榜样的力量是无穷的_中学班会教案_模板

榜样的力量是无穷的

　　【教育目的】

　　l、通过本次班会活动，培养学生以身边的同学为学习榜样，学习他们的优秀品质；

　　2、通过各种形式宣传榜样，树立正确的舆论导向，在班内掀起人人争做榜样的热潮，进而形成一个良好的班风；

　　3、以“爱是教育永恒的主题”为主线，对学生进行德育渗透。

　　【教育理念】

　　1、目标教育

　　2、赏识教育

　　3、“无为而治”的教育

　　【活动准备】

　　1、组织学生举办一期“榜样的力量是无穷的”黑板报；

　　2、办一期喷绘光荣榜（设计栏目：总分状元、希望之星、单科之星、管理之星、升起之星、办报之星、优秀文明组）；

　　3、培养两位能干的学生当主持人；

　　4、制作多媒体课件；

　　5、教唱《榜样》《掌声响起来》及改编的班歌《团结就是力量》；

　　6、请全国十佳班主任、特级教师郑立平老师视频谈“榜样的力量”。

　　【活动过程】

　　1、班主任说明本次班会形式，展出视频，隆重推出两位优秀主持人闪亮登场；

　　2、节目完毕，主持人邀请班主任登场，作班会小结；

　　3、班主任祝贺这些榜样，展示视频优秀班级的优秀成果，发起齐唱改编的《团结就是力量》班歌。强调“榜样的力量是无穷的，榜样更应该是承前启后的，希望我们能够努力学习，为下届小弟弟、小妹妹作出榜样；

　　4、班主任隆重请出班主任的榜样特级教师郑立平老师视频谈“榜样的力量”；

　　5、全班合唱《榜样》歌曲。

　　附：主持词：

　　班主任：今天是我们间周一次的主题班会时间，我们以往的班会是以谈话式、讨论式、辩论式等多种形式举行的，我们今天就以展示式形式举行，我特地请了五星少年、团支部书记、希望之星王依依同学和市演讲比赛一等奖获得者、校优秀播音员、咱们公认的金嗓子胡佳同学来主持，下面掌声有请两位金牌主持人（展示两人的照片）。

　　两位主持人上场。

　　主持流程：

　　总分状元谢哲宇谈“唯有埋头，才有出头，唯有惜时，才能造时”。

　　希望之星代表、数学王子徐子期从“聪明”两字的构成，谈用耳、用眼、用嘴、用心，日积月累，持之以恒就能成功。

　　希望之星代表、生物明星李澳谈10-1=0的道理，具体谈学科平衡的重要性。

　　文明之星代表陈心渝谈文明习惯的养成。

　　办报之星、全国少儿书画银奖得主王正辉理想

　　写作之星、咱们公认的小才女、学校征文比赛特等奖获得者穆怡枫谈书本是我的榜样，“书犹良药也，善读，则可以医愚”。名作家就是我心目中的榜样。谈自己看的书，想看的书，寒假准备看的书。

　　让我们把热烈的掌声送给榜样，全班合唱《掌声响起来》

　　升起之星代表段雨婷谈“我们向榜样学习。”我们行为文明，我们的谈吐文明，我们的身体健康，我们的心理更健康。我们牢记老师的教诲：管住自己的嘴，不乱说；管住自己的手，不乱扔；管住自己的腿，不乱跑；管住自己的心，不乱想，做一个阳光的中学生。

　　个体的榜样集合就能成就优秀的集体。

　　班级日常管理积分量化，八个小组积分不相上下，其中火箭组与奋飞组综合实力最强，被评为期中优秀文明组。请火箭组组长朱元烽谈管理经验——“团结就是力量”。唱改编的主题歌曲“团结就是力量”。

　　我们团结，我们奋进，我们自信，我们自强，我们是班级的一员，我们争做班级的小主人，因为我们的努力，我们班被多次评为优秀文明班，多次获得流动红旗，征文大赛中我们获得优秀组织奖，广播操赛中，我们获得优胜奖，班长是领头雁，我们团结在班长周围。掌声请出我们的领头雁我们的班长唐静同学。

