《紫藤萝瀑布》表格式教案教学教材
发布时间：2023-12-14 19:00:01
紫藤萝瀑布》式教案
格
《表
精品文档
博源学校七年级数学组集体备课教案2016年月日七年级备课组长：
学科课题
语文
授课时间授课班级
课时安排
设计者教授者两课时
课型新授课
《紫藤萝瀑布》（第一课时）
知识1、把握文章脉络，理解文章主旨。2．学习写景状物的方法，提高观察能目标力和想象能力和赏析能力。3．掌握借景抒情，托物言志的写作手法三
维能力1．理解作者在文中所寄予的思想感情。2．学会欣赏写景抒情散文。目目标1．品味散文优美的语言。2．学习文中多侧面多角度写景的方法。标情感
了解作者含蓄而深沉的思想感情，感受生命的顽强、美好和永恒。目标
1、本文的主旨，作者含蓄的感情。2、学习生动而细致的景物描写。3、借景抒
教学重点
情、托物言志的写作手法:紫藤萝花的象征意义及其主旨的显现。教学难点1、
学习生动而细致的景物描写。2、借景抒情、托物言志的写作手法。
教学方法朗诵；自主、合作、探究
教学资源与本文相关资料、课文朗读音频资料、图片教学步骤
教师活动
一、导入新课：
同学们都接触过许多花草树木。大千世界，一草一木，只要你用心体会，你从中会获得许多启示。即使面对同一景物，在不同的心情下，都会产生不同的情感。《紫藤萝瀑布》的作者就是在自己弟弟身患绝症死后，自己面对紫藤萝花产生的感想。在这样的心情下，面对着盛开的紫藤萝，作者的所见所想又是什么呢?下面就让我们随作者一起去领略一下作者独特的心理体验。
三、检查预习，强化字词学习。
1.迸溅出beng）忍俊不禁
（jin）仙露琼浆（qiong）盘虬卧龙（qiu）伶仃(língdīng宗璞pú浮想联翩piān瀑布pù嚷嚷rāngrang一穗花苞suìbāo伫立zhù枯槐huáilíngdīngqiú
学生活动
二、学生交流资料作者与背景简介： 