2010—2011年度
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2010—2011学年下期
工作总结
范里中心小学2011年7月
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范里中心小学2010—2011学年
第二学期学校工作总结
本学期，我校在上级主管部门的正确领导下，各项工作致以人为本的理念，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“三转变一服务”活动为契机，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，围绕“创办山区优质学校”的目标，坚持以提高质量为中心，以立德树人为根本，以改革创新为引领，以常规教学为基础，以高效课堂为载体，以队伍建设为保障，促进教育均衡发展，创办人民满意教育。学校各项工作扎扎实实，有条不紊的开展。做了大量有效的工作，取得了一定的成绩。现将本学期工作情况作如下总结：
一、主要成绩
1、教科研工作成绩斐然，郭芳、杜海超做的高效课堂示范课，受到全县教师的好评；
2、教学效果成绩喜人，在镇中心校统一组织的调研考试中，各科成绩稳巨镇上游位次；
3、范里镇第三届艺术节展演中，我校的参赛节目《八月桂花遍地开》、《中华武术》分别获得二等奖和三等奖；
4、项目负责梁吉星同志争取到40余万元资金翻新学生宿舍的项目暑假施工。
5、办公室主任卫长水负责的成职教国检档案整理阶段性工作井然有序，得到上级领导好评；
6、在镇中心校组织的各类检查中，我校都高居前列，独占鳌头；
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二、具体做法
（一）、坚持德育为首，全面提高师生的道德素质
本学期，我校德育工作遵循的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学德育大纲》继续加强了学生常规教育，特别是好习惯养成教育。坚持以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“两个习惯养成”活动，以班级教育、自我教育为主，帮助学生养成良好的行为习惯和学习习惯，收到了良好的教育效果。为了确保学校德育工作的顺利实施，一学期来，我们加强了学校德育管理工作，其主要做到：
1.建立健全德育组织。为使学校的德育工作扎扎实实的开展，学校成立了以校长为组长的德育工作领导组，并明确分工。制定相应的工作计划，学校相关部门具体实施，并及时组织考核。本学期，学校继续以县级农村示范学校的标准严于律校。制定并完善了各部门的德育考核制度，使各岗位和全体教师有章可循，为学校德育工作的开展奠定了基础。学校利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。
2、加强养成教育，培养学生良好的行为习惯。学校坚持以生为本，重视学生的行为习惯的养成。开学初，以教导处、少先队为主
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体开展“纪律教育周活动”。平时开展“纪律流动红旗评选活动”。值日教师和班子成员对学生的习惯进行监控，并及时作记录。期中开展“讲文明、树新风”系列活动，组织学生参加“文明学校是我家”征文演讲活动，以及德育活动征文，并取得了良好的成绩。本学期，我校成功举办了展评周和开放日活动，镇中心学校和社会各界的好评，学生在活动中得到得到了锻炼，在活动中受到了教育。
3、为了加强师德师风建设，提升教师的职业道德水平，我校开展了”学规范、强师德、树形象”主题活动和“两问、两整治”教育活动。通过向学生和学生家长发放征求意见表、家访等形式，广泛征求学生和家长的意见和建议，畅通师生沟通，学校和家长沟通的渠道，改进教师的工作。利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和教师行为“十不准”。以师德教育活动和“两问、两整治”活动为契机，公开向社会承诺做好服务工作。有效地加强了师德建设。
4、以少先队为主体，认真开展好“六一”庆祝活动，和爱国主义教育活动。“六一”节当天，学校组织各班学生开展了文艺演出活动，各班同学展示了自编自导的文艺节目，活跃了校园气氛，培养了学生的综合素质。
5、开展了系列宣传教育活动。充分利用好学校黑板报、橱窗等，宣传整地，及时报道身边的好人好事和先进典型，对学生进行良好的教育。
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