　　唐静谈远离父母到一初求学，结合“网络传真情QQ访万家”，谈父母是榜样，决心不辜负父母。谈学习安心，生活舒心，管理顺心。争做班主任的小助手，争做同学们的勤务兵。谈“无为而治”，号召琐事不需班主任操心。结合本次班会谈。

　　全班合唱《榜样》主题歌。

　　主持人推出班主任小结。同学们，谢谢你们亲切的称呼！其实我们周围的榜样还很多很多，这是这些同学默默无闻，默默的表现而已。你们在做，老师在偷偷的看，偷偷地摄下你们精彩的瞬间，你们看（打出视频），只要你们敢做，我就敢用镜头分享你们的成功，偷偷地品味你们的精彩。

　　院长的心中也有学习的榜样，下面我们掌声有请全国十佳优秀班主任、特级教师、我的榜样——追梦书生郑立平老师指导我们的班会！

　　班主任视频请出他的榜样全国优秀班主任郑立平老师谈榜样的力量。

盼归……

胡桥学校  三(2)中队 执教：金嘉英

一、活动目的：

通过本次活动，让队员了解台湾的地理、历史和现状，特别是台湾和祖国大陆从古至今的鱼水联系，认识台湾是祖国神圣领土不可分割的一部分，激发他们的爱国热情。

二、活动准备：

录音带、队旗、队歌，有关台湾知识，各小队口号、诗歌、投影片、奖品等。

三、主持人：姚雪娇吴磊

四、活动过程：

(一)整队汇报，出旗敬礼，唱队歌。

(二)宣布队会开始，进入主题。

1、主持人甲：从太空俯瞰地球，你会发现在祖国大陆东南浩瀚的海面上，镶嵌着许多晶莹的宝石般的岛屿。(手指雄鸡图一角)

主持人乙：(投影出示台湾岛)其中有一个状若芭蕉叶片的狭长型岛屿，这就是美丽富饶，迷人多姿的台湾岛。(放投影台湾的美景物产)

甲：曾几何时，台湾与祖国母亲是血脉相连，密不可分。

乙：曾几何时，这血脉变得模糊，叫人痛心、无奈。

甲：在欢庆祖国母亲51周年华诞，昂首迈向新世纪的时刻，我们多么思念海外的游子啊!我们抑制不住满腔热情，盼望着祖国完全统一的那一天，让同一血脉的双臂紧紧地相拥在一起。

2、(在乐声中，两名队员上台朗诵)“台湾飞来的大雁。”(出示有关投影)

3、甲：台湾有一座阿里山，阿里山的山美、水美、人更美，请看舞蹈。“阿里山的姑娘”

4、乙：台湾，美丽的宝岛，自古以来就是中国神圣领土不可分割的一部分，台湾回归是全中国人民的热切盼望，作为祖国的少年儿童，你们对台湾了解多少呢?

甲：我们不妨来一个台湾知识竞赛，队员们，你们说怎么样?

合：好!

甲：那么先让我们来认识一下四个小队，这是阳光小队的队员们。(阳光小队)：“阳光小队有爱心；，永把台湾记心间。”

合“拍手鼓掌。

乙：接下来，是卫星小队的队员们。(卫星小队)：“卫星小队志气高，台湾知识显神通。”

甲：小博士队的队员们，你们好!(小博士队)：“小博士队有智慧，争取第一有实力。”

乙：最后认识一下不倒翁队。(不倒翁队)：“不倒翁队永不倒，台湾知识由你考。”(宣布比赛规则)

5、乙：紧闭几十年的台湾大门，怎挡得住历史大潮，人为屏障，终割不断两岸亲情。

甲：今天我们有幸请到四十多年前被迫去了台湾，今天又千里寻亲重返故乡的俞老爷爷，(扶老爷爷上台，并送鲜花)。(小记者干俞贞出场)，老爷爷，请您给我们谈谈台湾的一些情况，大家热烈欢迎。(齐鼓掌)

场上的队员向老爷爷提问：(1)讲讲如何去的台湾?(2)大陆、台湾有哪些不同的习惯用语?(3)现在大陆人民盼望祖国统一，请问台湾人民有什么愿望?

