部编语文四年级上册反义词练习

班级__________ 姓名_________ 得分_________　时间：40分钟 满分：100分

一、在全都是反义词的一组后打“√”。(8分)

1．清晰——模糊 训斥——表扬 古怪——怪异(　　)

2．绝望——希望 合拢——展开 增长——减少(　　)

3．僵硬——柔软 宽阔——狭窄 柔和——激发(　　)

4．平整——凹凸 欢快——欢迎 重叠——稀疏(　　)

二、反义词连一连。(12分)

临时　　敬佩　　强大　　明确　　疑惑　　保留

弱小　　删除　　明白　　长久　　鄙视　　含糊

三、填写反义词。(24分)

冰凉——(　　　)　　　　显示——(　　　)

整齐——(　　　) 弯曲——(　　　)

增长——(　　　) 上升——(　　　)

辽阔——(　　　) 悲惨——(　　　)

屈服——(　　　) 欺负——(　　　)

贫穷——(　　　) 胜利——(　　　)

四、下列词语中有四对反义词，请找一找。(8分)

漫长　　推进　　漫步　　结果　　成果 松散

空缺　　非凡　　一般　　不幸 消失　　结实

通常　　出现　　紧促 撤退　　紧凑　　正常

(　　　)——(　　　)　　　　(　　　)——(　　　)

(　　　)——(　　　)　　　　(　　　)——(　　　)

五、为下列句中加点的词语找反义词。(14分)

1．看到猎狗慢慢地走近小麻雀，张开大嘴，露出锋利的牙齿，老麻雀绝望地尖叫着。(　　　)

2．盘古醒来时，周围黑乎乎一片。他为了把天和地分开，使出浑身的劲。后来天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。

(　　　)(　　　)(　　　　　)

3．那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出。当听西门豹说要把他们扔下漳河，他们吓得面如土色。(　　　　　)

4．结实的金奎叔飞快地走过来，一把握住了鹅的长脖子，把它摔到了半空中。(　　　)(　　　)

六、阅读练习。(34分)

蚂蚁和玻璃杯

非常不幸，两只蚂蚁误入玻璃杯中。开始，它们慌慌张张地在杯底四处触探，想寻找一个缝隙爬出去。不一会儿，它们便发觉这根本不可能。于是，它们开始沿杯壁向上攀登。看来，这是通向自由的唯一路径。然而，玻璃杯的表面实在太光滑，它们刚爬了两步，便重重地跌了下去。

它们揉揉摔疼了的身体，爬起来，再次攀登。很快，它们又重重地跌到杯底。三次、四次、五次……有一次，眼看就快爬到杯口了，可惜，最后几步却失败了。而且，这一次比哪一次都摔得重，比哪一次都摔得疼。

好半天，它们才喘过气来。一只蚂蚁对另一只蚂蚁说：“咱们不能再冒险了，否则，会摔得粉身碎骨的。”

另一只蚂蚁说：“刚才，咱们离胜利不是只差几步了吗？”说罢，它又重新开始攀登。一次又一次跌倒，一次又一次攀登，它到底摸到了杯口的边缘，用最后一点儿力气，翻过了这玻璃的围墙。

隔着透明的围墙，杯子里的蚂蚁盯着，看着，不时闪现出羡慕的目光……

1.反义词连一连。(8分)

自由　　　　表面　　　　失败　　　　透明

浑浊　　　　内部　　　　成功　　　　拘束

2．写出下列词语的反义词。(4分)

光滑——(　　　)　　　　　唯一——(　　　)

羡慕——(　　　)　　　　　开始——(　　　)

3．文中的“围墙”指什么？这样写的作用是什么？(6分)

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4．这篇文章告诉我们什么道理？(4分)

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5．你想对杯外的蚂蚁说些什么呢？(4分)

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6．杯内的蚂蚁的命运将如何？请你展开想象写一个片段，并给这个片段拟一个题目。(8分)

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答案：

一、2.√

二、

三、滚烫　隐藏　杂乱　笔直　减少　下降　窄小

幸福　反抗　保护　富裕　失败

四、消失　出现 　　非凡　一般

松散　紧凑 推进　撤退

五、1.合拢　2.白茫茫　合拢　精神抖擞

3．高枕无忧　4.单薄　缓慢

六、1.

2．粗糙　众多　鄙视　结束

3．文中的“围墙”指的是杯壁，这样写运用了比喻的修辞手法，更能突出文章的中心。

4．示例：谁在困难的时候不丧失信心，谁就会获得成功。

5．示例：我想对杯外的蚂蚁说：“你真是好样的！面对困难不丧失信心，我一定要向你学习！”

6．示例：

成功往往只差一步

两只蚂蚁误入了玻璃杯中，一只蚂蚁坚持不懈爬了出去，回到了自己生活的地方，另一只蚂蚁在快爬到杯口时失败了，就没有再往外爬。看到爬出去的同伴，它心里多羡慕呀！这时，杯子的主人过来了，他想喝水，看到杯子里有一只蚂蚁，便抬起大拇指轻轻一按，这只蚂蚁的生命就这样结束了。有时，我们离成功只差一步，而命运的好坏往往就在于这一步。

部编语文四年级上册反义词练习及答案