幼儿园小班艺术：花小猪(教学方案)

发布时间：2023-03-20 17:09:46


幼儿园小班艺术：花小猪(教学方案
processforformulatingimplementationplansforoptimizingteachingeffects.
Reasonablecombinationandarrangementofvariousteachingelements,asystematicplanning
(教学设计


学校：_________________________年级：_________________________教师：_________________________


教案设计/精品文档/文字可改

教学文本|DOCUMENTTEMPLATE幼儿园小班艺术教案
幼儿园小班艺术：花小猪(教学方案
教材简介:依据教学对象的特点和教师自己的教学观念、经验、风格，运用系统的观点与方法，分析教学中的问题和需要，确定教学目标，建立解决问题的步骤，合理组合和安排各种教学要素，为优化教学效果而制定实施方案的系统的计划过程，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班科目，学习本教材的学生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。

一、活动背景：
小班幼儿喜欢游戏，在玩中潜移默化地渗透活动内容，他们乐于参与，乐于尝试。如果教师按照有关美术绘画的要求，生硬地让幼儿学习绘画技能，就会使幼儿的绘画作品失去其稚拙的情趣和独特的魅力。针对小班幼儿的这些特点，我把孩子喜闻乐见的游戏和内容整合成《花小猪》的活动。
本活动的设计把情感和技能紧密结合，在游戏的环境中融入实物与颜色匹配的练习，以“找东西吃”为线索，串联成由“感受——体验——参与表现”的艺术活动，以使幼儿自然、快乐、大胆地
第2页

幼儿园小班艺术：花小猪(教学方案)

推荐内容

相关推荐