写人作文十大常见问题及对策--9月22日作文聊天吧
发布时间：
作文聊天吧——相约星期二
9月22日主题：《写人作文十大常见问题及对策》
分享嘉宾：赵霞
辽宁赵霞
亲爱的各位专家、各位同行：
大家好！相约作文聊天吧，相约星期二。按正常排班，今晚应该是王桂荣老师来主持。但因他家中有事无法分身，我权且有幸做回光荣的替补。
辽宁赵霞2015/9/2219:46:52
今晚我来讲的是《写人作文十大常见问题及对策》，所有问题、对策皆是我在实战过程中所遇所想，病例、佳作皆选自我的学生。因此，肯定有着很多不足之处，欢迎大家多提宝贵意见。我所出示的不过是抛砖引玉，藉此来做交流和研讨。相信大家在各自的教学中定有比我更高明的妙招，期待您的参与和分享。
辽宁赵霞2015/9/2219:49:41
大家针对第一个问题有什么想法和妙招，可以在我出示问题二之前发到文字框里。
重庆张小辉
这个问题非常普遍，学生不知道为什么要描写，怎么样描写。
辽宁赵霞
江苏—蔡蔡
对，孩子经常直接写老师很幽默啊，很凶，没有例子，有也是很简单。
重庆张小辉
到底为什么要描写呢首先老师自己应该搞清楚。
江苏—蔡2015/9/2219:53:04觉得有描写，才能体现人物形象
辽宁赵霞
对啊，那什么是描写呢
江苏—蔡蔡
不是干巴巴的，语言，动作，表情？
邱运来
不是，是地域文化造就的底蕴差距。
四川杨春燕还有心理活动
辽宁赵霞
大家来谈谈对描写的理解吧
四川杨春燕
我想就动作、语言、神态、动作、外貌几个方面吧
辽宁赵霞
@燕，确切来说，你说的是人物的细节描写
辽宁赵霞
描写分为正面描写和侧面描写。
重庆张小辉
描写有很多种，有正面的侧面的。有人物的，有事件的。
辽宁赵霞
@蔡，是的，有。学生只要懂得人物细节描写和景物描写就可以啦
四川杨春燕
侧面描写也可通过语言来实现
辽宁赵霞
权威一些的回答：叙述，是作者对人物、事件、环境所做的概括和讲述，使读者清楚、明白。描写，是用形象性的、渗透着感情的语言，用绘声绘色的手法，把人物、事物、景物的状态、神态、动态具体真切地勾画出来，使其直接诉诸读者的感觉器官，以引起某种程度的美感或快感，进而产生感情上的共鸣。
辽宁赵霞
这么说，理解起来有点儿难度。我们不妨来做个比喻。如果把叙述比作搭骨架，那么描写就是添血肉。
一笑而过
我觉得应该教会学生如何把事情（或人或景）写具体进行专题训练。
辽宁赵霞
教人物细节描写时，你们平常有什么好的方法吗？
一笑而过
抓住人物描写的四大要素进行训练。如：语言、神态、动作、心理活动等
辽宁赵霞
@一笑而过，具体是怎么做呢
江苏—蔡蔡
一般搞活动，做完游戏，马上让孩子讲刚才进行时的心里想法，或者其他人的表情啊，动作啊，说了些什么啊，我会在讲评学生的作文时，在投影仪上让学生集体点评互改，什么地方还可以写得更详细些，围绕以上四点，提出自己的建议。
辽宁赵霞
@蔡活动有体验，再来讲，确实是好方法。但是怎么指导？有没有总结性的技巧？
辽宁赵霞
辽宁赵霞
这是我自己总结出的方法，配合活动练习，配合讲练，效果还是相当不错的。
辽宁赵霞
一笑而过
也可以在平时的课堂教学中，对描写细致、突出人物特点的段落，让学生说出写得好的关键在哪里，学生自己小结出人物的四大要素。
辽宁赵霞
辽宁赵霞
我一并把五种人物细节描写的方法发完，我们再来讨论
