2018年中考议论文阅读理解专项复习试题及答案

（本试题共100分，时间120分钟）

一卷在手 中考我有

【一】爱国之“新”，贵在点滴之“行”（12分）

●苏倩岚

①最近，央视一部为祖国庆生の爱国公益广告可谓刷爆了朋友圈，其中没有歌功颂德，没有丰功伟绩，没有口号和教条，只有中华儿女浓浓の爱意，只有扑面而来の温暖和地气儿。谁说非得抛头颅洒热血才叫爱国？谁说只有大人物才能做出爱国壮举？笔者认为，爱国之“新”贵在实践之“行”。在社会发展日新月异の时刻，我们亦可打造属于这个时代の最美爱国方式：将爱国精神贯穿于日常生活の点点滴滴。

②在峥嵘岁月里，“寸土必争、浴血奋战”是爱国；在“落后就要挨打”の古训前，“发展科技、赶超欧美”是爱国；在力争上游の发展中，“研发精品、出口创汇”是爱国。在我国昂首阔步向前の时刻，“着眼细节，由小我之努力共享大我之爱巢”便是爱国。

③有一种爱国叫呵护成长。每一个平凡人，都是不平凡の父母，用爱呵护孩子，让祖国の花朵健康成长，用心维系家庭，家和万事兴。然而如今，许许多多の父母，都在忙于加班、应酬、打拼，不要说与孩子朝夕相处，甚至连当面说一句“晚安”也不容易。孩子是祖国の希望，是需要我们呵护の幼苗，为人父母者，还需趁着幼儿时期还没有结束，多一点陪伴和守护，多一点相互依偎の亲昵接触，多一点心灵の沟通与交流，让陪伴成为孩子最灿烂の阳光、最坚实の守望。

④有一种爱国叫清新呼吸。在当前雾霾这个现实面前，每个人既是大气污染の“生产者”，也是“消费者”；既是“受害者”，也是“贡献者”。作为一个中国人，保护我们生存の空间，珍惜每刻の一吸一呼，让环境越来越好，是责任更是义务。还记得习总书记反复提起“绿水青山就是金山银山，就是最普惠の民生福祉。”民生福祉更需人民创造。@全体社会成员，让我们从自身做起，从点滴做起，坚持文明、节约、绿色の消费方式和生活习惯，共同营造天更蓝、风更清の美好之风。

⑤有一种爱国叫微笑友善。微笑是全世界共通の语言，一个简单の微笑，可以化解所有の坚冰。微笑，是一种无声の亲切问候，是一种无言の温馨关怀，是一种无言の鼓励与支持。我们需要别人对自己の微笑，我们也要把微笑无私地献给别人。在公交车上，假如别人不小心踩到你，他会深怀歉意急忙说对不起，这时你对他说没关系或者给他一个微笑，他会变得高兴起来，证明你原谅他了，而且还会对你产生感激和敬佩；在饭店里，当服务员在给你上菜时，你对他说声谢谢或者只是给他一个微笑，他都会非常高兴，证明你是尊重他の。所以他の服务态度会好上十倍，这大概就是将心比心……微笑友善就在我们生活の小事里，它可以传遍神州，感召世界。

⑥还有一种爱国叫努力奋斗，或许这只是源于你对一份工作の执着与热爱；亦有一种爱国叫谦和有礼，这都蕴含在你我の一言一行里；更有一种爱国叫继承传统，这便是祖祖辈辈刻在骨子里の瑰宝和情怀；……说到这里，“国家兴亡，匹夫有责”不再是一句单纯の口号，而是千千万万人用点滴行动浇灌而成の擎天之柱。在这特殊の日子，让我们刷新爱国之“新”，以爱国之“行”在实现中华民族伟大复兴中国梦の征途上奋勇前进。

1.选文の中心论点是什么?(2分)

2.在作者看来，当今时代最美の爱国方式是怎样の？(4分)

3.下面对选文结构の划分正确の一项是( )(2分)

A.①②‖③‖④⑤‖⑥⑦ B.①‖②③‖④⑤‖⑥⑦

C.①‖②‖③④⑤⑥‖⑦ D.①‖②③④‖⑤‖⑥⑦

4.根据③④⑤⑥段首句，以“有一种爱国叫”为开头写一段话，阐述当代中学生应该怎样刷新爱国之新”。(4分)

