中学教学工作计划3篇
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中学教学工作计划3篇
中学教学工作讣划一：中学教学工作计划教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，为了抓好教学工作，努力提髙教学质量，现结合我校实际，制左本计划：
一.指导思想:
新的一年我们将而临新的挑战以及新的机遇，它给我们带来了极大的压力和动力。在新的学年中我们将继续以实施素质教育为目标，推进课程改革为中心，充分发挥教务处的指导、服务.督查的功能，扎扎实实开展教学工作，强化教学工作的全程管理，充分调动广大教师的工作热情，发挥教师们的主动性和创造性，全面提髙课堂教学效率，切实提髙教学质量。向课堂要质量，以质量求生存、求发展，使我校的教学工作向精细化的要求不断靠近。
二.具体工作:
1•课程管理：严格执行国家课程计划，开齐开足上好规怎课程。教师病事假或因公外出时需
提前一天报告教务处，教师外出函授学习需凭通知单提前报告教务处。教师要按时上下课,不准空课。
2•教学常规管理：教学质量能够得到保证与提髙，教师的教学过程是关键。每一个课任教师
要严格按照学校教学常规的各项要求认真备课、上课、判作业、课后反思、课后辅导等教学环节，切实将教学常规中的各项要求落到实处，本学期教务处将在这方而加强检查的力度。
（1）备课：强化集体备课的意识，加强集体备课的管理力度，各备课组长要有责任意识、质
量意识，以身作则，肯钻研，乐于奉献。备课组以分析教材，研讨教法为主，做到备课、上课.练习、测评四统一。个人备课要做到规范和创新相结合，要根据自己任教学生的实际情况备岀学生学习中可能岀现的疑惑及解决的方案，备课中要多考虑教学方法的设计。教案检査由教研组长每月底检査一次，要有详细的记录；二分钟铃到位和教具检査采取由教务处安排专人和学生反馈相结合的方法。教案和学生作业，主任每两月检查一次，并随时抽査:校长每学期检查一次或抽査。
（2）上课：提髙45分钟教学质量。认真上好每一节课，上课过程中教师要突岀目标意识及
达标意识，多调动学生的参与意识及参与的力度，髙效完成教学任务，每堂课应留至少1/3时间进行达成性练习或测试，及时反馈、侨正。教师在上课过程中应注意关闭通讯工具,同时还应规范学生的上课行为，培养学生良好的学习习惯。
（3）作业：作业量的布置要适中，多从学生角度全面考虑一天所需完成的作业总量。根据自
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己所教学生的特点，作业的布置要注意层次性、合理性，适量布置一些动脑思考.动手做的中、长期性的作业。作业布宜后一定要及时检査，对于经常不完成作业的学生要有相应的转化方法。尽量让学生在校完成作业，如需留家庭作业，要本着减负的原则，留少量作业,并且及时批改。作业批改中要多与学生进行思想及学习方法的交流，使作业充分起到沟通师生关系的桥梁作用。学科组长月末对学生的作业本、质量监测、作文进行检查，检査学生的完成情况和教师的批改情况。教务处每两月检查一次。校长每学期检査一次，或抽査。教师要精心设计、选择.布宜学生的家庭作业。
（-）教师判作业要求:
1.语文：作业本和质量检测8~12次/月：作文2次/月，（朗读.背诵、日记除外）
2、代数：作业本和质量检测12~14次/月
3、几何：作业本和质量检测12~14次/月
4、英语:作业本和质量检测1278次/月（朗读背诵除外）
5、物理：作业本和质量检测12~16次/月
6、化学：作业本和质量检测8~12次/月
7、政治：作业本和质量检测4~10次/月
（二）批改要求：
1、作业本要求全批全改，部分而批；教师要有鼓励性评语。
2、质虽检测要左期检査、批阅，不得只校对答案。
3、作文批阅：每次要有1/3学生的作文详批或而批；详批的作文要求有旁批和评语：评语
要求指出优点和不足。
4、要求学生作业字迹工整。
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5、理科作业要有日期：文科作业要有课题。
（4）课后辅导：主要针对班级中的成绩中等生和差生进行辅导，课后辅导要从平时做起,注
意长期性。
（5）听课：坚持听课制度，全学期校长听课要达到40?/：主任听课必须达到30节以上
