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发布时间：1714457299
大学生做实验操作心得
如果看不见终点，是否还努力向前;如果错过了起点，每一步都是起点;如果生命的意义，就在这起落之间，纵身那一秒钟，就是永远。下面是实验者为你精心整理的大学生做实验操作心得五篇，仅供参考，希望对你有所帮助。
#大学生做实验操作心路历程1#
这几天，我们精细班开始了为期一周的实验，总共有四个实验，其中包括：《重结晶提纯乙酰苯胺》、《乙酸正丁酯的提纯》、《1—溴丁烷的制备》和《乙酰苯胺的制备》。
对于这次的实验，我们不在像以前做实验时的那种松散态度了，相对因为化学分析的难度相对以前偏难了，而且还存在着一定的危险性。因此，同学们对这次风洞非常认真，每个组的成员都在认真负责的做好五件每一件事情。在这过程中，我们有欣喜也有惊呼，欣喜的是实验很成功就可以而且很快就要做完了，尖叫的那就是女生的丑事了，一有什么仪器的碰撞或者实验现象的产生她们就会狂叫，呵呵真受不了。
在这几次试验中我们遇到了一些比较新鲜的仪器，比如：保温漏斗、减压抽滤装置等。对于这些新的仪器，老师都是认认真真的叫我们怎样去，怎样的不当会造成什么样的危险。由此也可老师对实验的严谨以及对我们学生的负责。
在这次试验当中，我学到了很多东西，加强了我的动手能力，并且培养了我的独立思考能力。以前做实验的时候，我都是大部分丢掉给同伴做的，现在自己也跟着一起偷懒，
感觉真的很不错，在实验过程中看着那些自己做的实验感觉很满足，也很有成就感，里面有一些弊病实验现象也很有趣。还有就是我觉得不管什么事还是多动动手好，你只会说不会做那不就等同于纸上谈兵吗。所以，我觉得这次实验非常有关键作用，及培养了学生的动手有锻炼了学生之间的合作精神。
#大学生做实验操作心得2#
从小念书到大，我算是一个乖学生;但在众多学术大牛之间，我又是个叛逆的人。我不喜欢化学实验，我完全整不明白，特别是其他人都懂。
但叛军终是要请降，尽管这一路艰辛劳人。
好吧我承认我抄过两次漂亮实验报告。但同样我想说我从这两次抄袭中获益最大。我知道了什么毁谤叫用数据说谎，知道了怎么将普化课上的知识运用到实验报告中，知道了什么是解释现象，知道了别人都多“事无巨细”。而且，随着普化的学习，我知道了什么是离域π键，什么是d-d跃迁，什么是螯合物——这些从没在讨论环节让我自卑曾经得要死讨厌得要死的名词，并且范式我知道了它们不过是概念，并不高深。
不得不写道实验十二，那次讲义后面的附录让我很是费解。于是想起室友闲置在书架上的一本《无机化学》，我翻开后惊异地发现原来所有的反应式都可以找到。不止反应方程式，还有情形和原理解释。我如获至宝，于是在宿舍里2个小时写到了三大页，然后恋恋不舍地去史纲，在史纲的课堂上写得不亦乐乎，直到下一节书法欣赏课老师灯熄了灯，我才心满意足地合上记录本，长舒口气，安心吃饭去——
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