小记者再采访几个队员。(1)听了老爷爷的话有何感想?(2)刚才的知识竞赛你有些什么收获?(3)你想对台湾的小朋友说些什么?……(4)谢谢老爷爷，谢谢大家。(小记者下场)

6、甲：两岸本是一家人，分离要结束，亲情隔不断，圆了回乡梦，祖国要统一，全中国儿童是一家。请听小快板“全中国儿童是一家”。

乙：让我们带着美好的祝愿，怀着对祖国妈妈的爱，携起手来，共创锦绣的明天。

甲：我建议：请老爷爷和我们一起合照一张像，让老爷爷把这份美好的祝愿捎给台湾的小朋友吧!(队员与老爷爷拍照同时放歌曲《故乡的云》—(三)辅导员讲话。

队员们，看来你们小小年纪就懂得关心国家大事。老师很高兴。为了早日实现祖国的统一，老师希望你们勤奋学习，增强各方面的能力。只要我们坚定信念，不懈努力，台湾这个美丽的宝岛，就一定能够早日回到祖国的怀抱。

(四)全体立正，辅导员领呼号。

(五)退旗敬礼

(六)宣布结束。

“盼归……”主题队会到此结束。

做个文明人——“文明礼仪”主题班会活动方案

　　大磨中学　武丽伟

　　一、指导思想

　　以“文明礼仪伴我行”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守《规范》《守则》、志愿服务为突破口；着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动,使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。

　　二、班会目的

　　1、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。

　　2、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。

　　3、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为就业打好基础。

　　三、时间和地点

　　时间：2005年12月15日

　　地点：高二饭店服务班教室

　　四、参加人员

　　为了调动全班学生的积极性，此次活动要求全员参加，将班级分成几个小组，做到人人参与，人人有责任。

　　1主持人：李江

　　2小品组：陈磊、王家琪、刘磊、冯帅、戚美琪

　　3礼仪学习小组：吴春晖、董晶、张淼、张冉

　　4才艺小组（两句半）：孙严、郝洪亮、王旭

　　5现场采访小组：刘一心、王晨、程媛媛

　　6倡议小组：代艳、宋萌萌、温玉梅、陈丽娟

　　7拍摄小组：李伟、陈明远、牛小远

　　8班歌领唱小组：宋妍、林洋、李娇蕾、王丽娜

　　五、班会内容：

　　（一）宣布班会开始

　　（二）唱国歌

　　（三）小品表演

　　（四）礼仪知识学习

　　（五）才艺表演（两句半）

　　（六）拍摄小组

　　（七）现场采访

　　（八）倡议并签字

　　（九）小品回放

　　（十）唱班歌

　　（十一）结束语

　　（十二）班主任作总结

　　主持人:敬爱的领导,老师,亲爱的家长,同学们,大家好!

　　今天我们欢聚在一起,举行我们的主题班会.现在,我很荣幸的宣布:高二饭店服务班主题班会------做个文明人,现在开始!

　　请大家全体起立,唱国歌

　　唱国歌---------2分钟

　　引出此次班会的主题——1分钟

　　主持人:同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。首先我们来看一个小品的表演，你们边看边思考：他们存在那些不文明的行为和语言?

