余映潮老师《记承天寺夜游》教学实录

发布时间：2023-11-25 17:02:39

《记承天寺夜游》教学艺术镜头之五兆芳芳创作
记承天寺夜游
苏 轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行.念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民未寝，相与步中庭.庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也.何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳.
一、熟悉课文

师：请同学们一起读一下课文. 二、介绍作者及写作布景.
幻灯展示相关资料（学生读）【 课堂开始，余老师先让学生齐读课本注释布景.让学生初步了解本课创作情况，加深学生的印象.】
1、苏轼（1037～1101），北宋著名文学家、书画家，唐宋八大家之一.字子瞻，号东坡居士，四川眉山人.
2、元丰二年（1079）年，苏轼因“乌台诗案”获罪入狱，随后被流放至湖北黄州.

3、(在黄州他给天下写出了四篇他笔下最精的作品.一首词《赤壁怀古》，两篇月夜泛舟的前、后《赤壁赋》，一篇《记承天寺夜游》.单以能写出这些绝世妙文，仇家因羡生妒，把他关入牢狱也不无道理.
(林语堂 《苏东坡传》 第16章
4、有一种画轴，静静垂于厅堂之侧，以自己特有的淡雅、高洁，惹人喜爱.在我国古典文学宝库中，就垂着这样两轴精品宋苏东坡的《记承天寺夜游》和明张岱的《湖心亭看雪》.
（梁衡《秋月冬雪两轴画》 1984年第2期《青年文摘》）
【按照文章内容，进行适当弥补，拓宽学生的视野，为学生写作提供素材，同时也有助于本课的学习.资料选取的当，数量适中.】
三、教师标明教学目的和任务 【让学生明白该做什么，怎么做，有助于高效有序的课堂扶植】
有味地朗读 有味地阐发

余映潮老师《记承天寺夜游》教学实录

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