送别诗鉴赏
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送别诗鉴赏
一、送别诗的特点：
1.形式标志：标题中有“送”或“别”等字眼；2.常见意象：时间（傍晚、月夜）
地点（长亭、渡口、古道、南浦等）
意象（柳树、芳草、瘦马、晚风、浊酒、笛声、远山等）
3.基本主题：依依不舍的留念；情深意长的勉励；坦陈心志的告白；别
后情境的想象、担忧与对友人的思念。
4.感***彩：依恋与不舍——低沉哀婉，伤感惆怅；安慰与祝愿——旷达刚健，乐观向上。
5.常用手法：借景抒情（情景交融）、对比衬托、虚实结合、修辞
二、感受高考：
1、（07江苏卷）阅读下面宋词，回答问题。
鹧鸪天送人
辛弃疾
唱彻《阳光》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一
半山。
今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难。（1）“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情？运用了哪种表现手法？
思想感情：翘首远望，依依不舍的惜别之情；路途艰险，祝福平安的关切之情；山高水长，前程迷茫的郁闷之情。表现手法：借景抒情或寓情于景
（2）这首词以“送人”为题，下片写出了哪两层新意？
不应把离别（相聚）视为人间唯一悲痛（欢乐）的事。人世间的风波远比路途风波险恶得多。
2、（08重庆卷）阅读下面这首宋词，然后回答问题。
卜算子·送鲍浩然之浙东王观
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
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才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。（1）本词上、下片各写了什么？请作简要概括。（2分）答案：上片写浙东山水的美好；下片抒发作者送别的情意。
（2）宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面？请作简要分析。（4分）
答案：修辞巧妙，用语绮丽：如“水是眼波横，山是眉峰聚。”“送春归”“和春住”。
想象别致，意蕴生动：如“眉眼盈盈处”“若到江南赶上春，千万和春住。”
总结反思
三、鉴赏训练：
1、阅读唐诗，回答问题。
送杜十四之江南
孟浩然
荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。
（1）这首诗中的“渺茫”一词包含着作者怎样的心情？
答：“渺茫”是遥远而模糊不清的意思，从字面上来看似是形容春江上烟波浩淼，雨雾蒙蒙，其实是写诗人心中的茫然，写出诗人送别友人时的怅然若失。
（2）诗歌的三、四句在表达技巧上有什么特点及效果？
答：运用了设问、想像（虚写）的手法。友人日暮之时会停泊在哪里呢？到那时，人生地疏，天涯一孤客是多么的令人哀伤啊！既抒发了离情，又不流于直露，余味深长，言有尽而意无穷。
2、（06安徽卷）阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分）柳梢青·送卢梅坡
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刘过
泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。
教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月遂舟行。
[注]①泛菊：饮菊花酒。②吹梅：吹奏《梅花落》。
⑴“聚散匆匆”一句，在内容上强调什么？在上片的结构上起什么作用？答：强调二人相聚之短暂、相别之仓促。在写聚、散的内容之间起承上启下。
⑵作者在表达感情时主要运用了什么手法？请结合全词内容具体说明。 