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发布时间：2023-10-12 10:15:47

优质文本遂宁南山国际学校校本教程系列之?艺术活动类校本教程?第二册活动主题：认识萨克斯一、活动对象：二年级二、活动背景：近年来，萨克斯作为当代流行音乐、爵士乐中特点鲜明的一种乐器，以其时尚的外形、极富个性的音色、多样的演奏技法、超强的感染力，获得了越来越多的乐迷们的青睐，萨克斯管的爱好者、学习者的群体不断扩大，研究萨克斯管的人越来越多。同学们有必要了解萨克斯的由来以与萨克斯的种类，了解萨克斯演奏家肯尼基。三、活动目标1、培养学生聆听的能力，能区分乐器的音色2、了解萨克的音色、种类、由来。认识萨克斯演奏家3、通过认识萨克斯聆听名曲激发学生对音乐的兴趣四、活动内容与课时安排〔活动课时1课时〕
优质文本教师在电子屏幕上展示有关萨克斯的演奏视频、萨克斯的图片，同学们认真欣赏并参与讨论得出结果。在认识萨克斯的根底上进行知识拓展，师生共同合作介绍和认识萨克斯演奏名家聆听萨克斯世界名曲通过不同种类的音色到达分辨高音、中音、低音萨克斯的能力。五、活动过程〔一〕、导入播放乐器〔萨克斯演奏的名曲?回家?〕师：1、同学们能够听出乐曲的演奏的名称吗？生：〔可能有局部同学能够答复出来教师做小结〕2、乐曲是由什么乐器演奏的？生：萨克斯〔师小结引出萨克斯〕〔二〕新课教学1、刚刚我们听了萨克斯管优美的音色大家想不想了解一下萨克斯的由来呢。生：〔学生在聆听了萨克斯名曲后会对萨克斯产生兴趣〕老师介绍萨克斯的由来1814年，阿道夫·萨克斯〔AdolpheAntoineSax〕出生于比利时的小城——迪南。

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