暴风雨阅读答案语文

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暴风雨阅读答案语文
暴风雨阅读题答案
(1青山上点缀着片片的杜鹃花,在宜人的春色中欣然欢唱,把青黛色的山峦映衬得更加纯净。
2)昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更加绚丽的早晨。
闷热的夜,令人窒息,我辗转不寐。窗外,一道道闪电划破了漆黑的夜幕,沉闷的雷声如同大炮轰鸣,使人悸恐。
狂风咆哮着,猛地把门打开,摔在墙上。烟囱发出低声的呜鸣,犹如在黑夜中抽咽。
从窗外射进来的第一束光线报道着人间的黎明。(碧空中飘浮着朵朵的白云,在和煦的微风中翩然起舞,把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。
鸟儿唱着欢乐的歌,迎接着喷薄欲出的朝阳;被暴风雨压弯了腰的花草儿伸着懒腰,宛如刚从梦中苏醒;偎依在花瓣、绿叶上的水珠闪烁着光华。




常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞,披上玫瑰色的丽装;远处的村舍闪闪发亮,犹如姑娘送出的秋波,使人心潮激荡。等等......
作用:用对比的修辞手法,鲜明地写出暴风雨纵然有危险,可它却带来了雨后更加绚丽的早晨,突出事物是多面性的这一主题。
3)我感悟到任何事物都有它可爱的一面,我们不应该片面地去分析事物,而应该全面具体地了解事物的本质。
暴风雨是一个筛子阅读答案
1.用一组关联词把下面三个短语连成一句话
1)我非常绝望
2)极端的辛苦化为泡沫
3)有无穷的委屈和沮丧
2.读了这篇耐人寻味的短文,你得到了什么启示?



1.
成绩单发下来了,我非常绝望,不单极端的辛苦化为泡沫,更有无穷的委屈和沮丧,但我不会放弃,而是继续努力,走向成功2.
只有学会坚持,并经得住考验的人才有可能走向成功,畏首畏尾,不敢向前只会是失败的下场。
如何快速把握文章内容,提高理解能力,从而提高语文阅读技能,需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。今天给大家准备了《暴风雨》阅读训练试题及其部分参考答案,以供同学们练习参考、反思和感悟,一起来看看吧!
阅读选文,回答问题。
闷热的夜,令人窒息,我辗转不寐。窗外,一道道闪电划破了漆黑的夜幕,沉闷的雷声如同大炮轰鸣,使人悸恐。
一道闪光,一声清脆的霹雳,接着便下起瓢泼大雨。宛如天神听到信号,撕开天幕,把天河之水倾注到人间。




狂风咆哮着,猛地把门打开,摔在墙上。烟囱发出低声的呜鸣,犹如在黑夜中抽咽。
大雨猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,奏出激动人心的乐章。
一小股雨水从天窗悄悄地爬进来,缓缓地蠕动着,在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。
不一会,铿锵的乐曲转为节奏单一的旋律,那优柔、甜蜜的催眠曲,抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。
从窗外射进来的第一束光线报道着人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵的白云,在和煦的微风中翩然起舞,把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。
鸟儿唱着欢乐的歌,迎接着喷薄欲出的朝阳;被暴风雨压弯了腰的花草儿伸着懒腰,宛如刚从梦中苏醒;偎依在花瓣、绿叶上的水珠闪烁着光华。
常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞,披上玫瑰色的丽装;远处的村舍闪闪发亮,犹如姑娘送出的秋波,使人心潮激荡。




江山似锦,风景如画,艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香!
绮丽华美的春色呵,你是多么美好!
昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更加绚丽的早晨。
有时,人们受到种种局限,只看到事物的一个方面,而忽略了大自然整体那无与伦比的和谐的美。
(1请用简洁的语言梳理本文感情变化的线索。
(2作者从视觉、听觉、嗅觉等方面描写雨后的美景,请写出其中写听觉的句子和写嗅觉的句子,说说这样字儿好不好。
(3本题为“暴风雨”,却用相当篇幅描写了雨后的美景,作者这样写有什么用意?
(1惊恐→平静→欣喜→赞叹
(2听觉:鸟儿唱着欢乐的歌,迎接着喷薄欲出的朝阳




嗅觉:江山似锦,风景如画,艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香!
好,从听觉视觉嗅觉整体描写雨后美景,更生动形象,具体可感,使读者印象深刻。写出景色的美丽动人。
(3两相对比,更凸显暴风雨的来势汹汹,气势磅礴搜索,和雨后美景的平静祥和。两相结合,更写出大自然的神秘莫测,整体和谐而变化多端的美。
突出主题,升华主题,使文章更有内涵。
阅读选文,回答问题。_暴风雨阅读答案语文。
暴风雨
(拉法埃莱
(1闷热的夜,令人_______,我辗转不眠。窗外,一道道闪电划破漆黑的夜幕,沉闷的雷声如同大炮轰鸣,使人_______



(2一道闪光,一声清脆的霹雳,接着便下起了瓢泼大雨,,撕开天幕,把天河之水倾注到人间。_暴风雨阅读答案语文。
(3狂风咆哮着,猛地把门打开,摔在墙上,烟囱发出呜呜的声响,
(4大雨猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,奏出激动人心的乐章。
(5一小股雨水从天窗悄悄地爬进来,缓缓地蠕动着,在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。
(6不一会儿,铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律,那优柔、甜蜜的催眠曲,抚慰着沉睡人儿的_______躯体。
(7从窗外射进来的第一束光线,报道了人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵白云,在和煦的微风中翩然起舞,把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。
(8鸟儿唱着欢乐的歌,迎接着喷薄欲出的朝阳。被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰,。偎依在花瓣、绿叶上的水珠,金光闪闪,如同珍珠闪烁着光华。




(9常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞,披上玫瑰色的丽装;远处林舍闪闪发亮,,使人心潮激荡。
(10江山似锦,风景如画,艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。
(11绮丽华美的春色啊,你是多么美好!
(12昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更加绚丽的早晨。
(13有时,人们受到种种局限,只看到事物的一个方面,而忽略了大自然那无与伦比的和谐的美。
1.依次填入上文空白处的词语,恰当的一组是(
A.疲惫惊恐窒息
B.惊恐窒息疲惫
C.窒息惊恐疲惫



D.惊恐疲惫窒息
2.根据文意,将下列四句话分别填入文中甲、乙、丙、丁处(只写序号
A.犹如在黑夜中哽咽
B.犹如姑娘送出的秋波
C.宛如刚从睡梦中苏醒
D.宛如天神听到信号
答:甲处应填:________,乙处应填:_______,丙处应填:________,丁处应填:_________
3.(6段中“铿锵的乐曲”实指____________,“节奏单一的旋律”实指__________;这里所用的修辞手法是_____________
4.作者从视觉、听觉、嗅觉等方面描写了雨后的美景,其中写听觉的句子有:________;写嗅觉的句子有:_________________




5.本文和高尔基的《海燕》都写到“暴风雨”,将两者作比较,判断正确的一项是(
A.两者都有象征意义。
B.前者没有象征意义,后者有象征意义。
C.前者有象征意义,后者没有象征意义。
D.两者都没有象征意义。
6.本文题为“暴风雨”,却用相当篇幅描写了雨后的美景,由此可见,作者意在表现_____________(不得超过15个字1.C
2.甲:D;乙:A;丙:C;丁:B
3.暴雨;小雨;比喻。
4.鸟儿唱着宛转的歌;艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。



5.B
6.大自然无与伦比的和谐美。(意思对即可
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