高二数学下学期知识点总结

发布时间:2021-03-02

高二数学下学期知识点总结
一、直线与圆:
1、直线的倾斜角 的范围是
在平面直角坐标系中,对于一条与 轴相交的直线 ,如果把 轴绕着交点按逆时针方向转到和直线 重合时所转的最小正角记为, 就叫做直线的倾斜角。当直线 轴重合或平行时,规定倾斜角为0;
2、斜率:已知直线的倾斜角为α,且α≠90°,则斜率k=tanα.
过两点x1,y1,x2,y2的直线的斜率k= y2-y1/x2-x1,另外切线的斜率用求导的方法。 3、直线方程:⑴点斜式:直线过点 斜率为 ,则直线方程为 , ⑵斜截式:直线在 轴上的截距为 和斜率,则直线方程为 4 ,① ∥ , ; ② . 直线 与直线 的位置关系:
1平行 A1/A2=B1/B2 注意检验2垂直 A1A2+B1B2=0 5、点 到直线 的距离公式 ; 两条平行线 的距离是
6、圆的标准方程: .⑵圆的一般方程: 注意能将标准方程化为一般方程
7、过圆外一点作圆的切线,一定有两条,如果只求出了一条,那么另外一条就是与轴垂直的直线.
8、直线与圆的位置关系,通常转化为圆心距与半径的关系,或者利用垂径定理,构造直角三角形解决弦长问题.① 相离 ② 相切 ③ 相交
9、解决直线与圆的关系问题时,要充分发挥圆的平面几何性质的作用如半径、半弦长、弦心距构成直角三角形 直线与圆相交所得弦长 二、圆锥曲线方程:
1、椭圆: ①方程 a>b>0注意还有一个;②定义: |PF1|+|PF2|=2a>2c; ③ e= ④长轴长为2a,短轴长为2b,焦距为2c; a2=b2+c2 ;

2、双曲线:①方程 a,b>0 注意还有一个;②定义: ||PF1|-|PF2||=2a<2c; ③e= ;④实轴长为2a,虚轴长为2b,焦距为2c;渐进线 c2=a2+b2
3、抛物线 :①方程y2=2px注意还有三个,能区别开口方向; ②定义:|PF|=d焦点F ,0,准线x=- ;③焦半径 ; 焦点弦=x1+x2+p; 4、直线被圆锥曲线截得的弦长公式:
5、注意解析几何与向量结合问题:1 , . 1 ;2 .
2、数量积的定义:已知两个非零向量ab,它们的夹角为θ,则数量|a||b|cosθ叫做ab的数量积,记作a·b,即
3、模的计算:|a|= . 算模可以先算向量的平方 4、向量的运算过程中完全平方公式等照样适用: 三、直线、平面、简单几何体: 1、学会三视图的分析: 2、斜二测画法应注意的地方:
1在已知图形中取互相垂直的轴OxOy。画直观图时,把它画成对应轴 o'x'o'y'使∠x'o'y'=45°或135° ; 2平行于x轴的线段长不变,平行于y轴的线段长减半.3观图中的45度原图中就是90度,直观图中的90度原图一定不是90. 3、表侧面积与体积公式:
⑴柱体:①表面积:S=S+2S底;②侧面积:S侧= ;③体积:V=Sh ⑵锥体:①表面积:S=S+S底;②侧面积:S侧= ;③体积:V= Sh ⑶台体①表面积:S=S+S上底S下底②侧面积:S= ⑷球体:①表面积:S= ;②体积:V=
4、位置关系的证明主要方法:注意立体几何证明的书写
1直线与平面平行:①线线平行线面平行;②面面平行 线面平行。 2平面与平面平行:①线面平行面面平行。
3垂直问题:线线垂直 线面垂直 面面垂直。核心是线面垂直:垂直平面内的两条相交直线
5、求角:步骤-------Ⅰ.找或作角;Ⅱ.求角

⑴异面直线所成角的求法:平移法:平移直线,构造三角形; ⑵直线与平面所成的角:直线与射影所成的角
四、导数: 导数的意义-导数公式-导数应用极值最值问题、曲线切线问题 1、导数的定义: 在点 处的导数记作 .
2. 导数的几何物理意义:曲线 在点 处切线的斜率
①k=f/x0表示过曲线y=fxPx0,fx0切线斜率。V=s/t 表示即时速度。a=v/t 表示加速度。
3.常见函数的导数公式: ① ;② ;③ ; ⑤ ;⑥ ;⑦ ;⑧ 。 4.导数的四则运算法则: 5.导数的应用:
1利用导数判断函数的单调性:设函数 在某个区间内可导,如果 ,那么 为增函数; ,那么为减函数;
注意:如果已知 为减函数求字母取值范围,那么不等式 恒成立。 2求极值的步骤: ①求导数 ; ②求方程 的根;
③列表:检验 在方程 根的左右的符号,如果左正右负,那么函数 在这个根处取得极大值;如果左负右正,那么函数 在这个根处取得极小值; 3求可导函数最大值与最小值的步骤:
ⅰ求 的根; ⅱ把根与区间端点函数值比较,最大的为最大值,最小的是最小值。 五、常用逻辑用语: 1、四种命题:
⑴原命题:若pq;⑵逆命题:若qp;⑶否命题:若 p q;⑷逆否命题:若 q p
注:1、原命题与逆否命题等价;逆命题与否命题等价。判断命题真假时注意转化。

2、注意命题的否定与否命题的区别:命题否定形式是 ;否命题是 .命题“ 或 ”的否定是“ 且 ”;“ 且 ”的否定是“ 或 ”. 3、逻辑联结词:
⑴且and :命题形式 p q; p q p q p q p ⑵或or:命题形式 p q; ⑶非not:命题形式 p .
“或命题”的真假特点是“一真即真,要假全假”; “且命题”的真假特点是“一假即假,要真全真”; “非命题”的真假特点是“一真一假” 4、充要条件
由条件可推出结论,条件是结论成立的充分条件;由结论可推出条件,则条件是结论成立的必要条件。
5、全称命题与特称命题:
短语“所有”在陈述中表示所述事物的全体,逻辑中通常叫做全称量词,并用符号表示。含有全体量词的命题,叫做全称命题。
短语“有一个”或“有些”或“至少有一个”在陈述中表示所述事物的个体或部分,逻辑中通常叫做存在量词,并用符号 表示,含有存在量词的命题,叫做存在性命题。 全称命题p ; 全称命题p的否定 p:。 特称命题p ; 特称命题p的否定 p

看过" "的还:

您的阅读,祝您生活愉快。

高二数学下学期知识点总结

相关推荐