A. 山谷一侧是整齐的小粮库、紧闭门户的小仓房；另一侧散落着五六家农舍。

B. 苏州拙政园的 “留听阁”，命名采用了“留得枯荷听雨声。”这句诗的意思。

C. 夫妻俩正谈论着城里人喜欢什么口味的点心？哪家粮油店的面粉最便宜？

D. 我握过各种各样的手一-粗手、白手、嫩手，但是都没有留下什么印象。

5、下列句子中加点成语的使用，正确的一项是（ ）

A.除了几件旧衣服，他现在一文不名，为了糊口，必须出门挣钱。

B.上次学业水平考试，多数同学的成绩比较理想，不合格者凤毛麟角。

C.他演讲时联系现实生活，妙语连珠，巧舌如簧，给年轻人很多启发。

D.河东的鞭炮响彻云霄，河西的鞭炮振聋发聩，两下争强斗胜，互不相让。

6、下列句子中，没有语病的是（ ）

A.我国宏观经济年均增速内7.3%左右，对全球经济增长页献率超过30% 。

B.有人说，掌声是另一种语言，它既是情感的表达，也是情绪的反映。

C.由于生活的压力和高强度的工作，让不少年轻人经历着 “成长的加恼”。

D.这次活动之所以成功，原因是由于解决了“为了谁”“依靠准” 的问题。

7、依次填入下面横线上的话句，排序最恰当的是（ ）

日头要落山时，采莲人背起竹篓，带上斗笠，涉入浅浅的泥巴里，把已经成熟的莲蓬

一朵朵摘下来，放在竹篓里。_________，_________，_________，_________，_________。

①得先挖出里面的莲子 ②采回来的莲蓬 ③要用小刀一粒一粒剥开

④莲子外面有一层粗壳 ⑤晶莹洁白的莲子就会浪落一地

A.②①④③⑤ B. ④①⑤②③ C. ②③④①⑤ D. ③②①④⑤

8.下列有关文学、文化常识的表述，正确的是（ ）

A.“豆蔻”“弱冠”“巾帼”“而立”都是古人对年龄的称谓。

B. 小说《何Q正传》《窦娥冤》的题目中都含有主人公的名字。

C. 《张衡传》是《汉书》中的篇人物传记， 作者是南朝人范晔。

D. “举酒欲饮无管弦”中“管” 代指萧、笛之类的乐器演奏的音乐。

9、李湖到建筑公司面试时，他的自我介绍有以下内容，其中表达最恰当的是（ ）

A.我叫李湖，男，21岁。籍贯，济南。从小到大，我读了13年的书。

B.大学时，我把业余时间都用在了健身上，我的外号是“运动达人”。

C.我学的是土木工程专业，节假日常到建筑工地实践，锻炼自己。

D.我自信稳重，聪明好学，一定会为你们公司做出很大贡献。

10、对下面这首诗的赏析，不正确的是（ ）

颜神山中见桔

顾炎武

黄芭绿叶似荆南“，立雪凌寒性自甘。 但得灵均③长结伴，颜神山下即江潭。

[注] ①位于山东境内。②指湖北荆州一带，③屈原，字灵均，他曾写过歌颂桔的诗。

A.一二句先描写了桔的姿容，后写出了桔的性情。

B.第三句诗人以桔的口吻，表达了与屈原为友的愿望。

C.诗人借咏桔抒发了对故士的思念之情。

D.本诗托物言志，言蕴丰富，富有韵律美。

二、阅读题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)

（一）阅读下面的文字，完成11—13题 （9分，每小题3分）

苏东坡担任翰林学士期间，拟了数百道圣旨。这些圣旨引经据典、铿锵有声。苏东坡的继任者洪某对自己的文才颇为自负，遂询问当年待侯苏东坡的老仆:我比苏东坡如何?老仆回答:苏东坡写得不见得比大人美，不过他从不用查书。

俗话说，书到用时方很少。提笔写文章，有足够多的书籍资料可供查阅，已属难得；不用查书就能下笔，更为难得；若不用查书还能把文章写得出类拔萃，境界自然又高出许多。苏东坡之所以能做到这一点，是因他平时注重积累，让书上的东西深深刻印于脑海。

会读书，书如甘草；不会读，则书如干草。现实中，有的人恨不能“聚焦下之书而藏之”，把书橱塞得满满的，然而真到用时，却不知从何查起。实际上，藏书不难，能读为难；能读不难，能记为难；能记不难，能用为难。身处快节奏的现代生活中，不少人习惯了浅表化、碎片化阅读，能常翻书已属不易，更别说“能记““能用”了。正因如此，有人一到写作就临时抱佛脚，随意东拼西凑。究其根源，恐怕不在于没工夫读书，而是懒于思考。