　　小品---------5分钟

　　[人物]老师，A、B、C、D五人（扮演者：老师---戚美琪，A—王家琪，B—陈磊，C—刘磊，D---冯帅）

　　[背景]以教室前的空地为场地，并摆有四张凳子

　　第一部分

　　1）老师进入教师上课，学生A、B、C三人在聊天

　　2）上课后，A趴在桌子上睡觉，B、C继续聊天

　　3）D自行进入教室与老师争执，D离开教室

　　4）继续上课，B、C开始争吵，A参与其中

　　5）老师气愤而去

　　老师：上课！

　　学生A.B.C：老师好！

　　老师：请坐

　　学生A：老师，这节课上什么呀？

　　老师：语文

　　学生A：真没劲！（然后趴桌子睡觉）

　　老师：今天我们讲第三节内容，哎，那个空着的座位是谁啊？

　　学生B：老泡！不不不，冯帅！

　　（学生D进入教室----）

　　老师：冯帅，你喊报告了吗？

　　学生D：我喊了！

　　老师：那我怎么没听着啊？

　　学生D：那是你耳背！

　　老师：你这学生说话怎么这么不礼貌啊？

　　学生B：老师呦，不就一报告吗，算了吧！

　　学生C：就是，老师，你要看他下课什么样儿，您就该知足了！

　　老师：冯帅，你现在去办公室等我，下课我再和你说！

　　学生D：你怎么那么烦呀！（拍桌子走出教室）

　　老师：好了，我们开始上课，大家翻开书第80页看黑体字......

　　学生B：你干吗呢？谁让你动那个了？

　　学生C：什么干什么啊？那椅子又不是你家的

　　学生B：不是我家的，那我坐着那，你没事动什么动啊

　　学生C：我乐意动，手是我的又不是你的，再说，我动的是椅子又不是你！

　　学生B：你这人会说人话吗？讲不讲理啊！

　　学生C：你管呢！我就这样说话。

　　学生A：吵什么呀？

　　学生B、C:关你什么事啊?

　　学生A:怎么不关我事,吵着我睡觉了!

　　老师:你们这干什么那,叫上课吗?

　　学生：A.B.C：你讲你的去！

　　老师：你们这叫什么学生！这课没法上了！

　　（针对以上场景，同学们进行2分钟评论）

　　主持人:好,小品看完了,他们有那些不文明的行为和语言,我们现在找同学来说一说

　　[同学1]……宋萌萌

　　[同学2]……温玉梅

　　主持人:上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢?

　　现在我们随着礼仪知识学习小组,进入礼仪知识学习大课堂.

　　礼仪知识学习---------5分钟

　　主持：吴春晖

　　组员：董晶、张冉、张淼

　　礼仪即礼节与仪式，礼仪的本质是治人之道，中国是礼仪之邦，上下五千年，从西周视礼为“国之大柄”到现代的“五讲四美”从荀子的“国无礼而不宁”到今天的精神文明建设，礼仪一直是传统文化的核心。(

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理想伴我飞

实验中学  初二(6)班 执教：吴群英

一、教育目的：

1、通过本次队会的辩论、讨论，认识到作为一位同学应有远大的理想，为社会、为祖国、为人类作出贡献。

2、通过具体的认识，把感情认识上升到理性认识，使学生具有一定的爱国热情，同时树立正确的人生观，世界观。

二、教育主题：

本班学生正处于生理、心理转换时间，是学生由家庭、学校转向认识社会的时期，因而对学生进行理想教育，成才观的教育成为班主任必须解决的问题。如果没有明确的学习目标，势必使学生不能更好地选择人生之路。本次主题队会，通过小品、辩论演讲方式，激发学生树立正确的理想，并脚踏实地，从身边事做起，认真地走好每一步。

三、教育准备：

小品《伟人的理想》、《梦想》的创作与排练；辩论赛的准备；有关道具、服饰的准备；教唱歌曲《我的未来不是梦》；采访题目的准备；演讲稿的收集及准备。

场景设计或情景创设：板书《理想伴我飞》等。

四、主持人：屠韦华燕、钟昀

五、教育过程：

主持人：同学们，有这样一则故事，三位砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同，一个说是“砌砖，一个说是“赚工资”，而第三个却自豪地说：“我正在创造世界上最富有特色的房子。”正是这位工匠有了这一远大的理想，后来才成为有名的建筑大师，而另两位则一生默默无闻。这个故事给我们的教益很清楚：人活着要有远大的理想，这倒让我们想起了托尔斯泰，他将人生的理想分为一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天，一分钟的理想。一句话，生活中时时都应有理想。是啊!理想是人类进步的动轮是不灭的火炬，是我们飞翔的翅膀!下面，我宣布二(6)中队《理想伴我飞》主题队会现在开始!

