爱祖国爱家乡主题班会

二（1）班

班会主题：歌唱祖国，赞美家乡

活动目的： 通过这次活动,让学生了解祖国发展变化，

了解家乡的变化,激发学生热爱祖国，热爱家乡的感情。

活动时间：班会课

活动地点：二（1）班教室

活动准备：1.学生收集有关家乡的故事。

2.师收集与主题相关的图片或诗歌。

活动形式：

1.以讲故事、看图片的形式了解家乡，祖国的变化。

2.以朗诵诗歌的形式赞美家乡，歌唱祖国。

活动人数：二（1）班全体学生

活动过程：

木兰湖

活动目标:

1. 学习古诗,能正确,流利,有感情地朗读并背诵。

2. 让学生明白,热爱家乡就要从小事做起,从我做起,从现在开始努力学习,将来把家乡建设得更加美丽。

活动准备：

1. 了解过去的木兰湖,搜集相关图片。

2. 收集现在的木兰湖的图片。

活动过程：

一. 导入。

同学们,你们还记得李白的一首诗《静夜思》吗?(生齐背诵),这首诗表达了诗人对家乡的思念之情。家乡,对每个人来说,都是无比亲切的字眼,因为家乡是我们每个人的根,我们每个人都要爱自己的家乡！

今天我们就来学习一首赞美我们家乡的诗《木兰湖》(板书课题)生齐读课题。

二. 学习古诗。

1. 学生自由读文,读准字音。

2. 在小组内互读互纠。

3. 指多名学生朗读,并评价。

4. 再读文,边读边想:诗中描写了木兰湖的那些景物?

5. 班上交流：

6. 你从诗中的描写感受到木兰湖的景色怎样?(生:美)

7. 谁能美美地读一读!

8. 齐读。

过渡：是啊，木兰湖的景色的确很美。老师这里收集了一些木兰湖的图片，请大家欣赏。

三. 欣赏图片，激发情感。

1. 播放木兰湖美景图片。

2. 生边欣赏图边朗诵诗文：

男生： 万亩林区聚鹭群,

烟波浩淼远红尘。

女生： 泛舟观鸟如诗画，

湖畔常来避暑人。

师即兴：莫道游人爱木兰，

一湾湖水傍远山。

观景庄园凭阑坐，

朝听鸟语晚看霞。

过渡：同学们，现在的木兰湖如此之美，过去的木兰湖又是怎样的呢？

生1：爷爷、奶奶那时住的是低矮破旧的土砖屋。

生2：爸爸妈妈小时在阴暗的教室上课。

生3：街道又窄又脏又不平坦，没有路灯。

······

是啊！看看过去的木兰湖。

3. 播放过去的木兰湖图片。

同学们,看了这些图片后,你有何感受?

生4:现在的木兰湖真是太美啦!

生5:家乡的变化真大呀!

生6:我爱我美丽的家乡____木兰湖!

生7:我们不仅爱她,更要保护它!将来把它建设得更加美丽,更加富饶!

四. 老歌新唱<<谁不说咱家乡好>>。

1. 播放音乐。

2. 出示新编歌词，随音乐自由编唱。

3. 师引诵《木兰湖》：

师：谁不说咱家乡好

生齐：万亩林区聚鹭群

师：谁不说咱家乡好

生齐：烟波浩淼远红尘

师：谁不说咱家乡好

生齐：泛舟观鸟如诗画

师：谁不说咱家乡好

生齐：湖畔常来避暑人

4. 全班齐诵《木兰湖》。

五. 活动小结。

师：走过耕耘的日子，走进收获的季节。走过昨天的坎坷，走向明天的希望。我们一定要用自己的实际行动，勤奋学习，将来更好地建设我们的家乡，报效我们伟大的祖国！

六. 课后拓展。

1. 收集赞美家乡的诗文。

2. 把你认为家乡最美的地方画下来。

七. 实践活动。

1.我为家乡变美出分力。

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