科学教育专业师范类人才培养方案
发布时间：2022-12-15 02:24:04
科学教育专业（师范类）人才培养方案专业代码：040102学科门类：理学一、培养目标本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体全面发展，掌握自然科学基本理论与基础知识和教育心理学基础理论，熟悉科学技术发展的历史和科学方法论，具备科技创新、专业化科技教育、传播与普及能力，能够在中小学从事科学类课程、综合实践类课程和物理、化学、生物、地理等课程的教育教学与研究，也能在科技场、馆、所、科技教育基地、社区科普站、新闻媒体等领域从事科技教育、传播与普及的高级复合型专业技术人才，以及能继续攻读该领域硕士研究生学历的高素质应用型人才。二、培养要求1、系统掌握自然科学的基本理论、基础知识和基本技能，形成较完整的自然科学知识结构，了解各学科之间的内在联系，将其有机结合起来并在某一学科内形成专长；2、了解自然科学发展历史、发展动态以及科学技术与社会环境的关系；3、有良好的科学思维和科学研究能力。具有一定的实验设计与独立工作能力，具备分析、归纳、总结实验结果和撰写科学研究论文的能力；4、了解当今科技的前沿理论、应用前景以及基础教育课程改革的发展动态和研究成果，具有一定的创造能力和自学能力；5、掌握现代教育技术，具备使用多媒体、网络教育技术的能力；6、熟悉教育法规，掌握并能够初步运用教育学、心理学基本理论，具有良好的教师职业素养和从事基础教育中科学等课程教学、研究的基本能力；7、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取信息的基本方法，具备从事专业化科技教育、传播与普及能力及其在该领域的初步研究能力。三、主干学科涵盖的主要学科有：物理学、化学、生命科学、地球科学四、学制与学位标准学制：4年修业年限：4-6年毕业条件：本专业的学生，德、体合格，在校期间修完培养计划规定的各类课程和其它教学环节，修满本培养方案所规定的175学分方能毕业。其中必修课97.5学分，专业选修课27.5学分，公共选修课14学分，实践环节（不含实验课）54学分。授予学位：本专业毕业生，符合《中华人民共和国学位条例》和《遵义师范学院学士学位条例》规定者，授予理学学士学位。五、主要课程及简介（一）主要课程：
自然科学概论、科学发展史、高等数学、大学物理、大学物理实验、无机化学、有机化学、无机化学实验、有机化学实验、植物学、动物学、植物学实验、动物学实验、地质学基础、地球概论、科学课程与教学论、现代教育技术、等。（二）课程简介：l、自然科学概论【主要内容】古代自然科学、近代自然科学、现代自然科学与高新技术。【基本要求】以人类认识自然、改造自然的史实为基础，以历史进程为线索，以不同社会发展阶段的自然科学成就和著名科学家具有划时代意义的发现、发明及学说为主要内容，概括地分析和阐明自然科学及其学科的对象、特点、发展规律与历史作用，使学生概略了解自然科学的知识体系。主要参考书目：梅光泉《自然科学概论》，刘伟胜《自然科学概论》，吴紫标《自然科学概论》。2、高等数学ⅠⅡ（AdvancedMathematics）【主要内容】微积分、微分方程、线性代数与解析几何、概率与统计等。【基本要求】通过本课程的教学，要求学生深刻理解高等数学的基本概念，熟练掌握高等数学的基础理论，能够运用高等数学的基本方法解决物理问题；使学生的思维能力和思维方式得到锻炼和提高；为学习后继课程打下必要的基础。主要参考书目：樊映川《高等数学》上、下册，四川大学编《高等数学》1—3册（第四版）3、大学物理ⅠⅡ(UniversityPhysics【主要内容】经典力学知识、热学以及静电场的基本规律、原子物理、光学等相关内容；【基本要求】本课程的目的是使学生较全面、系统地认识物质运动普遍规律和基本形式，掌握物理学的基本概念和基本定律，初步了解物理学思想方法和研究问题的方法，学会运用物理方法和技能来研究和解决有关实际问题。为后续专业课的学习打好基础。本课程应注重理论联系实际，注重学生实验能力的培养。主要参考书目：《物理学》上、下卷，刘克哲主编，高等教育出版社，2006；《大学物理学》张三慧主编，清华大学出版社，2000。4、大学物理实验IⅡ（ExperimentsinPhysical）【主要内容】主要包括力学实验、热学实验、电磁学实验和光学实验等。【基本要求】本课程的目的是使学生通过实验观察、测量与分析，加深对大学物理理论的要领和规律的认识和理解。学习大学物理实验的基本知识、基本方法，培养学生大学物理实验的基本技能。培养学生严肃认真、实事求是的科学态度和工作作风，培养学生的创新思维和综合应用能力。为后续实验课学习打下必要的实践基础;同时为学生今后工作从事工作奠定一定的实验技能。主要参考书目：杨述武等编《普通物理实验》第一、二、三册。5、无机化学（InorganicChemistry）【主要内容】元素、单质及无机物化合物的来源、制备、结构、性质、变化和应用。【基本要求】通过学习，掌握元素、单质、无机化合物的结构、性质和化学反应的基本规律，初步具备分析和解决某些无机化学实际问题的能力。主要参考书目：北京师范大学等《无机化学》，曹锡章《无机化学》。