主持人：同学们你们有美好的理想吗?

同学们：有!

主持人：同学们的回答异常肯定。的确，一个正常的却毫无远见、缺乏生活理想的人，必定是一个平庸的人。当然每一个人的理想都不同的。 瞧：那边来的…… 小品《伟人的理想》主持人：同学们，听了英雄的理想，你是否也来谈谈自己的理想呢?(一人上)你怎么来了?

小记者：我是一名小记者，我自己也有一个理想，那就是当一名优秀的新闻工作者，可我不仅想了解自己的理想，还想了解一下同龄人的理想。所以当我得知初二(6)班要召开一个“理想伴我飞”的主题中队会，我就不请自来了。那我首先来采访几位同学吧!(请几位同学说说自己的理想)

小记者：看来同学心里都有着自己的梦想，那么让我再回过头去问问他们为什么有这样的理想。(请同学说，有不同的意见，双方争论起来)

小记者：既然同学们争论的那么激烈，我们不如举行一个小小的辩论赛，谁愿意上来?(抽六位同学)

小记者：通过双方的辩论，同学们有些什么新的看法呢?请大家讨论一下。(请几位同学说)

小记者：(总结)：两方的观点，十分明确，一方认为理想应先考虑自己，一方则认为理想应为国家，为人民服务。双方都对自己的观点加以阐述，我认为理想的初步为了自己，我认为这也正常，我们不反对，而反方认为理想应为国家和人民服务，我觉得这已经是理想的升华，能够不为自己着想，而处处为大家，这种理想是难能可贵的，所以，这场辩论赛不分输赢，希望同学们通过辩论，能正确树立心中的理想。让我们用热烈的掌声，欢送这六位同学，我们的主持人再次请上台。(两人握手)

小记者：我觉得你们班的同学太厉害，话那么会讲，气氛热烈得不得了，我回去一定写篇文章发表出来(听见打哈欠的声音)，咦，这位同学作业做到一半怎么打起哈欠来了呢?

小主持：她呀，是顶爱白日做梦的!小品表演《梦想》

小记者：哎呀，还有这样的同学，我请同学们讨论讨论看，她这么做对吗?应该怎么做呢?(请几位同学谈谈看法)

小记者：对，我们有了理想，应付之于行动，决不能躺在理想上睡觉。请听演讲《人不能躺在理想中生活》

小主持：让我们齐唱《我的未来不是梦》。

小主持：请中队辅导员讲话。

辅导员：同学们，一个人没有理想，就好似舵手缺了罗盘，只能在茫茫无际的大海上迷惘。古语云：有志者事竞成，就是告诉我们人生应有明确的奋斗目标，但是光立志那是不够的。事实早已说明：有人安于现状丧失了自我，有人遇事则立，空忙碌一生，《史记·陈胜吴广传》中一句“麻雀安得鸿鹄之志”，成就了一代英雄，前人已告诉我们，应立大志，并要立长志，只有如此，才能让我们象指南针那样，认定一个目标，大踏步前进!

小主持：(结束语)理想，理想，不灭的灯，照耀我们前进的方向，照亮我们奋斗的脚印。理想，理想人类进步的动轮，它曾带出多少仁人志士，曾写下多少壮美的诗篇。我们有理想，我们的生活需要理想。但我们不能躺在理想中生活，而因为理想不懈努力，在完成小我的理想中完善大我。我们将会是滚滚硝烟里驱马奔驰的勇士，将会是崇山峻岭中冒着风雨前进的攀登者，将会是惊涛骇浪中手持红旗的弄潮儿。让理想伴我们一起飞翔。下面我宣布：《理想伴我飞》主题队会到此结束，全体起立，退旗。　

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