读书切忌心慌忙，久久为功见真章。要想避免“平日储备不够、写作时弹药不足”，就应日积月累、勤学不倦。徐特立曾把学习比作打仗:一要“攻坚”，掌握核心知识，往深处钻研；二要“掠野”，涉猎各种知识，向广处延展。不论攻整还是掠野，关键都需要积极主动的态度。反之，如果闭目塞听、故步自封，等到写作任务兵临城下了才去翻书，结局只能是仓促应战，甚至缴械投降。

今天，知识的保质期越来越短，思想的折旧速度越来越快。一个人倘若不读书，面临的将不只是写作慌乱。其实，无论素质基础多好，个人的知识、本领并不会随时间拉移而自然增长。对个体而言，倘若缺乏危机感和忧患意识，不能自觉更新知识、提升能力，一旦遭遇棘手的问题，就可能陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，更遑论跟上节拍、勇担重任。

马克思曾谈到，自己喜欢的事是“啃书本”。正因和北，”他的头脑就像一艘待发的军舰，只要一接到命令，就能立即驶向任何思想的海洋”。涵养“书卷多情似敌人，晨昏忧乐每相亲”的阅读气质，过寻“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的读书境界。我们就能沐浴在思想的阳光中，为生命不断增加厚度，让人生更显从容。

（选自《人民日报》，作者魏燕，有删改）

11.文中第二段的“这一点”是指（ ）

A. 写文章有足够的书籍资料可供查阅 B. 下笔写文章不用查书

C. 不用查书就能把文章写的出类拔萃 D. 拟圣旨时能引经据典

12.下列对文章的理解和分析， 不正确的是（ ）

A.用苏东坡的故事，引出论题，同时使文章更有趣味。

B.徐特立关于学习的比喻，强调了读书的目的和意义。

C. 作者认为读书不只为了写作，还能使人更新知识、提升能力。

D. 喻证、例证、引运和对比论证的运用，增强了文章的说服力。

13. 下列选项中，最适合做本文题目的是（ ）

A. 读书与阅历

B. 书当读在未用时

C. 论读书的三个境界

D. 阅读经典，构建精神家园

（二）阅读下面短文，完成14—16题。（9分，每小题3分）

“迷你”制冷器给手机降降温

云裳

①智能手机已成为人们生活中的“大管家”，全方位融入了我们的衣食住行。由于手机工

时会产生热量，手机发烫的现象非常普遍，这不仅损伤电池，甚至导致手机关机。如果能有一个便携式的制冷器，随时帮助手机降温，或许“大管家”的作用能发挥得淋漓尽致。

②最近，加利福尼亚大学的科学家发明了一种“迷你”制冷器，并表示这种新的冷却装置可随时帮助手机降温。

③传统的蒸汽压缩制冷系统，通常依靠机械压缩驱动使制冷制产生相变，这时于很多原用(如空调和冰箱)都很有效，但有很多局限性，比如体积大、系统复杂等；而且，传统制冷领域广泛使用氟利昂，对大气臭氧层造成破坏。为积极应对温室效应，人们开始不断研究和探索各种不损害环境的制冷技术。

④电热效应是指材科在外加电场下微观有序地发生变化，导致温度也发生相应变化。“迷你”制冷器的研究团队基于电热效应，利用高分子材料制造出了一种可转换电能和热能的薄膜(柔性电热装合物膜)，再结合静电制动机构，开发出一种具有高热力学效率的冷却装置。电热制冷不仅制冷放率高、成本低，而且是一种对环境零污染的制冷方式。

⑤测试数据显示，1克该薄膜的制冷功率达到2.8瓦，其性能超过现有蒸汽压缩制冷技术。新的冷却装置使一个手机电池在5秒内温度降低89℃。相比之下，蒸汽压缩制冷技术50秒仅使手机电池降低了3℃。研究人员表示:“如果转移同样的热量，新的冷却装置将消耗更少的电能。”

⑥电热制冷技术是国态制冷技术的一种，可以满足人们对微型器件制冷的要求。与现有的固态冷却装置相比，“迷你”制冷器更加小巧，为各种实际应用开辟了新途径。谈到这项技术的应用前景，研究人员说将来可以制备各种小巧的制冷器，它不仅耗电量小，而且能随身携带。用户可按照需要，调节身体不同部位的温度，也可给手机、电脑、可穿戴电子产品等有效降温，延长它们的使用寿命。

⑦有科学家评论:“人们可以想象，可穿戴式冷却绷带将取代冰袋敷在伤口上；小型空调和热管理系统可安装在座椅上，进行局部温度控制。这项技术将使微型电子设备得到推广。

(选自《科学画报》，有删改)

