2020年度高二通用技术-结构与设计专题练习(含答案)

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2020学年度第一学期高二年级通用技术专题练习
结构与设计
姓名_________班级_________班号_________
一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的)
1.如图所示是管子台虎钳,转动加力杠,在上下牙块间夹稳金属管,下列关于管子台虎钳的分析,正确的是

A.夹紧金属管过程中,加紧丝杠只受压B.转动加力杠时,加力杠受扭转
C.活动锁销与钳架的连接属于铰连接D.加力杠与加紧丝杠的连接属于铰连接2.如图所示的手摇式晾衣架,通过顺时针摇动手柄升高晾衣架的高度。在顺时针摇动时,下列对各部件的受力形式分析中正确的是
A.钢丝受压、转轴受扭转、直柄受剪切B.钢丝受弯曲、转轴受扭转、直柄受压C.钢丝受拉、转轴受扭转、直柄受弯曲D.钢丝受拉、转轴受压、直柄受弯曲
3.如图所示为某小车的挂钩连接及受力情况,挂钩与被连接板件由一插销相连。其中插销的主要受力形式是A.受剪切B.受拉伸C.受扭转D.受弯曲
4.如图所示是一种可折叠结构,在悬臂上悬挂重物后,悬臂与螺钉的主要受力形式是A、悬臂受拉、螺钉受拉B、悬臂受弯曲、螺钉受压C、悬臂受压、螺钉受压D、悬臂受弯曲、螺钉受剪切
5.当人坐在秋千上时,上方的横杆及秋千绳的受力形式分别是
1


A.横杆受拉,秋千绳受拉B.横杆受拉,秋千绳受压C.横杆受弯曲,秋千绳受拉D.横杆受弯曲,秋千绳受压
秋千绳
横杆
支架
撑杆
6.秋千两边的支架采用A字型结构,横杆下方还有一根撑杆。下列关于该秋千结构的说法中,不合理的是...A.两侧支撑脚张开,有利于其稳定性B.中间的撑杆主要作用是为了提高强度C.采用A字型结构,能提高支架的稳固能力D.该秋千的结构类型属于壳体结构
7.如图所示是一种夹具,扳动手柄,可使推拉杆移动,各构件之间均采用铆钉连接。下列关于该夹具的分析中,正确的是
A.手柄与连接片之间属于铰连接B.连杆与连接片之间属于刚连接
C.手柄上施加力F时,推拉杆向左运动D.手柄上施加力F时,手柄受压
如图所示是一款平衡吊,吊臂为平行四边形机构,能在铅垂面内运动。请根据要求完成8-9题。
8.起吊时,配重的作用除了起平衡外,还可以构件1构件3
A.增加强度B.减小载荷
构件2配重C.降低重心D.增加稳定性
9.构件2、构件3与构件1之间的连接方式是A.紧铆连接B.铰连接重物C.榫接D.焊接
10.如图所示为一款台虎钳。丝杠装在活动钳身上,可以旋转,但不能轴向移动,并与安装在固定钳身内的丝杠螺母配合。当摇动手柄使丝杠旋转,就可以带动活动钳身相对于固定钳身作轴向移动,起夹紧或松开工件的作用。在夹紧工件的过程中手柄和丝杠的主要受力形式是
A.手柄受压,丝杠受弯曲、受拉B.手柄受弯曲,丝杠受扭转、受拉C.手柄受拉,丝杠受扭转、受压D.手柄受弯曲,丝杠受剪切、受扭转
11如图所示是一款夹紧机构,当手柄往下压时,
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列分析中正确的是
A.手柄受压,支杆受弯曲,销钉受弯曲B.手柄受压,支杆受压,销钉受弯曲C.手柄受弯曲,支杆受拉,销钉受剪切D.手柄受弯曲,支杆受压,销钉受剪切12.如图吊车中所示构件的主要受力形式是A.构件1受拉、构件2受弯曲、构件3受压B.构件1受压、构件2受弯曲、构件3受拉C.构件1受拉、构件2受压、构件3受弯曲D.构件1受弯曲、构件2受拉、构件3受压
13.如图所示的健身器材,当健身者坐在凳面上,两手对手柄施加拉力,两脚对脚蹬施加力。在健身者上升过程中,手柄、连杆1、脚蹬、连杆2的主要受力形式是A.手柄受弯曲、连杆1受弯曲、脚蹬受压、连杆2受拉B.手柄受拉、连杆1受压、脚蹬受压、连杆2受压C.手柄受弯曲、连杆1受弯曲、脚蹬受弯曲、连杆2受拉D.手柄受弯曲、连杆1受弯曲、脚蹬受弯曲、连杆2受压
14.电热水壶的底部,一般制成如图所示的凹凸不平的形状,这样设计是为了
A.增大受热面积B.减小底部变形C.美观D.制造方便

