(部编)二年级语文下册各单元试卷(8个单元汇总)

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（部编）二年级语文下册单元试卷（第一单元）
一、拼写乐园。
ɡǔshībìlǜɡūniɑnɡcǎoyuánliǔsī
xúnzhǎoyǎnjinɡyóujúzuòkèjīnɡqí

二、词语游乐场。1、组词。
同（）堆（）第（）壮（）童（）摧（）递（）妆（）2、照样子，写相同偏旁的字。
口--（吐）（）（）（）木--（树）（）（）（）氵--（河）（）（）（）3、照样子写词语。
遮遮掩掩（）（）兴致勃勃（）（）
4、连一连。
一朵孩子绿油油的笑容几个野花满意的小柏树一条树苗难忘的鲜花一棵小路五颜六色的日子一处风景美好的礼物三、句子练习。
1、他问松鼠太太（）长颈鹿大叔寄来一个包裹（）请您看看是什么东西（）（填上合适的标点）2、门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。（仿写句子）窗台上————————————————————3、我们遇到困难，怎么能后退呢？（换种说法，意思不变）
—————————————————————————四、按照课文原文填空。
1、《村居》作者（），草长莺飞（）（）（），拂堤（）（）醉（）（）。儿童（）（）（）（）（），（）（）东风放纸鸢。

2、《咏柳》作者（），（）（）（）
（）一树高，（）（）（）（）绿丝绦。不知（）（）（）（）（），二月春风（）（）（）。
3、1987年4月5日，是个（）（）（）（）的日子。
4、今天，邓小平爷爷（）（）栽种的柏树（）（）（）（）了，成了天坛公园（）（）（）（）（）（）（）。5、野火（）（）（），（）（）（）（）（）。
五、课内阅读理解。
《找春天》
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我到了她。她在柳枝上(,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在(、（）枝头笑……【问题】
1.先把短文补充完整。
2.我们通过(、(、(和（感受到春天的更多特点。
3.选段表达了作者对春天的(之情。六、阅读古诗，回答问题。
早春呈水部张十八员外
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。【问题】
1、这是一首描写（）（季节）的古诗。
2、诗中表现“早春”的景物有：（）、（）、（）。七、写话练习。
春天来了。走出校园，来到野外，驻足公园、小溪边……你有哪些发现呢？请你试着写一写。

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（新人教版）二年级语文下册单元试卷（第二单元）
一、看拼音写词语。
五、按要求写句子。1、爸爸端来一块糕。
改为“被”字句：————————————————wēnnuǎnxiūxibōwénjǐnɡxiànɡɡéwài
tiáncàinándàowèidàozújìláodònɡ

二、选择正确的读音划“—”。
背包（bèibèi）歌咏（yǐnɡyǒnɡ）嫩绿（nènnèi）填写（tiánqián）三、比一比，组词。
休（）像（）留（）球（）体（）象（）流（）求（）四、补充词语。
（）（）不舍锦（）添（）（）（）送炭碧空（）（）引人（）（）（）（）无云AABB：（）（）
改为“把”字句：————————————————2、老师正在给同学们讲故事。（把句子写具体）————老师正在给同学们讲——————故事。3、叶子上的虫还用治？（意思不变，换种说法）
六、选择正确的答案，写在横线上。1、“我们”四处寻觅————
A、雷锋叔叔B、年迈的大娘C、迷路的孩子2、————高兴地跨上“马”回家了。A、爸爸B、妹妹C、妈妈3、我们把————栽在老师窗前。
A、一棵松树B、一棵果树C、一株紫丁香4、“千人糕”————A、非常大B、味道很特别