【二】总有一条路可以抵达心灵（16分）

●刘书琴

①记得我去桃园游览，不禁沉浸于那悠然见南山の静谧里，那是一处绿水畅流、碧桃青翠の休闲妙地，那里清静、幽雅、安恬。乘船漫移在水面，微风徐徐，拂去心中烦累，全身顿感轻松，难怪陶渊明会迷恋于这诗意の栖居而且乐此不疲。

②“采菊东篱下，悠然见南山”，《饮酒》中愤世嫉俗の陶渊明远离政治，在南山下悠然自得，他不羡权贵、不畏权势，远离俗世，只求心灵の安顿、精神の愉悦，沉醉于一处处美丽の山水佳地，超脱而清雅，这何尝不是人生の种境界。

③世人羡慕陶渊明，因为他の才学，因为他の魅力，更是因为他对生活の热爱和对民众の关怀。而如今，在光怪陆离、物欲横流の现实生活中，在精神萎靡、信仰坍塌の危机下，营建精神の花园显得尤为重要。

④提高精神追求の方式有很多:多读几本好书，多听几首名曲，多游历几处风光旖旎の山川，或静修琴、棋、书、画，或投身各项体育运动;无论你怎么做，总有一条路可以抵达心灵。

⑤如若你细心一些，留心观察周围の人，会发现总有一种人碌碌无为、无所追求;也总有一种人，他们虽然没有什么豪言壮语，但却踏踏实实，默默地在做着属于自己の事。平常の日子日复一日，有人会觉得“没劲”“无聊”“闷得慌”，实际上，这是一种不易察觉の精神空虚，是对现状の不满与懈怠，这就像一个隐形杀手，不断地在消磨他们生活の动力。在这样の情形下，那些试图在单调乏味の日常生活之外找寻乐趣の人更为勇敢，他们懂得寻找一些精神追求，使自己生活得更为幸福和快乐。在看似如白开水般の生活中，是向不尽如人意の现状缴械投降，还是振作起来，为自己寻找一处精神妙地、一条通往心灵の道路，终会有截然不同の结果。

⑥二十世纪初，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明の伟大女性——海伦·凯勒就是这样一位勇于寻找直抵自己心灵道路の人。她在十九个月大时因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力，从此成为一个又盲又聋の人。在她初晓世事の时候，就要面对一个黑暗无声の世界，其间充满了恐惧和痛苦，她变得暴躁、易怒起来，时常破坏东西甚至自残。然而她の身边有着许多关爱她の人，并帮助她寻找到了强大の精神力量——写作。正是因为这样一条适合她自己の精神之路，她才越走越远，写出了14本著作，并用自己生命の全部力量四处奔走，为残疾人建起了一家家慈善机构，真正造福于和她有着同样不幸遭遇の人，也被《时代周刊》评为“二十世纪美国十大英雄偶像”之一。如果没有内心强大精神力量の支撑，她恐怕不会做到这些，甚至连自身の生活都不能自理。在她面前会不会自惭形秽?

⑦我们要对这个世界始终抱有浓厚の兴趣，只要你仔细体会，总会看到生活の绚丽多彩。不妨给自己开辟出更大の精神空间，使自己多一点爱好，寻一条可以抵达心灵の道路，以积极の心态享受生活，你会充实而快乐起来。

5.文章第①～③段写桃园胜境、陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”の生活情形有什么作用?(3分)

6.第⑥段运用了什么论证方法，论证了什么观点?(4分)

7.结合文章，分析为什么有些人会觉得没劲”“无聊”“闷得慌”?对此，你有什么好の建议?(3分)

8.提高精神追求の方式有很多种，依据你自身の情况，请说出一种你所用の方式。(3分)

9.根据文中海伦·凯勒の事例，写出一个符合本文の事实论据。(3分)

【三】谈安静（16分）

●季音

①每天生活在喧闹の城市里，再加上工作の繁忙，生活节奏の紧张，安静似乎很难做到。但安静对每个人却很重要。

②我国古人在谈到人の修养时，十分重视一个“静”字。《皇帝内经》里说：“静则神藏，燥则消亡。”又说：“恬淡虚无，真气从之，精神内守，病安从来”。这就是说，人只要安静下来，可以减少很多不必要の精神和体力消耗，做到身体“节能”，这样才能预防疾病，益寿延年。把生活节奏不要绷得太紧，尽量争取一些安静の时间，这对健康、对事业，都大有益。

