歌曲《我爱中华》

发布时间：2016-05-30



授课课题

教学目标
第1课 我爱中华 （1） 《我爱中华》
1、通过网络了解本课介绍的有关中华民族的知识，学生参与两首歌曲的演唱，

能感悟歌曲音乐中的中华情，体验华夏音乐蕴涵的美感。并能采用不同的力度、 速度表现歌曲的情绪。
2、通过学唱歌曲《爱我中华》，学生能用敲击乐器选择相应的节奏为歌曲伴奏。

并即兴创编歌词；学会保护植被，保护我们的生态环境。
教学重难点
用自然的声音演唱歌曲。通过演唱、欣赏、律动、等音乐活动，让学生感受不同的音乐风格。
课前准备 教学课时 教

多媒体课件 电子琴 2课时

第一、二 课时
一、 歌曲《我爱中华》
１、 播放音乐《爱我中华民国》这首歌曲，请学生想想这是什么歌？这是我们生活中的小家庭，我们这个中华大家庭叫什么名字？

添 加 栏
。请学生边听边看，看完后讲学 2、播放多媒体课件《我爱中华》出看到了什么？
过 3、听中读。教师播放节奏《我爱中华》并有感情地朗读歌词，
再请学生模仿教师朗读。 程
，请学生轻声跟 4、听中唱。教师声情并茂地范唱《我爱中华》

唱歌曲。学生通过教师声情并茂地范唱真正体验和感受到音乐的美，并进行模仿体验。



5、巩固知识。从头反复记号“：||”
6、听中评。学生分小组进行演唱，并互评：唱得好不好？好在什么地方？不好在什么地方？最后全班带着亲切深情的感情完整地演唱歌曲。
7、听赏相关歌曲。教师播放《爱我中华》、《祖国慈祥的母亲》让学生感受中华情与华夏音韵独具的美感。
8、唱唱敲敲。熟唱歌曲后，请学生任选敲击乐器，任选下列节奏型为他们伴奏。
9、唱唱跳跳。教师播放多媒体海南“调声”的歌舞形式的课件，请学生模仿舞步。熟走舞步后，教师可把学生分成二组，人少的一组围小圈，手拉手，边唱“问”的这部分音乐，边走舞步；人多的一组围大圈，手拉手，边唱“答”的这部分音乐边走舞步。 10、唱唱编编。教师引导学生创编新词演唱。 11、想想谈谈。
二、小结：播放课件《我爱中华》，教育学生热爱祖国大好河山，热爱大自然，不做破坏环境的事情。 教 学 反 思






歌曲《我爱中华》

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