识字8《小书包》教案

教学目标： 

1、会认“书、包”等11个生字，会写“早、书”等5个生字。认识“勹、亻、 ”3个偏旁。 

2、能正确、流利地朗读儿歌。 

3、认识常用的学习用品，了解它们的用途，学会正确使用。 

4、认识一些常用的学习用品，养成爱惜学习用品、能自己整理书包的良好习惯。教学重点： 

1、掌握本课生字，认清字形，并能正确、美观书写。 

2、能正确、流利地朗读儿歌。

教学难点： 

认识常用的学习用品，了解它们的用途，学会正确使用。养成爱惜学习用品、能自己整理书包的良好习惯。 

教学过程：

第一课时 

一. 课前准备 

上课前先让学生把桌子前后左右对齐，桌面学习用品摆放整齐，准备好语文课本，拼音田字格本，铅笔和橡皮。喊口令让学生进入上课状态！ 

二、猜谜引题 

1、同学们上课前，我先出一个谜语让你们猜一下：带子长长身体方，书本文具里面装。它是我们的好朋友，天天伴我把学上。（教师适时引导，给学生考虑的时间，并告诉他们会的举手） 

2、指名回答：书包。看来我们班的同学都很聪明。今天我们要学的课文就是与书包有关的，接着板书课题：

8.小书包。（老师范读，学生跟读，强调不拖腔） 

3.知道书包什么意思吗？就是把所有的学习用品都包在里面了，学习偏旁“包字头”。 

三、初读课文，学习生字 

1、师：每天我们都背着书包上下学，那里面到底装了些什么学习用品，你真正观察过吗？想一想再回答老师的问题（给学生思考的时间）。 

2、指名让一个学生拿出自己的书包，边往外拿边说出学习用品的名字，说完后整理自己的书包放回桌洞，老师板书： 

橡皮（擦错别字的）   尺子 （连线用的）

作业本（做作业的本子）  铅笔（写字用的）

转笔刀（削铅笔的工具） 笔袋（也可以说是文具盒，用来放铅笔，橡皮尺子的） 说到这里我还有几个谜语让你们猜一下:

1.小小身子细又长，身穿彩衣直心肠；嘴巴尖尖会写算，只见短来不见长。（铅笔） 

2.像糖不是糖，有长也有方，帮你改错字，它可不怕脏。（橡皮） 3.有厚又有薄，有长也有方，打开看一看，知识里面藏。（书） 

（1）看来同学们都很聪明，教师领读，学生跟读，说明它们的用途。 

（2）学生自由读，不会的向小组长或其他同学请教。 

（3）指名读，开火车读，看谁读得又快又好。 

3、你们读得真是太棒了（竖大拇指），那来看看课文中“我”的小书包里到底有哪些宝贝？它们又是怎样陪“我”去学校的？读读课本70页的儿歌你就知道了。 （1）老师范读，让学生仔细听（发现前两个字一停，再读后三个字），再领着学生读一遍。 

（2）让学生自由读，边读边把课本71页最上面的“二类字”在课文中圈出来，遇到不会的字借助拼音多读几遍，并且让他们考虑课文中的“小书包”里有什么？（学生回答，老师板书：课本、作业本、铅笔、转笔刀） 

（3）老师领着学生读。 

（4）师：课文中的“静悄悄”形容非常安静，没有声响。

 四．板书设计： 

8.小书包 

橡皮 铅笔   作业本 

课本   彩笔    图画本     

转笔刀 文具盒（笔袋）  尺子   

五、拓展练习，整理书包 

1让学生介绍：自己是怎么整理书包的？ 

2、小结：书包里的“朋友”有很多，所以我们以后去上学的时候，要每天整理好我们的小书包，看看要带的东西是不是带全了，还要爱护书包里的这些文具，因为它们是我们的朋友！ 

3.回顾整理这节课学的知识。 

第二课时

1、学习儿歌，理解内容： 

1．学生借助拼音自由唱儿歌。遇到不认识的字停下来，借助拼 音多读几次， 再往下读； 把要求会认的字和会写的字画出来多读几遍。

2．同桌互读，纠正读得不对或不准确的字音。

3．教师出示生字词卡片，检查学生的自学情况。（相机认识单 人旁和竹字头） 4．学习儿歌。

（1）学习第一句，理解“宝贝”的意思。 ①指名读第一句。 ②教师：“宝贝”这个词是什么意思？“真不少”是什么意思？ 哪些东西是“宝贝”？为什么说这些学习用品是宝贝？（学生交流汇 报）

（2）学习第三句。 ①指名读第三句。 ②讨论： 这些学习用品为什么 “上课静悄悄， 下课不乱跑” ？ （学 生回答）

（3）学习第四句。 ①指名读第四句。 ②理解“天天起得早，陪我去学校”。

分男女生读儿歌，全班齐读。

二、结合实际，引导爱惜： 

1．教师：“我的小书包，宝贝真不少。”下面，请同学们说一 说你们的宝贝吧。 2．学生拿出自己的学习用品，在班上说一说。

教师：是啊，这些学习用品帮了我们这么多的忙，我们要爱 惜它们。可是，同学们这样做，对不对呢？（出示一系列被损坏的学 习用品的图片） 组织学生交流讨论。

2．教师：那么，应该如何爱惜自己的学习用品？ （指名说一说）

三、举行比赛，培养能力：

分小组进行整理书包比赛。

四、课堂小结 本节课你学到了什么好习惯？

一年级语文上册《小书包》教案