赞美的排比句怎么写

　　关于赞美的排比句应该怎么写?排比句是把三个或以上意义相关或相近、构造相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。下面小编给大家带来赞美的排比句，欢迎大家阅读。

　　赞美的排比句篇1：　　1. 静物是凝固的美，动景是流动的美;直线是流畅的美，曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
　　2. 太阳无语，却放射出光芒，高山无语，却体现出巍峨;蓝天无语，却显露出高远;大地无语，却展示出博识;鲜花无语，却散发出芬芳;青春无语，却散发出活力
　　3. 读沙漠，读出了它坦荡豪放的襟怀;读太阳，读出了它普照万物的无私;读春雨，读出了它润物无声的柔情;读大海，读出了它气势磅礴的豪情;读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白
　　4. 成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚;繁忙的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳;娇媚的昙花选择在夜间开放，那是在教我们不要张扬;绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强;温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。采菊东篱下”是一种清静的潇洒;“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒;“明月松间照”是一种怡然的潇洒;“举酒邀明月”是一种孤寂的潇洒;“仰天大笑出门去”是一种自信的潇洒;“我自横刀冲天笑”是一种无畏的潇洒;“留得残荷听雨声”是一种宽容的潇洒;“一日看尽长安花”是一种得意的潇洒;“醉卧疆场君莫笑”是一种豪迈的潇洒。
　　5. 美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的几点残雪，美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面上的一抹斜阳。
　　6. 幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁。幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的襟怀。幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。
　　7. 假如忘记是春天里消逝的冰层，那么铭记就是灼灼其华的桃花;假如忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣，那么铭记就是映日别样红的荷花;假如忘记是秋季里已无挈雨盖的荷花，那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊。假如忘记是冬季里比西风更瘦的残菊，那么铭记就是傲雪独立、犹有暗香的雪梅!
　　8. 海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾海鸥是海的文字。
　　9. 书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。人生自有悲与欢，人生自有离与合，人生自有甜与痛。书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢聚散，书中自有喜怒康乐。书中自少年五彩的梦;书中自有中年朴质的影;书中自有老年斜阳的红。书中自有动人的亲情，书中自有贞洁的友情，书中自有真诚的感情。
　　10. 我看见深邃的宇宙，蔚蓝的地球;我看见神秘的希腊，浪漫的埃及;我看见宏伟的长城，我美丽的家。
　　11. 人们在同样的时间里奔跑，错过了桃花送走雪花春风唤醒田蛙的春，错过了浪花裂开心花荷盖展开青霞的夏，错过了稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋，错过了山坡覆白雪水面凝银冰的冬。人们应该在这样的季节这样的景色中踱步，让一个个脚印有翡翠的韵脚金银的注释。这才是我们的世界。
　　12. 那是张骞“凿空”的驼铃阵阵，那是苏武牧羊的忠洁刚烈，那是昭君出塞的黄沙漫漫，是卫青迎向大漠的旌旗猎猎，是岳飞拔剑戟地，仰天长啸，壮怀剧烈，是郑和下西洋的浪花飞舞，大志勃勃。
　　13. 爱如茉莉，洁白纯净，动人肺腑却朴实无闻;爱如阳光，平淡无奇，给予人的却是无限的温暖;爱如春雨，没有火一样的狂热，只是细心滋润;爱如和风，将满怀的清香给予，自己默默离开。
　　14. 页历史，是一面镜子;擦亮了镜子，你呼唤着理性与良知。一颗沙砾，是一种苦痛;历经了苦痛，你孕育了圆润与晶莹。一道辙印，是一段历史;尘封了历史，你迷蒙着今日和将来。一道辙印，是一段历史;展示出历史，你开发了近林和远山。一片归帆，是一缕乡情;倾注着乡情，你满载着沧桑和希望。一股细流，是一曲欢歌;会聚了欢歌，你成就为大江与汪洋。一片嫩绿，是一份自然;呼吸着自然。你孕育出果实与丰收。一缕清香，是一份成熟;酝酿了成熟，你展示着高洁和恬淡。一朵飞絮，是一丝希望，放飞了希望，你唤来了温风和细雨。
　　15. 轻轻摇摆的柳絮像是你飘逸的长发;那闪闪的星星像是你明亮的眼睛;那天边的一抹红霞像是你温柔的唇;那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽的思念.