14、下列对 “迷你”制冷器的表述，不正确的是（ ）

A. 是一种可转化电能或热能的柔性电热聚合物膜。

B. 制冷效率高、成本低，对环境零污染。

C. 突破了传统蒸汽压缩制冷装置体积大的局限。

D. 小巧的特点为各种实际应用开辟了新途径。

15.下列对文章内容的理解，不正确的是( )

A.科学家发明了一种新的冷却装置，能解决手机发烫问题。

B.传统蒸汽压缩制冷使用氟利昂，会对大气臭氧层造成破坏。

C.给同一物体降低相同的温度，电热制冷比传统制冷消耗的电能少。

D.电热制冷技术已经广泛应用于电能、可穿戴电子产品等的降温。

16.下列对文本语言和说明方法的分析，不恰当的是( )

A.①段中“或许”表示对给发烫的手机降温、手机可能发挥更大作用的推测。

B.③段中“通常”表示传统制冷一般情况下靠机械压缩驱动，但也许还有其他方式。

C.④段运用分类别的说明方法，条理清晰地说明了电热效应的特点。

D.⑤段用列数字、作比较的说明方法，突出电热冷却装置的明显优势。

三、(本大题4个小题，每小题3分，共12分)

  阅读下面的文言文，完成17-20题。

  苏子愀然，正襟危坐，而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀，乌鹊南飞’此非曹孟德之诗乎?西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍，①此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，②固一世之雄也，而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以邀游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

  苏子日:“客亦知夫水与月乎?③逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬:自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎!且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山向之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，④是造物者之无尽藏也，而音与子之所共适。”

17.下列句子中加点词的解释，不正确的是( )

  A.正襟危坐而客日   端坐   B.山川相缪  通“缭”，盘绕

  C.下江陵  攻占    D.而卒莫消长也  消失

18.下列各组句子中，加点词的意义和用法和同的是( )

A.侣鱼虾而友魔鹿   去今之墓而葬焉

B.举匏樽以相属    以吾一日长乎尔

C.则物与我皆无尽也 于其身也，则耻师焉

D.奇蜉蝣于天地  又有若老人咳且笑于山谷中者

19.下列对文段中面线句子的翻译,正确的是( )

A.①这不是曹孟德围困周瑜的地方吗

B.②本来是一代的英雄啊，可是怎么在(战争中失败)呢

C.③流去的(水)像这样(不断地流去)，可是并没有流走

D.④这大自然无穷无尽的宝藏对我和你都很适合

20.下列对文段的理解和分析，不正确的是( )

A.客人的回答抒发了对曹操的仰慕之情，表达了老当益壮的决心和意志。

B.苏子借水与月阐发万物和人生态与不变的哲理，表明他能辩证地看问题。

C.苏子对清风、明月的看法和态度，体现了他达乐观的性格特点。

D.文段多处运用对偶和比喻，句子长短错落，韵脚灵活多变。

卷二（非选择题，共70分）

四、(本大题3个小题，共10分)

21.写出下列横线处空缺的名句。(任选三句)(3分)

(1)故木受绳则直，金就砺则利，______________,则知明而行无过矣。

(2)鹰击长空，鱼翔浅底，______________。

(3)知我者，___________，不知我者，谓我何求。

(4)______________，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

(5)工欲善其事，______________。

22.根据下面材料，写一封证明信。要求:格式规范，内容完整。(4分)

何正阳，男，2013年9月至2016年7月就读于江海职业中专机电工程专业。他现在宏达公司工作，毕业证不慎丢失。国公司事务需要，他于2018年4月16日回校开具毕业证明。

23.把下面四句话改了成一个长单句。 要求:可以增删个别词语，但不得改变原意。(3分)

1.创客是一群自主创业的人。

2.创客陶醉于自己的奇思妙想。

3.创客充满激情。

4.创客执著地要将每个“灵光一闪”变成现实。

创客是_________________________________________________________。

五、(本大题5个小题，共15分)

  阅读下面的文字，完成24-28题。

   父亲还债

   佛刘

我和父亲是在晚上到达县城的，刚一走出车站，父亲就说，你哥来接咱们了。我张望了半天，也没看见哥哥。父亲指了指前面，我又仔细瞄了半天，才发现不远处冲我们挥手的那个人就是哥哥。

