11雪花的快乐
发布时间：2020-02-24
11雪花的快乐
1．给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。
翩翩( 潇洒( 山lù( ．．chóu( 怅 衣襟(
．2．以下各项中词语书写不正确的一项为哪一项( A、潇洒 惆怅 朱沙 柔波 B、冷寞 飞舞 衣襟 消溶 C、幽谷 清幽 心胸 凭借 D、荒街 探望 贴近 花园
3．依次填入下面语句空白处的词语，恰当的一项为哪一项( (1从前的夏天很热，但不会热成这样，从前的秋天萧条________，现在却是春意盎然。 (2药物到底能否________骨刺？答案是否定的。
(3在三门峡市天鹅湖国家城市湿地公园，人们一年四季都能看到天鹅在水中________ 起舞。
A、冷漠 消融 篇篇 B、冷寞 消溶 翩翩 C、冷寞 消溶 篇篇 D、冷漠 消融 翩翩 4．根据提示，完成题目。
从天而降的片片雪花给人们带来欢乐，同时可以用于空气净化。雪的晶粒结构非常 复杂，无论攥成雪团，内部的微孔仍可保持足够的空间，含有甲醛等有害物质的空气从 中经过，这些化学成分就会吸服在上面，把空气流量调整至适当程度，可虑除90%以上 的甲醛等有害成分。
(1该文段表达的中心意思是________________________________________________。 (2该段中有两个错别字，找出来并改正。 (3选段中画线句是一个病句，请修改。
5．课文诗的第一节中，诗人从什么角度去写雪花？这里的雪花有哪两方面的含义？ 6．〝飞扬，飞扬，飞扬〞在课文诗歌各节中反复出现，这样写有什么好处？ 7．下面对课文诗歌内容或感情的理解有误的是( A、诗中的〝她〞是指作者所追求的恋人。
B、诗中〝雪花〞比喻自己，是明喻，〝她〞比喻所追求的理想，是暗喻。 C、诗中反复地歌唱自己的〝方向〞，暗示了自己精神追求的目标。
D、〝溶入了她了柔波似的心胸〞说明了诗人愿化作雪花，无拘无束地飘舞在空中，去 追寻永恒的东西。
8．班上组织以〝我爱大自然〞为主题的语文综合性实践活动，请你积极参加。
(1因为人类无止境地破坏自然，如今，朱自清笔下的春已失去了昔日的美丽，为了让人 类重新拥有美丽的春天，请你拟写一那么环保公益广告。 (2春天给大自然穿上了美丽的新装，你很想利用周末的时间和同学一起去踏青，可爸爸 妈妈担心你，不让你去，你怎么说服他们呢？
迎春花 孔令剑
每天从她身旁经过 看到她，浅灰色的枝干 在匆匆的脚步声中
缩成一团
知道她要开了 知道她那紧促的一团 就要跳过叶子，直接 ．缀上细碎的花瓣
．但是，她十分缓慢 充满信心，她比我 更知道天气的冷暖
她在等着
而如今，在一堵矮墙下面 她已开放得像整个春天 我却看到我的季节 消失在了即将到来的时刻
(选自«山西文学»
9．〝知道她那紧促的一团/就要跳过叶子，直接/缀上细碎的花瓣〞诗句中加点动词 〝跳〞〝缀〞有什么表达作用？
10．〝我却看到我的季节/消失在了即将到来的时刻〞流露出〝我〞怎样的感情？ 11．请谈谈你对诗中〝迎春花〞这一意象的理解。 12．结合选诗，说说你的阅读感悟。
品读诗歌的意象
所谓意象，就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创作出一种艺术形象。简单来说，意象就是寓〝意〞之〝象〞，就是融入诗人主观〝情感〞的客象，是赋有某种特殊含义和文学意味的具体形象。简单地说就是借物抒情。
【典型例题】请谈谈你对«雪花的快乐»这首诗中〝雪花〞这一意象的理解。
【参考答案】雪花象征着诗人追求美的自由、坚定而执着的灵魂。这充满灵性的雪花要为象征着〝美〞的她而死。而这个美的〝她〞，住在清幽之地，出入雪中花园，浑身散发朱砂梅的清香，心胸恰似万缕柔波的湖泊……
雪花在追求美的过程中，并不笼罩在消融的沉淡淡忧伤里，而是〝飞扬，飞扬，飞扬〞，充分享受着选择的自由与快乐，这是多么坚定、欢快和轻松自由的执着。
【技法点睛】诗人写诗，往往会在大自然中寻找鲜活的物象来寄托自己的情感和心志。所以赏析诗歌时，要善于把握诗歌物象的寓意，从而领会诗歌的主旨，感受诗歌的意境美。
(1抓住意象，发挥想象，由形象感悟情感。阅读诗歌时要抓住具体的意象，充分发挥联想和想象，去领悟作品中的思想情感。
(2感受诗歌意境。诗的意境的诗人强烈的思想感情(意和生动客观事物(物象相契合，形成的情境交融、形神兼备的艺术境界。所以，要善于发掘诗歌中具体的形象中蕴含的抽象的情理，这样就能品味出这首诗深邃而绵远、空灵而新颖的意境美。
【习题链接】见〝拓展阅读〞 