初中语文《敬畏自然》课件2021年最新
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初中语文《敬畏自然》课件2021年最新
【导语】课件设计和运用，一定要结合教学内容等多方面的客观条件，具体问题具体对待。做的得体，会收到意想不到的好效果，反之，则会事与愿违，如若枯燥乏味的课件必然会使学生失去学习兴趣，而精心设计好一个课件，因势利导，就能紧扣学生的活动心理，活跃其思维，增强其学习兴趣，从而大大提高学生的积极性。下面是整理的初中语文《敬畏自然》课件，欢迎阅读与借鉴。
初中语文《敬畏自然》课件篇一
创意说明
本文是一篇议论性散文，观点较鲜明，通过讨论、质疑，挖掘观点与材料之间的因果关系，又通过品读、揣摩，理解哲理性语句的深刻含义，并学习运用，以期达到工具性和人文性的统一。
学习目标
感知课文内容，体会作者的感情；
品味富有哲理性的语言，学习运用
了解人与自然和谐统一的道理，提高认识自然、爱护自然的理性认识。
课时安排2课时
活动过程
第一课时
一、导入新课
展示课件（学生课前做好准备）
绿草如茵，树木成林，鸟飞长空，鱼翔浅底等自然风光的图画。
学生看后谈感受，教师小结
大自然是人类之母，人类一直享受着他的恩惠，在她怀中壮大，高天流云、小桥流水、大漠孤烟、黄河落日无不给我们以美的享受。然而随着现代科技的进步，人类已破坏了自然，自然母亲已伤痕累累。看看漫天的沙尘，污浊的空气，脱皮空腹的山峦，日渐枯竭的水源……这
就是人类在“征服”和“改造”自然的过程中，接受自然回馈的礼物。人与自然到底是什么关系人类又该怎样对待自然呢今天就让我们走进并感悟严春友的《敬畏自然》，或许我们就会多一份爱护自然的责任。
二、朗读课文，扫除文字障碍
学生朗读课文，用课件展示下列词语学生读准字音并据上下文语境理解词义
混淆咫尺狼藉相形见绌硕大狂妄精巧绝伦深邃
三、整体感知
根据你的理解，你认为作者对待自然的态度是什么
明确“敬畏”。
解题“敬畏自然”的内涵是什么
明确“敬畏”有两层含义，一层为“敬重”，敬重自然就是充分认识自然的伟大，