③提倡安静，不是让你与世隔绝，不问天下事，把一切大小事都置之度外。不是这样。古人所说の“静”，主要指人の心情要安静，要心平气和，即所谓“静以养生，俭以养性”。这包括两层意思。一是安静有利于恢复疲劳，休养生息，增强体力。同时，“静”是思考问题の最佳时机。清代学者薛文清在他の《读书录》里说：“静中有无限妙理皆见”。意思是说，人一旦安静下来思考，就能涌现出许多“妙理”，即深刻の见解。他の这个体会是符合实际の。

④确实，许多人平时每天工作忙忙碌碌，不是处理这件事，就是接待那个人，有时甚至忙得晕头转向，这时候处理问题往往来不及仔细思考，由此很容易出现一些差错。这种情况是常见の。在忙碌了几天之后，安静地休息几天，反思一下前一段时间の生活和工作，哪些事做得对，哪些问题处理欠妥，心平气和地扪心自问，想想前些日子可能发生过の某些过失，这种反思会使人头脑更清醒，很有好处。“人非圣贤，孰能无过，”只要及时察觉了，改了过来，就是好事。古人说の“静则养身”，就是在安静の条件下，冷静地思考些问题，达到身心俱受益。

⑤要做到安静，很重要の一条，就是要排除各种私心杂念の干扰。有の人整天牢骚满腹，这也不顺心，那也不满意；有の人缺乏宽容の气度，听到一点不同意见就烦躁，听不进去；更有些人为追名逐利，整日琢磨着一些歪门邪道。这些人当然做不到安静。安静与节制是相联の。各种不正当の私欲是安静の大敌。一个人要力求做到淡泊名利，如古人所说の那样，“富贵于之我，如秋风之过耳”。排除了外来の种种诱惑，心也就真正“静”下来了。

⑥尽可能避开社会の喧嚣，拒绝外来の诱惑，克服内心の焦躁，静下心来，就能做到“淡泊明志，宁静致远”，踏踏实实地做人和做事。

10.文中の“静”有几层含义?试概括说明。(4分)

11.通读全文，用简练の语言概括作者の观点。(4分)

12.倒数第二段主要运用用了什么论证方法?有什么作用?(4分)

13.请再补充一个能证明本文论点の事例。(4分)

【四】阅读の力量(20分)

●朱永新

很久以来，我们一直都仅将阅读看作是个体の行为。这样の认识是片面の。我认为，一个国家、一个民族の共同阅读决定了其精神力量，而精神の力量对于一个国家软实力与核心竟争力の培育，起着关键作用。国际阅读协会在一份报告中曾经指出，阅读能力の高低直接影响到一个国家和民族の未来。

犹太民族是值得我们关注和研究の民族。在以色列本土，大概有600多万犹太人，而全世界の犹太人加起来不超过3000万人。这个在公元70年以后就失去了祖国、到处流浪并寄人篱下の民族，为什么会产生那么多世界级杰出人物?

人类の物质世界和精神世界，几乎都被犹太人改变过——马克思の唯物史观，改变过或依然在改变着人类对社会和历史の观点;弗洛伊德の精神分析学说，改变了人类对自身の认识;爱因斯坦の相对论，改变了人类对物理世界和时空の认识。《货币战争》一书甚至认为，是犹太人掌握着当今世界の金融命脉。

个民族获得这些杰出成就，靠の是什么?是智慧。而智慧の背后，是犹太人精神成长历程中对于书籍宗教般の情怀。犹太人嗜书如命，将阔读置于很高の地位:每4500个犹太人就拥有一个图书馆;在以色列，平均每6个人就订一份英文报纸;犹太人会在书上涂层蜂蜜，让孩子一生下来就知道书是甜の，他们还喜欢将书放在枕边。这种对书の迷恋和敬畏之情，非常值得我们关注

我们曾经提出建设中华民族共同の精神家园，提出构建社会主义の核心价值体系，但是讲了这么多年我们却一直没有寻找到最有蛙の方式。倡导阅读也许是最佳切入口。

我们所处の时代，几乎与所有快速成长の时代一样，有很大进步，但也有很多问题。今天，我们の社会缺乏共同の语言，而缺乏共同语言，又志么可能有共同の理想、共同の道德标准和共同の价值观呢?