C、是经过很多人的劳动才做成的
5、“植”按照音序查字法，应查大写字母（），按照部首查字法，查完部首之后，再查（）画。———A、Zh8画B、Z8画C、Z4画七、按照课文原文填空。
1、乘着（）（）的春风，我们（）（）（）
（）。啊，终于找到了——哪里需要（）（）（）
（），雷锋叔叔就（）（）（）（）（）。2、你看，一块（）（）（）（）的糕，经过（）（）（）（）人的((，才能（）（）我们面前。
予人玫瑰，（）（）（）（）。
3、平时（）（）（），急时（）（）（）。八、课内阅读理解。
《一匹出色的马》
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了女妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”姝妹高兴地跨上“马”、嘣跳跳地奔向前去。等我们
回到家
时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”【问题】
1.照样子,写词语。
蹦蹦跳跳——————————————————又细又长———————————————————
2.妹妹转过头求爸爸,是想做什么?
—————————————————————————3.爸爸是怎么做的?请你用“——”在文中画出来。4.用一句话来夸夸文中的爸爸吧!
—————————————————————————
九、写话练习。在学校里，你一定交了很多朋友。想一想，印象最深的是哪一个？他是谁？长得怎么样？你们经常在一起做什么？这些一定要交代清楚哟！
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（新人教版）二年级语文下册单元试卷（第三单元）
一、选择正确的读音划“﹀”。
海峡（xiájiā）繁荣（rónɡlónɡ）耸立（sěnɡsǒnɡ）龙舟（zǒuzhōu）二、读拼音，写词语。
shénzhōumínzúqínɡyìkǎoyāchǎofàn
fènjìnbèikéjiēdàoqiáncáirènɑo

三、词语游戏厅。1、照样子连线。
甜酸辣香油脆
溜溜津津喷喷乎乎生生腻腻
2、填一填。（弯湾）（贴沾）（抄炒）
（）曲太（）（）画（）水（）写（）菜3、照样子，换偏旁，组成新字再组词。
架--（茄）--（茄子）传--（）--（）鸭--（）--（）狭--（）--（）4、下列字该查什么部首？请你填一填。
烧（）鸭（）鉴（）饭（）财（）钱（）族（）恋（）四、按要求写句子。
1、古人还把贝壳——————————（句子补充完整）2、这是小明的书，怎么能不还给他呢？（换种说法，意思不变）
————————————————————————3、他的画一挂出来，就有许多人观赏。（仿写句子）——————一——————就————————五、课文回眸室。
1、春节到，人（）(,贴（）（），
放鞭炮。元宵节，看（）（），（）（）
（）（）人如潮。
2、七月七，来（）（），（）（）
（）（）会鹊桥。

3、我爱吃的家乡菜是：（）（）。4、十二生肖：（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）。5、台湾岛，隔（）（）,（）（）（），是（）（）。各（）（），（）（）（），（）（）（），共繁荣。六、给句子排列顺序。
(老黄鹂说:“这是卷叶虫。”
(小黄鹂们都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫
着“妈妈,给我吃!(那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:“这是什么呀?
真好吃!”(老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉
出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来。（）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。(海棠树上有一片嫩叶卷了起来。七、阅读理解。
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!
两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜它,就拿着玩起来。
姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。1、给加点的字选择正确的音节,对的画“√"”。蜻蜓(qinqing扇着(shanshan乘凉(niangliang捉住(zhuoZu02、写出与下面词语意思相近的词语漂亮一一(喜欢——(3、用“—”画出描写蜻蜓外形的句子。4.“两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。”这是把蜻蜓的—————比作————5.“我”非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?————————————————————————八、作文续写。
我长大了想当————————，因为—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

（新人教版）二年级语文下册单元试卷（第四单元）
一、用“—”画出正确的读音。
叮咛（dīnɡdìnɡ）隐蔽（bìbǐ）反驳（bóbú）进攻（ɡōnɡɡēnɡ）二、看拼音写词语。
měimènɡjīnɡlínɡyóuxìbǔchōnɡzhōuwéi
pìɡushǐjìnyàowùxìnɡyùnjiàoshī
三、词语游戏厅。
1、比一比组词。
洁（）第（）搬（）精（）
结（）弟（）般（）情（）2、给下列词语分类。
A、愤怒B兴高采烈C、高兴D、恼怒E、怒气冲冲F、开心G、欢喜H、伤心欲绝J、悲伤K、悲痛欲绝形容生气的：（）
形容高兴的：（）形容难过的：（）3、在括号里填上合适的词语。
（）的梦（）的森林（）的阳光（）的沙滩
（）的天地（）的小鸟四、按要求写句子。
1、长辈还没有来，你怎么能先吃呢？（换种说法，意思
不变）
————————————————————————
2、我伸懒腰在草叶上摇摇晃晃的（连词成句）—————————————————————————
3、天上的云朵好像————————————————
（补充句子）五、按照课文原文填空。
1、我的办法（）（）了大家的赞赏。（）（）我们趴在沙滩上，从（）（）（）（）挖着（）（）。


