
《渔家傲 秋思》选自苏教版语文教材八年级下册的诵读欣赏《诗词曲三首》，其中唐诗一首，宋词一首，还有一首元曲。《渔家傲 秋思》是范仲淹在西北军中的感怀之作，描写了奇异的塞下秋景，抒发了身处边塞的征人之情。词的意境悲凉壮阔，从题材、情调到艺术方面都为宋词开拓了新领域。
2、教学目标及依据：
根据《语文课程标准》中对古诗词教学的具体要求：“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和应用中，提高自己的品味和审美情趣”结合这首词的特点，本着面向全体学生，使学生自主、全面、主动发展的原则，我确定如下教学目标：
知识与能力：
1、掌握边塞诗的内容特征; 1


2、学会抓住关键意象，分析意境，体会诗人的情感。
3、培养学生的想象力，提高学生鉴赏能力。
过程与方法：
结合作者的写作背景理解词的内容，品味词的语言意境，感悟作品的思想内涵。

情感态度与价值观：
体会词中豁达的心境和忧国忧民的爱国热情，激发学生树立积极的人生观和热爱祖国的情怀。
教学重点：抓意象，析意境，品情感
（根据教学目标和学生的情况确定教学重点）
二、说学情
八年级的学生对于词这种文学样式并不陌生，但他们不一定了解应该从什么角度和用什么方式去欣赏词和解析词，为了给学生以后的学习铺路，教师应加以引导，使他们确定学习词的方向。
三、说教法和学法：
1、教法：诵读品味法、描述法、比较鉴赏法、启发式等教学方法
2

渔家傲(范仲淹)

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