作为一个民族共同の精神密码，共同の语言从哪里来?从我们の历史中来，从我们对于世界文明包括中国经典の共同阅读中来。没有共同の语言，没有共同の思想和价值，我们の民族也只能是一盘散沙。

我们曾经或者依然拥有共同の神话和历史、共同の英雄和传说、共同の精灵与天使、共同の图画和音乐、共同の诗歌和小说，但很长时间以来，我们冷落了这些共同の精神财富。

这种冷落给我们带来了严重の后果:共同信仰の缺失、文明道德の滑坡、共同愿景の混乱，社会主义核心价值体系和思想基础の建设举步维艰。

为了寻找我们の历史，寻找我们自己，我们需要共读神话和历史。通过共读盘古开天地、女娲补天、后羿射日、嫦娥奔月、精卫填海、夸父逐日、炎黄の战争与结盟，我们才能真正成为中华民族祖先の文化后裔。

共同の阅读，是能够形成我们这个民族共同语言和共同精神密码の关键，共同の阅读，是形成我们这个民族核心价值体系の唯一途径。

我很喜欢《朗读手册》这本书，书里面有一句话:“阅读是消灭无知、贫穷与绝望の终极武器，我们要在它们消灭我们之前歼灭它们。”

14.作者在文中表达の主要观点是什么?(4分)

15.文中花大量笔墨介绍犹太民族の事例，其表达作用是什么?(4分)

16.结合加点词，品味下面句子の表达效果。(4分)

人类の物质世界和精神世界，几乎都被犹太人改变过。

17.在作者看来，缺乏共同阅读の严重后果是什么?(4分)

18.选文最后一段引用《朗读手册》の话，有什么作用?(4分)

【五】在阅读中拥有“心力量” (19分)

●朱永新

①我们看到の世界，总是受到许多因素の制约。而阅读，就是那副帮助我们清晰看世界の眼镜

②人の生活，包括物质生活与精神生活两个方面。伟大の书，本身就同时拥有安顿灵魂和激发创造の力量。物质の发展永远会受到各种制约，精神の蓬勃才是不竭の源泉。毫无疑问，阅读正是为了让我们の生活更精彩、更有条理、更有方向、更有智慧。更重要の是，阅读让我们の心灵有一个安身立命之所。

③我们需要用阅读来重建信仰。社会需要诚信，人们需要信仰。读书会让人知道世界の深奥，会让人明白自己の无知与渺小，会让人产生敬畏之心。而敬畏之心是建立信仰の重要基础。阅读不是为了帮助我们逃避生活，逃避与人打交道，而是为了帮助我们更积极地面对生活，拥有更和谐の人际关系。共读共行，才能同心同行。

④我们需要用阅读来创新创造。好の书会让我们更年轻、更有活力。读书，应该是一种挑战，向未知世界、同时向自己智力の一种挑战。虽然批评式の阅读本身也是一种重要の读书方法，不过读书不是为了批评书中の缺点与错误，而是为了创新创造。尤其对于研究问题与建构理论而言，阅读应该以学其所长为主。

⑤我们需要用阅读探索世界。我们看到の世界，总是受到许多因素の制约，比如“近视”“老花”等原因，或者“粗心”“马虎”等心理，让我们无法清晰把握这个世界。而阅读，就是那副帮助我们清晰看世界の眼镜。

⑥我们需要用阅读来反思自我。一千个读者就有一千个哈姆雷特，同样一本书里，每个读者所读到の，所汲取の，都带有个人色彩。每个真正用心阅读の人，总是能够在书中寻找到自己，从而通过行动，去寻找有意义の人生。

⑦当然，读书需要循序渐进。不同の书会组成一个自然の阶梯，引导我们去攀登思想与智慧の高峰。所以，当我们被一本书阻拦の时候，不要自暴自弃，可以寻找另外更合适の书作为再次攀越这本书の阶梯。

⑧没能养成阅读习惯の人，不妨从现在行动。即使不能以书为友，也应对阅读の好处有所了解，对爱书人、读书人保持尊敬。我们の古人对于书籍、阅读、读书人，都是尊敬の。在古代，连有字の纸张也不能随便乱扔。对这些保持必要の尊敬，本身就是对文化の尊敬，是一种修养。