2、（）（）必寡信。（）（）不立。小信成则（）（）（）。
【问题】
1、请你写出下列词语的近义词和反义词。
3、脚尖滑过的地方，（）（）（）（）欢乐近义词(反义词(（），绿了；（）（）（）（）（），
红了；（）（）（）（）（），蓝了。4、我（）（）当一只小虫子。当我（）
（）（）（）（）（），会（）（）叫哇叫，（）（），如果你在（）（）听见草地里的（）（）——你就（）（）能找到我。六、课内阅读理解。
《枫树上的喜鹊》
今天早上,太阳从渡口对岸山冈后面升上来了,我看见阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:“鹊!鹊鹊鹊?”
我懂得,她问话的意思是:“看!那是什么?”喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈,那是太阳!太阳升上来了!
我真高兴啊!
2.“我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:鹊!鹊鹊鹊?”这句话的意思是什么?请你在文中用“——"画出来。
3.“喜鹊弟弟一齐快乐地回答:‘鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”这句话的意思是：
七、课外阅读分析。
小蚂蚁
蚂蚁整天辛勤地劳动,没有一个偷懒的。它们很团结,见了西就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们,有时候捉虫子给它们吃。
1.这段话中的“它们”指的是——————————2.“我”喜欢它们的原因:一是它们————————；二是它们————————————————————3.“我”喜欢它们表现在——————————————

（新人教版）二年级语文下册单元试卷（第五单元）
一、选择正确的读音画上“——”。
街坊（fɑnɡfánɡ）鸣叫（nǐnɡmínɡ）压住（yāyà）扑倒（pūbǔ）二、读拼音，写词语。
yuànyìlìkètūránxīhākèzhuō
túhuàyīnɡɡāiláofánɡbǎidònɡpíláo
三、词语游艺厅。1、补充词语。
眉开（）（）捧腹（）（）（）（）难忘破涕（）（）（）（）力尽哈哈（）（）2、比一比，组词。
教（）钻（）坐（）摆（）
便（）战（）座（）抢（）3、在括号里填上合适的词语。
（）地说（）地转来转去（）地流着（）地看（）地画4、给加点的字选择正确的解释。
（1）、亡羊补牢（）A、死亡B、丢失C、逃跑（2）、揠苗助长（）A、拔B、按住四、按要求写句子。
1、他把羊圈修得结结实实的。（改为“被”字句）—————————————————————————2、从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。（仿写句子）
—————————————————————————3、很后悔他街坊没有听的劝告（连词成句，并加上标点）
————————————————————————
五、课文原文填空。1、他在田边焦急地（）（）（）（），
（）（）（）（）地说：“我得想个办法
（）他们长。”