　　赞美的排比句篇2：　　⑴春天来了，燕子飞回来了，花儿笑起来了，小河动起来了，鱼群游起来了...到处是一派生机勃勃的景色。
　　⑵春天是波光流转的明眸,光彩圆润;春天是樱桃樊素口,乖巧动人;春天是杨柳小蛮腰,纤细心爱。
　　⑶春天是初生的旭日，生机勃勃;春天是美丽的姑娘，温柔妩媚;春天是重生的希望，绚烂无比。
　　⑷春天像顽皮的小孩子一样，蹦蹦跳跳的把大地从沉睡中“吵醒”;春天像美丽的花仙子一般，洋洋洒洒的把世界变成了花的海洋;春天像神秘的画家一样，装装点点的把人间描绘成了绿的世界。
　　⑸春天像一幅画，它搜集大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳。春天像一个魔术师，它变来了翱翔的小鸟，给天空当做礼物。春天像一首歌，歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声，经典语句还有小朋友们的笑声……
　　⑹春天像一个法师，它给了太阳炽热的力量。与冷酷的冬天决战到底;春天像一只闹钟， 它唤醒沉睡的小草， 给大自然增添一份色彩;春天像一个指挥家， 它打碎河上的冰， 指挥着小河重新歌唱;春天像一幅画，它搜集大自然的色彩， 让花儿们在画中争芳斗艳;春天像一个魔术师，它变来了翱翔的小鸟，给天空当做礼物。
　　⑺春天在哪里?它就挂在小树上，像给小树披上了一层美丽的纱裙;它就浮在小河上，像许多小虫在蠕动;它就落在草地上，像给无边的绿毯绣上了白色的小花;它就飞到田野上，给辛勤的农民伯伯跳起了欢乐的舞;它就来到少儿园，抚摸着孩子的脸蛋……
　　赞美的排比句篇3：　　⑴在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
　　⑵教师,辛勤园丁,浇灌着祖国花朵;教师,舍己人红烛,燃烧自己,照亮人;教师,灵魂工程师,打造出祖国栋梁,奉献出自己宝贵青春.
　　⑶您如同溪流，没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是您愉快的旋律。您如同星星，没有太阳耀眼的光辉，也没有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那点光亮，是您生命价值的闪现。您如同沙砾，没有大山的伟岸，也没有溪流的悠闲，但山水间的那点铺垫，是您默默的奉献。
　　⑷教师是园丁，哺育着我们;教师是妈妈，教育着我们学会做人;教师是同伴，和我们一起欢乐。
　　⑸教师是蜡烛，点燃自己照亮别人;教师是辛勤的园丁，不怕劳苦去培育祖国的花朵;教师是我们的“母亲”，无私地去关心照顾我们，让我们茁壮成长。
　　⑹教师是什么?教师是树根，默默地为树叶花朵奉献营养。教师是什么?教师是画家，在我们稚弱的心灵上，描绘着给于别人勇气的风帆。教师是什么?教师是妈妈，给予我们真诚的爱。
　　⑺教师，您就像红烛，默默地燃烧自己、奉献自己，为人瞩目，受人凝视;教师，您就像一缕阳光，您的生命是一片受人敬仰的光，生生不息;教师，您就是人类灵魂的工程师，将您的学生筑造成“高楼大厦”。
　　⑻教师，是人类灵魂的工程师;教师，是人类文明的传播者;教师，是人人都尊敬的圣人……假如没有了教师，哪儿会有文明?假如没有了教师，谁来推动社会的进步与开展?
　　⑼感谢您——教师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。感谢您——教师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到费事便会去求救的人。感谢您——教师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
　　⑽您像是一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人;您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人;您像一支白色的粉笔，牺牲自己的一切，留下了知识;您像一位辛勤的园丁，不辞劳累，培育了小花。
　　⑾教师像什么?小鸟说，教师像春蚕，默默地编织着五彩的世界;吊瓶说，教师像园丁，用汗水来灌溉祖国的花朵;小树说，教师像春雨，把自己的一切献给大地，用自己的生命造福万物。啊!教师，我觉得您是最伟大的!
　　⑿教师像园丁，桃李满天下;教师像红烛，燃烧自己照亮我们;教师像蜜蜂，勤劳又勇敢;教师像妈妈，美丽而善良;教师像一本书，交给我们很多知识。
　　1⑶教师像春蚕一样，他们手拿粉笔辛勤耕耘在三尺讲台上，把青春与热血浇灌在我们这些幼苗身上;教师像园丁一样，他们用美妙的心灵和知识，哺育我们;教师像天使一样，他们将知识的花粉，撒在我们这些娇气的花儿身上;教师像妈妈一样，他们用爱和永恒，时刻关心我们;教师像爸爸一样，用他那宽阔的臂膀，来保护我们;教师像我们的知心朋友一样，用温柔的语气，与我们谈心、玩耍……
　　1⑷教师像一根蜡烛。默默地照亮我们人生的路，却让自己融化;教师像一棵大树，让我们这些小鸟在上面栖息，却让自己风吹雨打;教师像高高的悬崖，让我们这些小鹰学会翱翔，却让自己永远存在那里。
　　1⑸教师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们;教师像夏季的暖风把知识与理智送给我们;教师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点;老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的教师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。

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