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发布时间:2023-10-19 21:42:25

担任班主任或做学生政治思想工作(教书育人)情况及效果:任现职以来,我能和风细雨、有的放矢地做好学生的思想工作,所担任班的学生尊师守纪,勤奋好学,班风好、学风浓,巩固率、毕业率达100%,好人好事层出不穷,多次被评为学校“先进班”“文明班”。在培优补差方面,能因材施教,尽心竭力,附件3广东省中学高级教师专业技术资格评审工作表学校(单位)公章:审核人签名:今年是第次申报,近3年申报情况:201020112012(打“”代表有申报)姓名性别出生年月19679参加工作时间19917申报何专业数学中学一级教师评定1999技术资格数学中学高级教师现专业技术资格时间12行政职务教龄22年,其中:从事本担任班主学科或现任大学中专中学22小学相近学22教学数学(幼儿园)任年限12科教学年限起止年月院校所学专业学历层次是否毕业办学(全制、五大1989919916惠阳师范专科学校数学专科毕业全日制2004220071惠州学院数学与应用数学本科毕业函大19919月至19947月,在龙川县赤光中学任教师,担任初中数学及班主任工作;19949月至20137月,在龙川县赤光中学任教师,担任高中数学及班主任工作。2008年参加了2009年参加了《普通高中教师职务》和《知识产权法》等培训,共75学时。2010年参加了《广东加快转变经济发展方式》等培训,共74学时,并取得2010年度《广东省专业技术人员继续教育证书》2011年参加了《广东省专业技术人员继续教育条例》等培训,73学时,并取得2011年度《广东省专业技术人员继续教育证书》2012年参加了,共73学时,并取得2012年度《广东省专业技术人员继续教育证书》所受奖惩名称受奖惩时间(注明年月日奖惩颁布单位赤光中学中青年教师教学大赛一等奖20064龙川县赤光中学赤光中学先进班主任20077龙川县赤光中学赤光中学先进教师20091龙川县赤光中学河源市教学教研论文评比获中学组一等奖20108河源市教育局计算机考试情况科目成绩(分)考试时间考试地点证书编号计算机应用能力0607070808090910101111121213学年度学年度学年度学年度学年度学年度学年度任教学科数学数学数学数学数学数学数学任教年级高二高三高三高三高二高三高一班数(学生人数)2(982(1052(1102(1042(1102(1002(109周学时数12121212121212是否任班主任(科级组长)班主任班主任班主任班主任班主任人事年度考核结果合格合格合格合格合格优秀合格注:两页拼合成一张A3规格纸打印。业绩与效果情况表述力求提供具体数据;内容要真实、准确,字句清晰、通顺。成绩显著,先后培养了张宏宇、袁小增、邝彩辉、骆碧伟、袁秋兰等39名优秀生,如2007年的张宏宇,高考数学单科成绩712分,被华师大录取;2008年的邝彩辉,高考数学单科成绩121分,被华农录取;2009年的袁秋兰数学单科成绩123分,被华农录取。我非常关心学生的健康成长,尤其偏爱差生,善于发现他们的闪光点,并通过家访、电话访问、谈心辅导等方式,重树差生信心,使差生取得长足进步,成功转化了王勇海、袁辉等22名后进生,王勇海等12名学生考上理想大学,转化达率100%,所任班级实现犯罪率为零的德育管理目标。本人在20077月被评为学校先进班主任,20091月被评为学校先进教师。承担时间(注明年完成情况与效果月日公开课题目主办单位层次2011512《三角函数模型的简单应用》龙川赤光中学学校领导、教导处圆满完成、效果好人员和本科组教师2012419《选择题的解题方法及技巧》龙川县教研室县教研员、学校领导和本科组教师圆满完成、效果好学校领导、教导处2013410《函数在实际中的应用》龙川赤光中学人员和本科组教师圆满完成、效果好教学情况及效果:任现职以来,我认真学习新课标,探讨教改之路,把新课标理念贯穿在教学各个环节,积极改革课堂教学方法,常运用“指导法”“提问法”“对比法”“讨论法”等启发式、探究式的教学方法,深入浅出地讲解每一个知识点,抓住重点,突破难点,激发学生的学习兴趣,有效地提高课堂教学效果,所教的班数学科平均分、优秀率、合格率均名列年级前茅,近七年来,在市统测和名校联测中,我所任班学生的数学科均取得良好成绩,合格率和优秀率分别达到85%32%以上;高考成绩突出:如2007年高考,本人所教的班数学单科平均分548,高出县平均分10分,名列面上完全中学第一,最高分712分居县排名第25名;2009学年高考再创佳绩,数学单科平均72分,优秀率12%,仍居面上完中之首,其中有8人达到重点本科分数线,数学单科成绩上重本和普本比率分别达到7.7%20%,高考成绩居全县前列,受到学校和县教育局的表彰与奖励教研(科研情况及效果:任现职以来,我积极参加县教研室及学校组织的各项教研活动,每学年承担校级以上公开课1-2节,教学效果良好,20064月获学校中青年教师教学大赛一等奖;不断总结教育教学经验,认真撰写教学论文,有8篇论文在市县教研论文评比获奖,或在省级以上杂志发表,其中《浅谈新课标下数学概念课的教学》在20097月获市教研论文评比中学组三等奖,20107月,参加市教研室举办的教学论文研讨会,《优化课堂教学,培养思维能力》在20108月获市教研论文评比中学组一等奖,近三年以来,分别发表《如何在课堂教学中培养学生的创新意识》和《“错误”是宝贵的数学教育教学资源》等教学论文。开设选修二课程、讲座,研究性学习指导(课外活动、综合实践活动和培养青年教师情况及效果:按教学大纲规定开设了数学1-11-2等选修课,组建了数学兴趣小组,承担了《二次函数值域问题探讨》等探究性课题研究,开设了《如何提高数学解题技巧》和《数学与生活》等主题知识讲座;努力培养青年教师,热心指导钟坤祥、黄福霞等中青年教师搞好备课和上课,提高数学教学教研能力,使他们成为数学科的骨干教师,如指导钟坤祥老师参加2010年县青年教师说课大赛获二等奖,2012年指导黄福霞老师撰写《比较法在数学教学中的运用》获县教研论文三等奖。在何刊物(会议)发表(宣读)发表(宣本人承读)时间担部分1《如何在课堂教学中培养学生的创新意识》在《基础教育与教学》CN112698/G4)第12期发表。201212全部2“错误”是宝贵的数学教育教学资源》在《教育方畋》CN111088/G4)第04期发表。20134全部本人承诺填报内容及提交评审材料真实、准确,没有弄虚作假行为。对违反承诺所造成的后果,本人自愿按规定承担相应责任。申报人亲笔签名:盖章盖章盖章注:两页拼合成一张A3规格纸打印。业绩与效果情况表述力求提供具体数据;内容要真实、准确,字句清晰、通顺。

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