  哥哥很高兴，一边从父亲手里接过行李，一边对我笑了笑，我发现哥哥老了，其实用“老”来形容显然是过分的，可是我那35岁的哥哥真的老了。

  哥哥的头发很乱，脸很黑，与我比起来，简直是两个世界的人。

  父亲曾告诉我，农闲之余，哥哥会在火车站拉拉客人，挣点零花钱。

 只陌生了一会儿，家就是原来熟悉的家了，我说，哥老了，刚才差一点认不出来了。父亲不说话，只是默默地抽着我给他买的烟。

  其实，哥哥只比我大4岁，从小就是我学习的榜样。他考第一名的时候，我还穿开裆裤乱跑呢;他当少先队大队长的时候，我才刚刚走进校园，但初中毕业时，哥哥没发挥好，没有考上县里的重点高中。父亲说，鸡窝里飞不出金风凰，也别费那劲，种地得了，哥哥痛苦了好几天，我看见他在夜里翻来覆去，长吁短叹。后来哥哥把他那些课本放进一个大纸箱里，算是了结了过去的一段时光。而我就不同了，时隔几年，虽然我也像哥子一样没有考上县里的重点高中，但我坚持要上学，并誓言和反对的父亲斗争到底。两军相遇勇者胜，话是这么说，可要不是哥哥在一边旁敲侧击，我想顽固的父亲是不会妥协的。我又复读了一年，顺利地考上了县高中，三年后又一举中的，考上了大学。

  我清楚地记得那时的父亲掉泪了，那是我第一次看见他在一家人面前掉眼泪，眼泪代表了一种幸福，一种骄傲，哥哥也是高兴的，可在他幽暗的眼神里，我分明看到了失落和焦躁。

  现在我在省城有了自己的房子，这次带父亲进了省城，他算是开了眼界。

父亲说，外面的世界就是好啊!

我说，那你们就搬过来一起住吧。

那你哥嫂，还有孩子怎么办?

  您看您都多大年纪了，还替他们着想。

活一天就得想一天，谁让我养了你们俩。

  我默然。我知道，对哥哥的务农，他多少是有一些悔意的。其实母哥从来浸和父亲争论过，只是有一次哥哥对我说，你说咱家要是出了两个大学生，响爹会是什么样?我说，哪还不得高兴疯了。母哥说，你错了，要是真出两个大学生，得累死他。我看着一脸平静的哥哥，突然有一丝愧疚。

现在，哥哥“老了”，尽管他不会承认，但是有我在眼前，他会永远有一面镜子，他的世界里没有灯红酒绿，没有车水马龙。他的眼前是大片的庄镎地，表老的父母，年幼的儿子，当然可能还有一个愿望，那就是让儿子实现他没有实现的梦想。

  父亲也老了，他的固执变成了沉默，他的目光越过那些玉米地，看到了另一个世界，那个世界让他心事重重。

  在家呆了一个星期，临走前那天晚上，父亲深情凝重地喊住我，说，你跟我来。在没人的房座后面，父亲垂下眼帘，对我说，老二，爹想求你一件事。父亲的声音很小，小到我用心才可以听出他一辈子头一次用一个“求”字来跟他的儿子说话。我说，爹，你怎么了?父亲重重地叹了口气，说，你以后能不能在城里给你侄子找个学校，这是一万块钱。父亲费力地从口袋里掏出一个红布包。这事我和你娘商量好了，先别让你哥知道，你也别说当爹的偏心眼，你哥这辈子就这样了，可你侄子不能再这样了——就算是你爹还你哥的债了。

  我看着父亲苍老的脸颊，心里忽然涌起一阵热浪。我把钱又放回父亲的口袋。我什么也没说，只是重重地点了一下头，又点了一下头。

   (选自《读者》，有删改)

  24分析第一段中加点词语的表达效果。(2分)

  25.根据文中画线内容，概况哥哥具有的美德。(3分)

  26.如何理解“父亲还债”?(3分)

  27.简要分析最后一段“我”的心里活动。(3分)

  如果没有亲情滋养，不会有“我”现在的一切，请谈谈读完本文后的感受。(4分)

六、写作（45分）。

 29. 阅读下面的材料，根据要求作文。

   1998年，洪家光从技校毕业，当了一名普通工人。他苦练专业技能，高标准要求自己，成为了优秀车工。2008年，他带领团队研发航空发动机叶片滚轮精密磨削技术。面对高科技技术难关的挑战，他刻苦攻读，掌握了系统的理论知识。经过5年的努力，1500多次尝试，他们获得了成功。2018年1月，39岁的洪家光获国家科技进步二等奖。现在，他已是中国航发黎明公司的首席技师。

  要求: ①自选角度;②白拟题目;③除诗歌外，文体不限:④不少于700字;⑤文中不得透露本人相关信息。

[精品]山东省2018年普通高校招生（春季）考试 语文试题