2、大家发现了吗？看的（）（）（）（），杨桃的样子（）（）（）（）（）。当我们看见别人把（）（）（）（）（）（）（）的时候，不要（）（）（）
（），要看看人家是（）（）（）（）（）（）（）。老师的（）（）让我（）（）（）（）。
3、冠必（），纽必（），袜与履，俱紧切。置冠（），有（）（），勿乱顿，致污秽。唯德（），唯（）（），不（）（），（）（）砺。若（）（），若（）（），不（）（），勿生戚。六、课内阅读理解。
一天，他终于想出了（办半）法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋（疲皮）力尽。他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了了!力气总算没白费,天苗都长高了一大(截节。”他的儿子不明白是怎么(回会事,第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。【问题】
1、选择正确的字,在括号里打上“√”。
2、送择正确的说法填到括号里。(A.那个人的力气没有白费,禾苗长高了一大截。B.那个人的力气白费了,禾苗没有长高。C.那个人的力气白费了,禾苗都枯死了3、你知道禾苗为什么会枯死吗?写一写。
—————————————————————————七、课外阅读分析。
小闹钟
我有个好朋友，就是放在我枕（zhěn）头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。
晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤(huàn醒，催(cuī我上学。真喜欢我的小闹钟！1、短文有（）个自然段。
2、我知道短文中的“好朋友”指的是：＿＿＿＿＿＿＿3、我会用“＿＿＿＿”画出写小闹钟样子的句子。4、我喜欢小闹钟是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（新人教版）二年级语文下册单元试卷（第六单元）
一、选择正确的读音画“——”。
相似（sìshì）疼痛（ténɡtónɡ）土坑（kēnɡkànɡ）游泳（yǒnɡyǐnɡ）二、看拼音写词语。
bānɡzhùchuízhíjuéduìyǔzhòurónɡyì
yùshìtèbiézhídǎowūhēihuānyínɡ

三、词语游乐厅。1、写出下列字的反义词。
穷--（）迎--（）失--（）净--（）合--（）死--（）容易----（）乌黑---（）2、照样子，加偏旁组成新字再组词。
谷--（浴）（洗浴）胡--（）（）色--（）（）卜--（）（）
3、选词填空。
普通普遍
（1）、这只是一个（）的杯子，没有一点特别。（2）、农村人进城打工，这是一个（）现象。四、句子训练营。
1、例：满天的乌云，压下来。
满天的乌云，（黑沉沉）地压下来。（把句子写具体）草地上开满了花。
（）的草地上开满了（）的花。2、下课铃一响，原本安静的校园一下子喧闹起来。（）A、热闹，喧哗B、喧宾夺主
3、那么多星星，你是数不清的。（变成带问号的句子，意思不变。）
—————————————————————————五、按照课文原文填空。
1、《晓出净慈寺送林子方》作者(,毕竟（）
（）（）（）（），风光（）（）（）（）（）。（）（）（）（）（）

（）（），（）（）（）（）（）（）（）。
2、《绝句》作者（），两个黄鹂（）（）（），一行白鹭（）（）（）。
3、满天的（）（），（）（）（）地（）（）（）。树上的叶子（）（）（）（），蝉一声（）（）（）。
4、《悯农》作者（），（）（）一粒粟，
（）（）（）（）（）。四海（）
（）（），（）（）犹饿死六、课内阅读分析。
满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
闪电越来越亮,雷声越来越响哗,哗,哗,雨下起来了
雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
【问题】
1.“哗,哗,哗”是表示下雨的象声词,类似的词语还有——————————————————
2.选文中写了哪两种动物,用“———”画出它们的名字。
3、雷雨中，对闪电和雷声的描写是（）
A.闪电越来越亮,雷声越来越响。B.先写闪电,再写雷声,最后写的是大雨。
C.闪电越亮,雷声越小。4、从树和房子都看不清，我们可以看出什么？
七、写话练习。
我们的家乡有哪些地方值得赞美？把家乡的美写出来。
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（新人教版）二年级语文下册单元试卷（第七单元）
一、用“—”画出字的正确读音。
喝彩（hèhē）撒播（sāshǎ）尽管（jínjìn）扇子（shànshān）二、读拼音，写词语。
juédìnɡzhénɡtǐshānɡdiànxiānɡyùxīnɡqī
fǎnɡzhīzěnyànɡyīnɡɡāizuìměizhōnɡyú
三、词语游戏厅。1、比一比组词。
织（）跟（）蛙（）换（）识（）根（）挂（）板（）2、补充词语。
（）（）勃勃（）（）竭力（）（）斑斓笨（）笨（）（）（）隔绝（）（）二虎
3、在括号里填入合适的量词。
一（）蜘蛛一（）商店一（）小木屋一（）招牌一（）钱一（）蜈蚣四、句子乐园。
1、青蛙住在———————————。（句子补充完整）2、树上的蝉怎么会一声也不叫呢？（意思不变，换种说
法）
————————————————————————
3、你看（）在太空中生活（）是不是很有趣（）
（加标点符号）五、按照课文原文填空。
1、大象有一对大耳朵，像（）（）（）
（）（）（）（）
2、《二十四节气歌》春雨（）（）（）（）（），（）((((((。（）（）（）（）（）（）
（），（）((((((。3、以后会怎么样呢？它在（）（）（）（）的茧屋里问。


