高中生物 2020年全国中学生生物学联赛试题(含标准答案)

发布时间:2023-03-18 14:02:23


2020年全国中学生生物学联赛试题(含标准答案)
注意事项:1.所有试题使用2B铅笔在机读卡上作答;
2.试题按学科分类,单选和多选题混排。未注明的题目均为单选题,每题1分;多选题均已注明,每题1.5分,多选题答案完全正确才可得分;3.试卷103题,共计121分,答题时间120分钟。
.细胞生物学.生物化学.微生物学.生物信息学.生物技术24
1.在传统的TRIzol法提取RNA中使用了苯酚和氯仿,以下说法正确的是(多选)(A.苯酚可以裂解细胞B.氯仿可以用于抽提样品中残存的苯酚
A、氯仿可以使DNA变性D.氯仿可以用于抽提样品中的一些脂溶性杂质
2.绿色荧光蛋白GFP外周围成圆柱状的栅栏的是蛋白质的一种二级结构(如图)。关于这种二级结构及结构中常见的氨基酸,下列组合正确的有(多选)(A.α-螺旋;PheB.α-螺旋;GlyC.β-折叠;PheD.β-折叠;Tyr3.从含有N6*His标签的GFP蛋白的大肠杆菌裂解液中纯化GFP的层析方法首选(
A.疏水相互作用层析B.离子交换层析C.固定化金属离子亲和层析D.凝胶过滤层析
4.想要分离纯化一种等电点是4.0的目的蛋白,当在pH7.0的溶液还含有等电点分别为6.0.7.5.8.53种杂蛋白时,纯化目的蛋白应优先选用的层析方法是(A.阴离子交换色谱法B.阳离子交换色谱法C.凝胶过滤层析D.疏水相互作用层析
5.在正常细胞中过度增强脂肪酸氧化则抑制葡萄糖的氧化代谢,能够解释该机制的说法有(多选)(
A.脂肪酸氧化产生乙酰-CoA,后者通过变构激活丙酮酸脱氢酶复合物(PDHc)激酶,来磷酸化PDHc,从而抑制PDHc活性
B.脂肪酸氧化产生的乙酰-CoA不能全部进入TCA循环彻底氧化,多余的乙酰-CoA转化为柠檬酸,被运至胞浆中C.柠檬酸变构抑制糖酵解途径中关键酶的活性
D.脂肪酸氧化产生的乙酰-CoA通过激活PEP羧激酶的活性,从而减少PEP的生成
6.肿瘤细胞与正常细胞的代谢存在很大差异,肿瘤细胞在有氧条件下通过糖酵解消耗大量葡萄糖。研究人员发现肿瘤抑制因子p53与葡萄糖-6-磷酸脱氢酶结合并抑制其活性。以下解释错误的是(
A.在正常细胞中,葡萄糖通过糖酵解途径和三羧酸循环为细胞生长提供能量
B.p53发生突变或缺失的肿瘤细胞中,p53抑制的糖代谢途径被激活,大量葡萄糖被消耗
C.葡萄糖-6-磷酸脱氢酶是糖酵解途径中的一个酶D.肿瘤抑制因子p53在代谢平衡调控中发挥作用
7.研究者用一个mRNA分子与包含相应基因的基因组DNA杂交,在电子显微镜下观察到如右图所示的分子杂交结果。根据实验结果推断,问号箭头所指的那段DNA最有可能属于

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A.复制子B.启动子C.外显子D.内含子
8.右图是不同浓度PM25处理人肺淋巴内皮细胞不同时间后,细胞活性检测的结果。以下结论中,最不合理的是(
A.PM2.5的浓度低于25μg/mL时,在48小时的处理时间内并没有呈现明显细胞毒性B.PM2.5浓度大于50μg/mL时,细胞毒性随时间增加而增强C.PM2.5对细胞的毒性呈现明显的剂量效应
D.进一步研究PM2.5对细胞毒性的机理,应该用浓度100μg/mLPM2.5,处理细胞24小时更为合理
9.体外培养心肌细胞,用显微注射法将某种极性的小分子荧光染料注入其中一个细胞,之后立即观察,发现这个细胞及周围细胞均呈现荧光。你认为最可能的原因是(A.细胞膜的流动性导致荧光染料扩散到其它细胞B.荧光染料通过胞吐胞吐作用进入其它细胞C.荧光染料经细胞间的通讯连接进入其它细胞D.荧光染料经胞间连丝进入其它细胞
10.用紫外线(UVB)照射以及细胞因子IL-处理细胞,研究DNA损伤的情况,未处理的细胞作为对照。处理1小时和3小时后检测DNA损伤程度,实验结果如图所示。由此结果下列叙述错误的是(A.UVB能够増加DNA损伤的发生B.IL-能够增加DNA损伤的发生C.IL-不影响DNA损伤的发生
D.UV处理后随着时间延长,DNA损伤的程度会逐渐变低
11.液泡中pH的不同会使植物表现出不同的花色。较高的液泡pH瓣会呈现蓝色,而较低的pH花瓣会呈现红色。植物液泡的pHXY两组基因控制,X促进H+转运进入液泡,而Y导致H+运出液泡。能得到蓝色花植物遗传操作有(多选)(
A.降低植物中X基因表达B.向植物中转入Y基因C.降低植物中Y基因表达D.向植物中转入X基因12-1512-15题共用题干)
题干:Scc1Scc3Smc1smc3是酵母细胞中染色体粘连复合体的亚基,对于保持有丝分裂中姊妹染色单体分开前的粘连是必需的。Eco1蛋白对于姊妹染色体的粘连也必需,但它不是粘连蛋白复合体的组分。为了研Eco1的功能,通过实验对Scc1Eco1温度敏感型ts)突变体的生存能力进行了检测。首先将同步化于G1期的Scc1tsEco1ts的突变体分为三份,一份在25℃(正常温度)下培养,第二份在37℃(限制温度)下培养,第三份先25℃下培养,待S期结束马上转移至37℃下培养。在不同的时间点取样测定活细胞数,
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