小学生教师节朗诵稿
发布时间：2021-05-06
小学生教师节朗诵稿
篇一：【精品朗诵稿】教师节学生朗诵稿 【精品朗诵稿】教师节学生朗诵稿 绚丽的朝霞把晴空装扮的五彩斑斓 当火红的太阳把教师节的今天点燃 心潮汹涌、激情澎湃的少先队员 在教师节来临之际，欢欣而骄傲地为我们的老师把颂歌敬献 祝愿老师节日快乐、祝愿老师身体健康 祝愿老师永远幸福、祝愿老师万事如愿 清晨，您披着无声的晨光，将知识的海洋照亮，点燃晨曦，您送走了一个个不眠的夜晚 夜幕，您剪下一片瑰丽的彩云，把炽热的爱，融醉了学生的胸膛，丰收的时节，您把端庄写在了大地的身旁 桃李芬芳的明天，抖落了您四季如春的疲劳，是您把欣慰深埋在心底，微笑着走上讲台，用灵魂孕育成长的新一代 您是时代的灵魂，您是花苑的园丁 敬爱的老师啊！您用青春写下了无悔的诺言 听，今天的风格外悦耳 看，今天的太阳格外辉煌灿烂 我捧起一把温暖的阳光，带着对老师的感恩放飞彩云绚丽的翅膀 1 篇二：教师节诗歌朗诵稿
（教师的职业的引入） 学生部分 1 / 7
男：一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑 女：一种平凡的职业，风雨兼程，源远流长 男：这个名字那么普通，很少写进辉煌的史册 女：这种职业那么平凡，绝不会让人放在心上 男：这就是老师，在社会上人微言轻 女：这就是老师，在生活中从不张扬 男A：在理想和现实之间铺设道路 女A：在今天和明天之间搭建桥梁 男B：用智慧和毅力塑造才华 女B：用纯真和挚爱唤醒善良 （它字面写老师的奉献，背面却实写老师的无奈与辛酸） 男A：早晨，太阳还睡着，他已经步入课堂 男B：在希望的田野上，洒下甘露，播种阳光 女A：晚上，昆虫都睡了，他拖着疲惫的身子，走在回家的路上 女B：陪伴他的只有静寂的街道，冰冷的星光 男合：眼前晃动着没批完的作业 女合：心里却惦记着明天的家访 女A：家长会，他不在自己孩子的身边 女B：（因为）却在同学的病床旁 男A：他不能为病重的老父喂汤药 男B：（因为）学生高考，他不忍心离岗 全合：老师，老师，这就是老师啊 2 / 7
燃烧了自己却把他人照亮 理想的回归 老师部分 A：忘不了那些艰难的日子，忘不了那些质疑的目光 B：忘不了家长的无奈，社会的期待，更忘不了教师的焦虑，学生的迷茫 合：心头的滋味酸楚苦涩 肩上的重负泰山一样 A：可我愿做一位老师 把神圣而崇高的理想之灯 在我心中点亮 高高挂在我的头顶 让它燃烧我的诗意和激情 让它照亮我的心灵和行程 让它点燃我的机智和活力 让它升腾我的恒心和爱心！ B：可我愿做一位老师 把手中的红烛高高举起 只要我的鸽群能翱翔蓝天 只要我的雏鹰能鹏程万里 只要我的信念能坚如磐石 只要我的理想能永远年轻 我情愿燃烧每一寸躯体 让青春乃至整个的生命 在跳动的烛火中升华 3 / 7
在血液的鲜红中奔腾。 A:三尺讲台是我的人生舞台 白色粉笔是我的人生画笔 因为热爱，我深情地忍受寂寞，演绎平凡 因为执著，我微笑着擦去功利，写下希望 因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残 因为执著，选择诗满人间，画满人间 男B：我不会用金钱的尺子来丈量我的价值 男合：因为我知道：我不是栋梁，但我的事业是栋梁 女B：我不会让我知识的清泉变为一潭死水 女合：因为我知道：我不是未来，但我的事业是未来 全合：在高大的灌木面前我不曾悲哀 因为大地不会忘记小草的绿色！ 在宽阔的海洋面前我不曾气馁 因为我拥有大海一样的胸怀！ 男合：选择了教师，我无怨无悔； 女合：走上了讲台，我激情澎湃。 男合：平淡的真实，真实的平淡，聚变成我燃烧的太阳。 女合：在平凡与 