15.如图所示是某连杆模型的结构示意图,其工作原理是曲轴顺时针转动带动连杆12作相应运动,使从动杆作水平方向往复左右平动。在从动杆往左运动时,其中连杆1、连杆2、销轴的主要受力形式分别是
A.连杆1受压、连杆2受压、销轴受弯曲B.连杆1受弯曲、连杆2受压、销轴受剪切C.连杆1受拉、连杆2受拉、销轴受剪切D.连杆1受弯曲、连杆2受扭转、销轴受弯曲
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16如图所示为一款机械夹持手,通过对推拉杆施加推力或拉力来改变夹持状态。当推拉杆受如图所示推力F使夹持手夹紧钢管时,下列关于各构件主要受力形式的分析中正确的是
A.连杆1受压,连杆2受弯曲,连杆3受拉B.连杆1受拉,连杆2受拉,连杆3受压C.连杆1受拉,连杆2受弯曲,连杆3受拉D.连杆1受压,连杆2受弯曲,连杆3受压
17.如图所示是用可再生纸板制作的台灯,采用折叠结构方便组装。以下可以作
为该台灯连接件的是A.膨胀螺栓B.螺栓螺母C.铁钉D.紧定螺钉

18如图所示,椅子的脚粗细不一,一个人坐上去之后,关于AB两处应力的大小。
下列说法正确的是
AA处应力大,B处应力小BA处应力小,B处应力大CAB两处的应力一样大
DAB两处的应力大小不能比较19如图所示是修缮完毕的上海外白渡桥北段桥身。外白渡桥是苏州河汇入黄浦江
口的第一座钢桥,见证了上海滩百年沧桑。修缮时,有关部门强调要修旧如旧。如此修缮的主要原因是
A.该桥是框架结构
B.此地段无法架设现代桥梁
C.此地段交通的迫切需要D.该桥具有较高文化价值
20.如图所示的装吊夹钳,在夹持重物上吊过程中,构件1和铆钉和构件2的受力形变情况分别是A.受弯曲、受剪切、受弯曲B.受弯曲、受剪切、受压C.受弯曲、受剪切、受拉D.受弯曲、受弯曲、受拉
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二、设计题
21.如图a所示是某校教师招聘的广告布,展示面采用弹性布料,使用空心方管与底座固定,其中展示面的安装孔和空心方管的尺寸如图b所示,空心方管留有直径为8mm的安装孔。现虚线框部分的支撑架已损坏,请你帮助学校重新设计该部分,具体要求如下:
b


a
A.适用于70cm×160cm80cm×180cm两种广告布;
B.支撑架与方管连接后,在高度方向可调,调节范围为40cmC.不使用时,支撑架可拆卸,可折叠,便于收纳;D.材料自选
1)弹性布料采用可降解的材料,符合设计的(在①道德原则;②可持续发
展原则;③经济原则中选择一项,将序号填写在“”处)
2)以下因素中,不属于设计的限制因素是(在①方管截面的大小;②广告...
布的厚度;③动手制作的能力;④加工工艺中选择一项,将序号填写在”处)3)画出广告布支架的设计草图并标注主要尺寸,必要时可用文字说明;4)制作并安装完毕后,为了检测支架是否达到设计要求,以下试验中不合理的是...
(选择合适的一项,将序号填写在“”处);
①反复拆装支架并收纳,体验是否方便;②安装两种广告布,观察连接是否牢固;
③施加竖直向下的拉力,观察支架的连接处是否出现松动;
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2020学年度第一学期高二年级通用技术专题练习
结构与设计答题卷
姓名_________班级_________班号_________
一、选择题
1-56-1011-1516-20二、设计题
21.1_________2_________4_________3
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结构与设计专题练习参考答案:
1-5CCADC6-10DCDBB11-15DACBB16-20ABBDC21.124参考设计草图及主要尺寸
参考评分标准:
能固定两种广告布(2分,只能固定一种得1分)高度可调节(1分)可拆卸、可折叠(1分)

790×1790690×159048×48400Φ12;R5中标出其中两处得2分,一处得1分,没标得0
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2020年度高二通用技术-结构与设计专题练习(含答案)

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