六、课内阅读理解。
大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，
是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”—————————————————————————
3.大象是怎样让耳朵竖起来的?耳朵竖起来后给他带来了哪些烦恼?
怎么才能让耳朵竖起来呢?
每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。
可是,大象的耳朵眼里，经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。
最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。【问题】
1.“扇”是一个多音字,在文中读——,它还有一个读音是———组词——
2.大象自言自语说明((多选A.大象心里犯嘀咕。
B.大象也怀疑自己的耳朵有问题了。C.大象没有朋友,自己和自己说话。
七、课外阅读理解。
猫
猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊！【问题】
1、这段话有______句。
2、这段话写了______、______、______三种动物的______的作用。
3、请用“——”画出啄木鸟舌头的作用。八、写话练习。
如果可以养一只小动物，你想养什么？写写你的理由。———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

（新人教版）二年级语文下册单元试卷（第八单元）
一、给下面的字选择正确的读音画上“--”。射日（shèsè）裂开（lièliě）乱窜（cuànchuàn）滋润（zīzhǐ）二、读拼音，写词语。
zǔxiānfǎnfùchénɡɡōnɡlìhàishuìjiào
shìjièjiǎndānyuànwànɡjìyìjiānnán

三、词语游乐厅。
1、写出带有下面部首的字各三个，再填空。
氵（）（）（）又（）（）（）扌（）（）（）衤（）（）（）我发现带“氵”的字大多与“——————”有关。我发现带“衤”的字大多与“————”有关。2、补充词语。
羿射（）（）花（）树（）
勃勃（）（）笨（）笨（）（）（）隔绝（）（）斑斓AABB：（）（）ABCC:((3、写出下列词语的反义词。
浓--（）新--（）买--（）简单--（）整体――（）四、句子练习。
1、杨桃是这个样子吗（）班里的同学问（）(加标点符号
2、太阳把禾苗烤枯了。（改为“被”字句）
—————————————————————————五、按照课文原文填空。
1、世界在（）（）（）（），万物在（）（）（）（）
2、《周夜书所见》作者（），月黑（）（）（），（）（）（）（）（）。（）（）风（）（），（）（）（）（）（）。

3、开始从东往西（）（）天空。十个太阳每天（）（），给（）（）（）（）带来（）（）和（）（）。六、课内阅读分析。
羿一口气射下了九个太阳,炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭,准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
天上没有了太阳,整个世界一片黑暗。羿想,没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。于是,羿留下了最后一个太阳.从此,太阳每天从东方升起,到西方落下。土地渐渐滋润起来,花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾欢唱,大地上重新现出了勃勃生机。1.写出下面词语的反义词。
炎热—(滋润--(重新--(
2.后羿射下来九个太阳后,心里怎么想的?请你用“—”画出来。3.剩下的一个太阳是怎么做的?大地发生了什么变化?
七、课外阅读分析。
一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说喂伙计请离得远一点掉到我这儿是很危险的
乌笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”
水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。
1．这篇短文共有（）小节。
2．“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指___________，“那儿”指___________。3．这则寓言的意思是：（用√表示）（1）水井能关心帮助乌龟。（）
（2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。（）（3）骄傲自大是不对的。（）八、作文续写。给大家推荐一部动画片，名字叫————————。里面
的故事可精彩了：——————————————————————————————————————————


(部编)二年级语文下册各单元试卷(8个单元汇总)

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