致教师读后感图文稿

发布时间：2023-11-06 03:12:25




致教师读后感
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让学生因我的存在而感到幸福
----《致教师》读后感
寒假中，我阅读了朱永新老师的《致教师》一书，这是一本有关教师心灵成长的书。全书共分四辑，分别是“给我一个做教师的理由”，“借我一双好教师的慧眼”，“愿我书写一部教师的生命传奇”，“让我们过一种幸福完整的教育生活”。前三辑以书信问答的方式呈现，众多一线教师提出在工作实践中遇到难题、在教师成长中遇到的各种困惑，朱老师一一予以解答，不仅针对具体问题提出分析，更看出问题背后的本质，对每个问题都作出了详尽细致、深入浅出的剖析。第四辑收录了朱老师自2010年以来的6篇新年致辞，总结每年度新教育工作的同时，展望美好的未来。
读罢全书，我受益良多，甚至可以说，朱老师的每一篇回复几乎都对我有所启发，尤其是在如何规划自身发展方面有所裨益。书中提出教师职业的四种境界：第一，是让学生瞧得起的老师；第二，是让自己心安的老师；第三，是让学校骄傲的老师；第四，是让历史铭记的老师。而今天，我想做一名让学生瞧得起、让学生因我的存在而感到幸福的老师。

那么，如何做一个让学生瞧得起、让学生因我的存在而感到幸福的老师呢老师最重要的任务是学习。书中每一个问题像是一个火种，照亮我们这些生命里的昏暗与现实。通过阅读《致教师》，我懂得了要想提升自己，需要做到以下几点：


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