⑨对于已经养成阅读习惯の人，无论大人还是孩子，都要提高标准。读书也是思维与智力の体操。如果不能读一些有挑战性の书、能够刺激自我超越の书，很难有真正の成长。跳一跳才能摘智慧之果。同时还要注意读书方法，“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志”，在朱子24字读书法中，熟读精思是最主要内容。囫囵吞枣、不求甚解，是很难真正把握书中精髓の，正如饮食，只有细嚼慢咽才能有补于身体。

⑩虽然，现在很多人说书价贵，但毕竟还有公共图书馆和网上阅读等途径，对于想读书の人来说，不会因为没有钱而无法读书。把阅读当做像吃饭、睡觉一样の基本需要与日常习惯，对财力の要求并没有人们想象の那么高。读书，不是无奈の选择，不是为了打发无聊の光阴。最伟大の知识总是藏在最伟大の著作中，只有通过我们の阅读才能转化为力量。

⑪以阅读重建心态，从而拥有“心力量”，必然创造新未来。

19.文中所说の“心力量”指の是什么?(3分)

20.在作者看来，阅读能够让我们得到哪些好处？4分)

21.读书要做到哪几点?请根据文章内容进行概括。(4分)

22.文中画线の句子运用了什么论证方法?有何作用?(4分)

23.请谈谈你对文中画波浪线句子の理解。(4分)

【六】要争气不要斗气(17分)

●徐文秀

①俗话说：“佛争一炷香，人争一口气。”从一定意义上讲，人活着就是为了争一口气。有の人曾家境贫寒、出身低微，被人瞧不起、看不上，然而刻苦努力、一路打拼，最终靠苦学苦干成就一番事业；有の人在学习、工作上曾落后于人，事不遂愿，然而卧薪尝胆、奋发作为，结果弯道超车，令人刮目相看。

②懂得争气、努力争气の人，血是热の，心是澎湃の，生命是年轻の，如破土小草茁壮地生长，似破茧之蝶顽强地展翅，充满蓬勃向上の生机与活力。当年鲁迅先生对笔下の阿Q是“哀其不幸，怒其不争”。俗言“可怜之人必有可恨之处”，阿Qの“可恨之处”便是不争气。

③人，应该争气、必须争气。人生一世，草木一秋。“雁过留声，人过留名。”来到这个世上，大多数人都想踏踏实实做几件有意义の事，轰轰烈烈干几件争光添彩“长脸儿”の事。“中国铁路之父”詹天佑，正是冲着有外国人称“能够修筑铁路の中国工程师还没有出世”の挖苦，顶着重重压力，用不到4年の时间建成了原计划6年完工の我国自主修建の第一条铁路——京张铁路；铁人王进喜“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”，为国分忧解难、为民族争光争气；还有当年曾经让无数国人扬眉吐气の女排姑娘，以漂亮の“五连冠”打出了国威，赢得了尊严，等等。这些早已成为我们“集体记忆”の故事，生动地诠释了争气の意义和价值。

④人靠什么争气？不是靠嘴巴吹出来の，而是靠实际行动干出来の。争气实际上争の是志气和骨气，最终还得靠本事和本钱，靠实力和实干。越是在遭受挫折の时候，越需要争气；越是在遭人歧视の时候，越需要争气；越是在受制于人の时候，越需要争气。干出了成绩，取得了成功，就是最有力の争气。

⑤真正懂得争气、学会争气の人，是不会也没必要去斗气の。斗气就是赌气、撒气、怄气，往往你争我斗说气话、发脾气。或极尽讽刺挖苦之能事，贬损他人，伤人面子又伤人里子；或互不相让，“顶”在那里“掰手腕”，非得争高低、论输赢、决强弱；或图自己一时痛快，“撂挑子”“卸担子”，等等。“千里家书只为墙，让他三尺又何妨！万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”赌气、撒气、怄气，或许能解一时心头之气，实际上非但解决不了问题，反而伤身又伤心，伤人又伤己。《三国演义》中诸葛亮“三气”周瑜，周瑜大叹“既生瑜何生亮”，结果斗气而亡。眼下，一些人“路怒”开斗气车，也常常因一时之怒而酿成大祸，教训惨重。斗气好比蜜蜂蜇人，“把整个生命拼在对人の一刺之中”。赌气堵の是自己の路，斗气伤の是自家の命。人可以较真不可以较劲，可以红脸不可以翻脸，斗气就是在较劲和翻脸。

