第九周《高效学习》主题班会课教案

主备：三（1）班 班主任赖坤金

一、活动主题

《高效学习》

二、活动的目标：

1．总结上周学生表现情况，提出批评，表扬及本周要求。

2.通过本次活动课，使学生认识到学习方法、学习态度、学习习惯的重要性。

三、活动准备

1、召集班委，决定班会程序，构思班会主题，内容，确定主持人。

2、根据班会内容确定班会骨干同学。

3、准备班会课件，收集有关的学习方法。

四、班会流程

（一）、班主任总结上周工作，对表现突出，进步的学生进行表扬，对上周班级扣分情况进行总结，提出要求！（10分钟）

（二）主持人致辞

学无定法，学必有法，贵在得法。这便说明了学习中必然需要一定的方法，学习的方法不是固定的，你的方法不一定能适应别人，别人的方法也不一定适合你。有的人可以找到适合自己的学习方法，有的却找不到，这时我们也可以借鉴一下成功人士的方法，给自己一些启发。当发现自己使用的方法一直无法让成绩上升时，我们也应定时改进学习方法。

1、讨论如何高效学习

（1）、端正态度（2）、做好学习计划（3）、提高做作业效率

（4）、向课堂40分钟要质量

学生自由发言。

2、端正态度明确目标

3、掌握方法高效学习

4、学习方法不当的表现

（1）学习无计划

（2）不会科学利用时间

（3）不求甚解，死记硬背

（4）不能形成知识结构

（5）不会听课

（6）不会阅读

（7） 抓不住重点和难点

5、做好上课前的准备

（1）、知识准备 （2）、物质准备 （3）、身体准备五、宣誓环节。

6、讨论如何提高课堂听课效率？

（如何防止上课走神？）

7、谁来讲讲这两个数学式子的含义?

7+1>8 5+2=0

含义:七个小时的工作加上一个小时的体育活动所取得的效果要比八个小时连续工作所取得的效率要高.

五天的学习加上整两天的玩相当于白学.

五、 班主任总结

如何获得好成绩

——10个简单的步骤

第一步，要相信自己

第二步，组织好自己的学习

第三步，安排好自己的时间

第四步，在班里成为成功者

第五步，做好听课笔记

第六步，学会阅读课本

第七步，掌握学习技巧

第八步，掌握考试中的窍门

第九步，减少考试时的焦虑

第十步，及时获得必要的帮助

六、班会结束 

主持人：“高效学习”主题班会到此结束。

高效学习主题班会教案