小班歌唱活动

发布时间：2023-04-01 06:50:18


歌唱活动:大拇指
领域：艺术适合年龄：小班执教：罗惜君
设计意图：小班幼儿对手指的名称不是很熟悉，我想让幼儿进一步的认识手指的名称和排列顺序，如果就一味的粗燥烦味的向幼儿讲解，小班幼儿集中注意力的时间本来就短，无法真正调动幼儿的激情。而小班幼儿都喜欢唱歌，本身对音乐非常热爱，在音乐中加入游戏，幼儿对此活动就感兴趣多了。
目标:1、（技能）学习接唱对答歌曲，体验与老师对答的快乐。
2、（情感）在游戏情境中学唱歌曲，感受唱游的乐趣。
准备：
1、已经学习过有关手指游戏的歌曲。
2、音乐伴奏。
3、手偶两个。（可戴在大拇指上的笑脸娃娃）
过程：


开汽车进入活动场地。（场地U形布置）
师：小宝贝们，手握方向盘，翘起大拇指，我们一起开着小汽车出发了。（由场外一边唱《汽车开来了》一边进入场地，并坐好。
一、发声练习：《动物叫》
师：来，听听你们最最好听的声音。
发声练习：“小猫怎样叫……..”（C-B）
二、玩手指游戏《大拇指》，熟悉并记忆歌词。
――老师戴手偶（四只握拳，竖起带着手偶的大拇指表演），激发幼儿兴趣。
师：小手小手拍拍，小手小手转转，小手小手不见了。（出示一个大拇指）
指导语：看看，我变出一个什么来了？小朋友好！我是大拇指宝宝，我想玩捉迷藏的游戏，你们和我一起玩好吧？
――教师讲解示范游戏方法：
指导语：大拇指宝宝躲起来喽！（教师将手藏在背后）躲好了，我们来问一问大拇指躲到哪里去了？
师：“大拇指，大拇指，你在哪里？然后一边伸出大拇指弯一弯一边回答：“我在这里，

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