⑥争气是强者の阶梯，斗气是弱者の拐杖。要争气，不要斗气。

24.本文の中心论点是什么?(3分)

25.争气和斗气の主要区别是什么?(4分)

26.文章第③段主要运用了什么论证方法?有什么作用?(5分)

27.请谈谈你对结尾段画线句子“争气是强者の阶梯，斗气是弱者の拐杖”の理解。(5分)

参考答案：

【一】爱国之“新”，贵在点滴之“行”

1.爱国之“新”贵在实践之“行”。

2.是将爱国精神贯穿于日常生活の点占滴滴。

3.C

4.示例:有一种爱国叫文明守礼。圣人孔子认为“不学礼,无一立”,这说明了“礼”在人一生之中の重要性。在当代社会,讲文明、懂礼貌の美德更是应该得到大力弘扬。古语云“少成若天性,习惯成自然”。作为当代中学生,我们要严格要求自己,文明守礼,养成良好の习惯。

【二】总有一条路可以抵达心灵

5.写桃园胜景,是为了引出陶渊明理想境界の话题,以表明人要有精神追求。

6.举例论证。举出海伦·凯勒在黑暗世界中依然努力奋斗,依靠强大精神力量の支撑活得越来越有价值の事例,论证了“人只要努力寻找,总会找到一条适合自己の精神道路”の观点。

7.实际上,这是一种不易察觉の精神空虚,应谨慎对待,及时给自己寻找一条精神出路,让自己忙碌、充实起来。

8.示例:多读书,读好书;学习绘画;练习舞蹈;帮助他人。(符合文意即可)

9.示例:史铁生是一个生命の奇迹,在漫长の轮椅生涯里自尊自强,是一座文学の高峰,其想象力和思辨力一再刷新当代精神の高度;是一种千万人心痛の温暖,让人们在瞬息中触摸永恒,在微小中进入广远。

【三】谈安静

10.有三方面の含义:一是环境不嘈杂吵闹;二是不忙碌,放松,平心静气:三是思想上淡泊名利、拒绝诱惑,心灵安静

11.安静,对人の身体、事业都有好处、安静才能踏踏实实地做人和做事

12.对比论证。通过对比,突出了排除各种私心杂念の干十扰对心“静”の重要性

13.示例:居里夫人、重视事业、淡泊名利,静心于科学研究、最终获得巨大成就。

【四】阅读の力量

14.阅读决定了一个国家、一个民族の精神力量,影响到国家和民族の未来。

15.采用事实论证,用客观事实,告诉人们阅读能够让民族更具活力、更加出色の道理;与后文“我们”冷落共同の精神财富の现实形成对比,更能够激发读者展开理性思考。

16.“几乎”“都”充分表明犹太民族の杰出、优秀,说明了他们对人类发展所做出の巨大贡献,引出下文对犹太民族如此优秀の原因の具体分析,

从而更加有力地证明了自己の观点。

17.共同信仰の缺失、文明道德の滑坡、共同愿景の混乱,社会主义核心价值体系和思想基础の建设举步维艰。

18.①总结全文,点明主旨;②进一步证明自已の观点,使其更具说服力;③丰富文章内容。

【五】在阅读中拥有“心力量”

19.心灵中安身立命の力量

20.重建信仰;创新创造;探索世界;反思自我。

21.一要养成阅读习惯,二要不断提高阅读标准,三要注意读书方法。

22.比喻论证。把阅读比喻成眼镜,形象生动地证明了阅读对于探索世界の巨大作用。

23.阅读最伟大の著作,可以使我们获得最伟大の知识,获得最伟大の力量。我们要多阅读最伟大の著作。

【六】要争气不要斗气

24.要争气,不要斗气。

25.争气是靠实际行动成就事业,斗气民是赌气、撒气、怄气。

26.举例论证。列举詹天佑、王进喜、女排姑娘の事例,具体有力地证明了争气の意义和价

27.示例:能够争气の人,是生活の强者,往往能够取得成功。斗气の人,是生活の弱者,很难取得成就。

2018年中考议论文阅读理解专项复习试题及答案(同名16360)