安徽遴选笔试,亲自经历能吃苦就能上岸
发布时间:2020-06-12
安徽遴选笔试,亲自经历能吃苦就能上岸
帮帮团遴选安徽省直74+学员经验分享(笔试篇)
帮帮团•起仕教育教育遴选长期班辅导简章
班次
开课 时间
课时 每周三次课程
精品网络 11月下旬
9个月长期班
考前4天实地 考前模拟冲刺
3880 学费(元)
课程特色 上课地点YY415016 周一周三周五晚上 7点30分—10点
实地周六周日上午8点30—11点30 下午2点30—5点30 晚上休息不包食宿 上课地点YY415016 周一周三周五晚上 7点30分—10点
6880 实地周六周日上午8点30—11点30 下午2点30—5点30 (每月最后一个周末)
晚上休息不包食宿
特色班限招10人 9个月11月下旬 针对个人一对一辅导
9000 时间
享受VIP长期9个月课程 外加一对一不限时间的辅导
(4天安排两个周末)
每周三次课程
安排20天实地 VIP长期9个11月下旬
月班 实地训练+模拟冲刺
首先,简单自我介绍,在乡镇工作2年,后来一直在县党群机关从事综合文字工作,省遴选参加过三次,2013年、2015年和2017年。2013年,初次考安徽省遴选,基本属于裸考范畴,分数60刚冒头,
算认识了遴选怎么考。2015年,报了合肥某知名遴选机构,遴选65.5,竟然也入围面试,虽然运气好点,但也属于陪考范畴,前一名71+,二名69,基本翻盘无望。后来才认识到,省遴选要想上岸,70+是基本条件,后来,经过朋友推荐,报了帮帮团的辅导班,价格低于自己心理的预期,当初也是试试的心态,尝试不同的思路,今年笔试遴选成绩是74+,面试80+,岗位笔试面试双双前一,如愿进入省厅。现在回想起来,遴选成功一方面归于自己的坚持学习,另一方面是帮帮团关键时刻的点拨。
在谈具体经验之前,我要澄清两个误区,有人认为,遴选不需要报班,多写写材料即可。这是不完全正确的,特别是对绝大多数年轻的公务员朋友来说。报班的意义在于节约时间,提高了效率。因为辅导班会将大量的遴选知识点给你梳理出来,形成你的知识储备,当然不是说你不会梳理,之前我也尝试过,整理的也很到位,但很费时,也许1-2个晚上你只弄全了2个知识点,这显然是不够的。还有就是省直遴选考的很多是工作的流程方法步骤,这是你在日常工作中接触不到的,特别是作为基层公务员来说,干的较多的事情就是搞好接待和工作的贯彻落实。所以一考到类似省厅的督查之类的工作,你就蒙了,为什么,你没干过,不知道布置工作什么先后程序,怎么可能答出来。还有可能你答的不是一个层次维度上的结构,答案是要答A-B-C-D四点,你却可能答成了A下面的a1、a2和B下面的b1、b2。审题审偏了。误区二,有人认为报班一定要报类似于刘源、公选王等
辅导品牌?为何?因为他们提供的标准答案永远是那么酷炫,很高大上,但关键是在考场上的你,是想不出来的,思维的高度不是短时间的训练能够提升,所以看的很好,但往往不实用,因为掌握它需要一段时间的学习过程,但大部分备考的朋友投入的时间是考试前2-3个月,精力不够却是事实。
现在还记得在帮帮团上的头一堂课,虽然时间不长但收获很大,鱼哥(帮帮团1号老师哈)问了不少当年遴选失利的同学的感触是什么?集中起来是2个方面:一是动笔动少了,二是省政府网站看少了(这一条今年再次获得验证,省遴选后面一大题考的是四送一服内容,省政府可以今年开了专栏的哈)。
动笔动少了,你就不会认真打磨你的答案,因为遴选的答案是在规定的时间内写上规定的字数,平时的训练既要练思路,又要练语言组织,否则在考试现场你要么超了字数不简洁,要么字数缩水严重,一看就是离标准答案差距甚远。所以每次上课后老师都要留作业的,虽然平时自己是弄综合文字的,但用心写这些真题感觉还是有点吃力,也有可能之前看过这些题目的答案解析,写过后,给老师批改再听老师讲解,是一个总结提升的过程,这个过程是不可或缺的。提炼答案时,尽量减少重复的词汇,杜绝形容修饰性的词汇,“成立工作组”不要写成“及时成立工作组”,“开展调研”不要写成“深入开展调研”,形容词的存在不会是踩分点的。动笔少了还有一个问题就是对大作文标题没有较强的把控,而标题往往是大作文拉开差距的关
键。如何你平时不是弄综合文字材料的,形成自己风格的一套材料标题体系,你在考场上只会用“高度重视”、“部门联动”、“明确责任”、“强化宣传”这样平庸的标题,10个人中也许8-9个人用了这样的标题,低分不可避免。平时多练,有一层很重要的意义就在于磨一些自己记得住的小标题,表示相互关系的词语我想到了“基础、核心、关键、先导、前提、保障、支撑、突破、跨越”等等,关于生态文明建设的形象比喻词汇,我想到了:1.立体监管,探索建立联防联控机制,筑牢生态文明的防护墙(配齐电子眼);2.政策引导,探索建立激励约束机制 ,激活生态文明的催化剂 (用好助推器);3.动员各方,探索创新投资融资机制,织密生态文明的保障网;4.严格准入,探索健全源头管控机制,筑牢生态文明的隔离栏 (下好先手棋);5.先行先试,探索实施生态考评机制 用好生态文明的指挥棒 ;6.开启众智,探索推进全民参与机制 (吹响生态文明的集结号 发布动员令)。这些都是平时练习标题思维的时候磨出来的。
要说的另一个方面就是关于遴选题目涉及到的工作流程、方法问题。现在还记得帮帮团鱼哥给我们举的1个经典例题,题目一是有人举报乡镇低保工作造假,县领导批示请民政局组织好核查工作,写出的你的工作思路。当时自己一开始想到的是抽调人员,到乡镇走访群