寒假读书活动总结五篇

发布时间：2023-01-31 05:17:33

寒假读书活动总结五篇 篇一：“阅读好书,亲近自然”阳光假期阅读活动总结 高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”好书像长者谆谆教导；似导师循循善诱；如朋友心心相印积累语言丰富知识而且能陶冶情操受益终生为进一步激发学生读书热情增长知识活跃班级文化树立正气营造清风屡屡的书香氛围在本学期暑假的读书活动中我校主要做了以下工作： 一、深入宣传营造读书学习的良好氛围 根据柳州市教育局《关于开展“阅读好书亲近自然”阳光假期阅读活动的通知》的要求我校制定了详实可行的读书活动方案按照活动方案各班级迅速地开展了读书活动的动员工作深层次宣传读书、学习的重要意义通过强势宣传营造文化氛围提高学生的思想认识为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础 二、落实责任确保读书活动的顺利开展 为确保读书活动有效、规范、深入、有序地开展各班级均成立了读书小组根据活动方案层层落实责任、分解任务确保了读书节活动的顺利实施 三、创新活动积极开展读书活动 在假期阅读活动中我校着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展以形成人人好读书人人读好书的终身学习为目标开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动收到了较好的效果 1、初二年级在假期中完成桐华著的《那些回不去的年少时光》
奥斯特洛夫斯基——《钢铁是怎样炼成的》两本书的阅读初一年级须完成《世说心语》（刘墉）、《世界因你不同》（李开复）读书活动并做好读书笔记通过活动同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围畅游书海 2、召开主题班会不断把读书活动推向深入按照活动方案我校在开学初的班会课上召开了读书经验交流会在读书心得交流会上学生畅所欲言气氛活跃他们谈到了阅读的收获并向大家推荐自己在假期中读过的好书并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母一起阅读的经验通过此次交流会同学们互取所长学到了更多读书知识和方法加深了爱书、用书的思想认识同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成 四、活动效果 1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养通过读书活动使每个学生都能“阅读好书亲近自然”通过读书反省自我、提升自我 2、促进了班级文化建设和班风、学风的进一步转变通过开展读书活动我校班级的文化氛围更加浓厚 读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程需要学生继续投入极大地热情今后我校要动员学生进一步深入开展读书活动营造浓厚的读书氛围培养良好的读书习惯倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚 篇二：寒假读书活动总结

寒假读书活动总结五篇

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