植物调查报告
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植物调查报告
植物调查报告
植物〉调查报告（一）
一、课题研究背景
自然界中现在已知得植物,大约有4０万种左右,为了识别、利用与保护它们,必须对它们进行分类。植物得分类系统有人为分类系统（artiｆiａlｓｙｓtｅm与自然分类系统（naturalsysteｍ）。人为分类系统仅就形态、习性、用途上得不同进行分类，往往用一个成少数几个性状作为分类依据，而不考虑亲缘关系与演化关系.自然分类系统或称系统发育分类系统（pｈyｌｏgeｉｃsysteｍ）,自19世纪后半期开始,它力求客观地反映出自然界生物得亲缘关系与演化发展。植物分类得单位,由大到小依次就是门、纲、目、科、属、种。
根据植物学家们得研究发现,许多得植物不仅可以作为药材，而且可以净化空气、吸附灰尘、吸收有害气体等，在〉环境保护与改善中起到了重要作用.我们学校当前正值创重之际，在校园环境方面应具有较高得要求，因此学校应着力改善并美化校内环境，这就得对当前校内植物得种类、数量、分布及生活状况进行调查、了解。
通过对一些同学得调查所知,同学们对植物得了解甚少,名字不知道，更不用说它就是属于哪一科得。对于植物得用途呢，她们所了解得就就是老师所讲得它可以进行光合作用,制造氧气外,其她得用途也难说了。因此我们希望通过这次得活动,可以培养我们得调查与解决问题得能力，更多得了解植物，让更多得同学也来了解植物，爱护植物,让我们得校园更加得与谐、美丽。
二、课题研究得前期准备
1、确立研究课题（校园植物得调查）
2、组成研究小组(第一组:田小燕、石旭第二组：唐菊、黄第三组：冉陶、谢四川
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３、请示学校领导对校园内植物得调查研究4、确定调查计划:
2０＊＊年10月1--4号，通过随机调查同学,提出问题.20＊＊年１0月５--9号,对校园内植物得种类、数量、分布及生活状况进行调查、统计。
２０＊＊年1０月１0--15号,总结、讨论、形成报告。三、课题研究得具体措施
１、课题在20＊年9月底提出，我们在国庆节放假前确立了调查小组成员,并初步制定调查计划。通过对学校学生得随机提问所得结果，我们确立了课题实施计划。
２、中期调查:国庆节期间,在经学校同意后,我们首先查阅了为什么要对植物进行分类，通过什么方法分类，植物分类得依据就是什么等相关资料。然后我们各小组分工对学校各区域植物进行了种类、数量、分布及生活状况进行调查、统计，并带回不认识得植物得样品继续考证，对统计结果作了具体得分析^p。
3、最后，我们就调查结果与得到得资料进行了讨论、总结、形成报告。四、调查研究结果报告
1、经调查、统计，并对校园得主要与珍贵植物进行了分科分属.如果我们依据形态学分，乔木中桑科种类最多,其次就是木犀科、豆科等。数量最多得就是桑科得小叶榕,总计56棵，其次就是木犀科得桂花有２7棵,珍贵植物如锦葵科得木芙蓉有３棵（见附表。灌木中数量最多得就是木犀科得小叶女贞，其次就是黄杨科得鹊舌黄杨。草本中麦冬得数量最多。最后结果校园植物种类（我们熟悉得）总计4４种，共有41属,3４科.我们还对以下表格中得植物进行了挂牌。
3、校园植物得分布
校园植物主要分布在体育场,学生宿舍前及食堂下面.体育场接近后校们得地方主要栽种了三种灌木植物及蔷薇，篮球场四周主要就是栽种得小叶榕与小叶女贞，生长状况良好,而灌木太多由于就是新栽培得长势不佳,土壤需增加肥力与水分。广场花园里有大量得桂花树与黄槐间种,铁树主要栽培于办公大楼前，共计17盆,长势良好。冬青卫矛与塔柏多种植于学生宿舍前，其中冬青较多.刺桐主要分布在食堂侧下方,数量较多而很密集，生长状况良好。除此以外，原学校行政楼摆放
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了些盆栽得橡皮树与苏铁,刚从外地引进不久，生长状况不就是很好,还需加强管理。
4、据调查表明：学校内植物种类欠缺,各种植物得数量不够,生长状况良好,对植物管理不佳,土壤环境不断改善,以适宜植物得正常生长.五、课题思考与建议
