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发布时间:1714871558

我看网络教学设计
教学目标:
1、了解生活中的各种网络,了解他们的用途和特点。
2、了解计算机网络的概念,了解网络的分类和连接方式,理解信息化对人类社会的影响。
重点难点
教学重点:计算机网络的分类及连接方式教学难点:计算机网络结构以及各种网络设备教学内容教学环节引入新课
教师活动
1ppt展示图片师:先请同学们来看一组图片,首先第一张,图片上所呈现的是什么?师:那这个蜘蛛网对于蜘蛛有什么作用呢?师:再来看第二张,这又是什么?他们两呈现什么关系?提示:这又称之为水网
师:最后一张,前面两张一个叫蜘蛛网一个叫水网,那这个叫啥网?用途也非常明显,能够让家家户户都有电可以用。
师:这三张图片都有一个共同的名字,那就是“网”,生活中还有很多这个网,我请一位同学来举例一下。
师:那既然有这么多网,他们一定有他们存在的道理,你们觉得这些网都有啥用。师:而其中发展最神速的当之啥网?
师:这就是我们今天所要学习的,我看网络欣赏视频
师:了解了网络的发展,接下来我们就来看看网络的定义、分类、连接方式。请同学们翻到第四页,来看这两段文字,待会我会提问。
师问:何为计算机网络?
师:接下来来看图1-7,这是一个简易的计算机网络示意图,来看看一个计算机网络由哪些部分组成。
师:先来看网线,我手里有一根网线,它的作用其实就是传输数据,而且价格也比较便宜,市场价一般是11米。我剪开来给同学们看看,里面一共有八股线,每一股线的颜色都不同,它可是有讲究的,要按照一定的顺序才能最终被我们所用,有没有同学知道这个顺序。
学生活动生:这是一张蜘蛛生:是蜘蛛捕捉食物的工具生:田地与水生:水用来灌溉,并且这种方式能够使每一块田地都能灌溉生:电网
生:人际关系网,销售网,电话网,网络生:网络
设计意图从蜘蛛网、网、电网并延常见的网,而引出网络,使用途与特点
机网络

发展
生:是现代通信技术和计算机技术相结合的产物。生:网卡、计算机、交换机、网线、务器

师:橙白绿白蓝白绿棕白师:根据覆盖范围的不同,以前我们也提到过,分为哪三类?
小结
生:局域网、城域网、广域网

今天我们了解了生活中形形色色的网络,们最大的特点就是资源融会贯通、相互共享,了解了计算机网络是由现代通信技术及计算机技术相结合的产物,利用网卡、网线、交换机等网络设备,把分散在各地的计算机连接起来




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