幼儿园小班手指律动教案
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小班的孩子正是处于手部各技能发展的初期阶段,《手指歌》这一个歌谣操作难度较浅,让孩子们五个手指点点、敲敲,让孩子们这样的游戏中发展手的灵活性!下面是我分享的的相关教案,老师们快来看看吧!一
《手指歌》【教材分析】
手指谣它是能为孩子提供可操作的内容,可以锻炼孩子双手的精细动作,同时也增强了动作的协调能力以及手的灵活性,从而开发了孩子的智慧。小班的孩子正是处于手部各技能发展的初期阶段,《手指歌》这一个歌谣操作难度较浅,让孩子们五个手指点点、敲敲,让孩子们这样的游戏中发展手的灵活性!【活动目标】
1、感知每只手有五个手指,喜欢用手指做游戏。2、能一边念儿歌一边做相应的手指动作。【活动准备】让幼儿学会手指游戏《小手拍拍》。【活动过程】
一、情景导入:认识自己的小手
小朋友我们伸出你们的小手,我们来一起来玩一玩《小手拍拍》吧。小手小手拍拍,我的小手伸出来!小手小手拍拍,我的小手藏起来!
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>>>>小手小手拍拍,我的小手举起来!小手小手拍拍,我的小手放腿上!
小朋友,《小手拍拍》好玩么?小朋友把小手拿出来,看看我们的小手有几个指头!
师:对,我们的小手有五个手指,让我们一起来数一数吧!二、学习儿歌并进行手指游戏。(一欣赏儿歌,理解内容。1、教师边念儿歌边做手指游戏。
我们的手指可以跟我们做游戏,今天老师又给我们小朋友带来了一首手指的儿歌,听听看儿歌中的手指宝宝们在做什么游戏呢?(引导幼儿说出儿歌中的"点点点、敲敲敲、捏捏捏、挠挠挠、拍拍拍"
2、请小朋友们再来听一遍,听听几个手指点点点?几个手指敲敲敲?几个手指捏捏捏?几个手指挠挠挠?几个手指拍拍拍?(二学习边念儿歌边进行手指游戏。1、尝试跟着老师边念儿歌边进行手指游戏。
刚刚我们已经听过了儿歌,也手指游戏,我们再来听一遍,会念的小朋友跟老师一起一边念儿歌一边来做这个手指游戏。2、幼儿表演儿歌。
先集体后个别(教师做适当的帮助3、完整的朗诵儿歌并进行手指游戏。三、小结提升。
今天我们一起学习了新的手指游戏《手指歌》,可以一边念一边拍,有
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>>>>空的时候我们可以自己念一念,拍一拍,也可以找好朋友一起玩,在家里也可找爸爸妈妈一起玩。我们还有很多有趣的手指游戏呢,下次老师带我们小朋友再来玩!附儿歌《手指歌》
一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝
两个手指敲敲敲(伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲三个手指捏捏捏(伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏四个手指挠挠挠(伸出四个手指在宝宝身上挠一挠五个手指拍拍拍(双手对拍二
最新幼儿园课前手指操、律动集锦手指操1